很多考生都想知道2026年河北高考考多少分能上長春東方職業(yè)學(xué)院？因為長春東方職業(yè)學(xué)院錄取分數(shù)線每年都不一樣，受到招生計劃、報考人數(shù)及專業(yè)熱度等因素影響，預(yù)計2026年高考最低200分能上。其中體育教育專業(yè)錄取分數(shù)線為250分、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線為362分、學(xué)前教育專業(yè)錄取分數(shù)線為254分、護理專業(yè)錄取分數(shù)線為261分、食品藥品監(jiān)督管理專業(yè)錄取分數(shù)線為264分等，具體專業(yè)和分數(shù)線如下：

2026年河北高考多少分能上長春東方職業(yè)學(xué)院

1、長春東方職業(yè)學(xué)院在河北首選物理藥品生物技術(shù)專業(yè)最低錄取分為234分

2、長春東方職業(yè)學(xué)院在河北首選物理食品藥品監(jiān)督管理專業(yè)最低錄取分為264分

3、長春東方職業(yè)學(xué)院在河北首選歷史護理專業(yè)最低錄取分為201分

4、長春東方職業(yè)學(xué)院在河北首選歷史藥學(xué)專業(yè)最低錄取分為200分

院校名稱	首選科目	專業(yè)代號	專業(yè)名稱	分數(shù)線
長春東方職業(yè)學(xué)院	物理	8	藥品生物技術(shù)	234
長春東方職業(yè)學(xué)院	物理	9	食品藥品監(jiān)督管理	264
長春東方職業(yè)學(xué)院	物理	10	醫(yī)療器械維護與管理	261
長春東方職業(yè)學(xué)院	物理	11	護理	261
長春東方職業(yè)學(xué)院	物理	12	藥學(xué)	256
長春東方職業(yè)學(xué)院	物理	13	中藥學(xué)	261
長春東方職業(yè)學(xué)院	物理	14	中醫(yī)康復(fù)技術(shù)	270
長春東方職業(yè)學(xué)院	物理	15	醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)	265
長春東方職業(yè)學(xué)院	物理	16	醫(yī)學(xué)影像技術(shù)	247
長春東方職業(yè)學(xué)院	物理	17	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)	212
長春東方職業(yè)學(xué)院	物理	18	醫(yī)學(xué)美容技術(shù)	333
長春東方職業(yè)學(xué)院	物理	19	康復(fù)治療技術(shù)	362
長春東方職業(yè)學(xué)院	物理	20	眼視光技術(shù)	243
長春東方職業(yè)學(xué)院	物理	21	學(xué)前教育	254
長春東方職業(yè)學(xué)院	物理	22	體育教育	250
長春東方職業(yè)學(xué)院	歷史	1	護理	201
長春東方職業(yè)學(xué)院	歷史	2	藥學(xué)	200
長春東方職業(yè)學(xué)院	歷史	3	中醫(yī)康復(fù)技術(shù)	204
長春東方職業(yè)學(xué)院	歷史	4	醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)	203
長春東方職業(yè)學(xué)院	歷史	5	醫(yī)學(xué)影像技術(shù)	201
長春東方職業(yè)學(xué)院	歷史	6	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)	214
長春東方職業(yè)學(xué)院	歷史	7	學(xué)前教育	238

請注意：表格里僅包含部分專業(yè)組的錄取分數(shù)線，并非2025年長春東方職業(yè)學(xué)院全部專業(yè)錄取分數(shù)線，如果想查看所有2025年長春東方職業(yè)學(xué)院在河北專業(yè)組錄取分數(shù)，請前往蝶變志愿獲取完整信息。

長春東方職業(yè)學(xué)院簡介

長春東方職業(yè)學(xué)院始建于1992年，是經(jīng)吉林省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高校。學(xué)校按照全國統(tǒng)一招生計劃招生，具有獨立頒發(fā)國家高等教育學(xué)歷證書資格，是東北地區(qū)建校較早的以醫(yī)藥類專業(yè)為主的高校。學(xué)校2012年順利通過教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估。經(jīng)教育部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局、人力資源與社會保障部和吉林省人力資源與社會保障廳批準(zhǔn)，學(xué)校設(shè)有職業(yè)技能鑒定中心，開展與所有專業(yè)相關(guān)的各類職業(yè)資格技能鑒定，學(xué)生在校期間可以直接考取多種職業(yè)資格證書，實現(xiàn)了國家在培養(yǎng)高級技能人才發(fā)展規(guī)劃方案中提出的“畢業(yè)證書+職業(yè)資格證書”=“雙證”人才的培養(yǎng)模式。經(jīng)過20多年的發(fā)展，學(xué)校積累了豐富的教育教學(xué)資源和辦學(xué)經(jīng)驗，為國家培養(yǎng)了數(shù)萬名應(yīng)用型高級技能人才。