2026年新高考新疆236分左右可以上哪些大學(xué)？下面高三網(wǎng)小編根據(jù)蝶變志愿提供的數(shù)據(jù)推薦一下2026年新高考新疆236分左右能上的大學(xué)，其中有：昆明城市學(xué)院分?jǐn)?shù)線為224分錄取批次為專科批、隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線為235分錄取批次為專科批、濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線為226分錄取批次為專科批、白銀希望職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線為232分錄取批次為?？婆?、新疆工程學(xué)院分?jǐn)?shù)線為235分錄取批次為專科批、天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線為237分錄取批次為專科批等等，具體名單請見下文表格：

2026年新高考新疆236分左右可以上的大學(xué)名單

院校名稱	所在地	科目	分?jǐn)?shù)線	批次
天津交通職業(yè)學(xué)院	天津	理科	235	?？婆?/td>
上海建橋?qū)W院	上海	理科	238	?？婆?/td>
陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院	陜西	文科	224	?？婆?/td>
廣州職業(yè)技術(shù)大學(xué)	廣東	理科	229	?？婆?/td>
湖北輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院	湖北	理科	225	?？婆?/td>
隴南師范學(xué)院	甘肅	理科	227	?？婆?/td>
銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院	陜西	文科	227	?？婆?/td>
沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院	遼寧	文科	229	?？婆?/td>
河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河北	文科	227	?？婆?/td>
永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院	湖南	文科	231	?？婆?/td>
石家莊醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校	河北	理科	226	?？婆?/td>
隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院	湖北	文科	235	?？婆?/td>
四川工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)	四川	理科	237	?？婆?/td>
浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	浙江	理科	238	專科批
遼寧工程職業(yè)學(xué)院	遼寧	文科	229	?？婆?/td>
鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院	河南	文科	224	?？婆?/td>
淄博職業(yè)技術(shù)大學(xué)	山東	理科	237	?？婆?/td>
福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院	福建	理科	225	?？婆?/td>
漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河南	理科	231	?？婆?/td>
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院	福建	理科	238	?？婆?/td>
山東海事職業(yè)學(xué)院	山東	文科	233	?？婆?/td>
河北科技學(xué)院	河北	文科	237	專科批
南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院	四川	理科	238	?？婆?/td>
長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山西	文科	234	?？婆?/td>
鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院	河南	理科	236	專科批
湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院	湖南	文科	235	?？婆?/td>
陜西青年職業(yè)學(xué)院	陜西	文科	235	?？婆?/td>
廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院	廣東	理科	237	?？婆?/td>
新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)興新職業(yè)技術(shù)學(xué)院	新疆	理科	233	?？婆?/td>
遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院	遼寧	文科	227	?？婆?/td>
瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院	四川	文科	227	?？婆?/td>
湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	湖北	文科	235	?？婆?/td>
新疆體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院	新疆	文科	234	專科批
新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)	新疆	文科	225	?？婆?/td>
湖北科技職業(yè)學(xué)院	湖北	理科	233	?？婆?/td>
湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	湖南	文科	227	專科批
陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	陜西	理科	232	?？婆?/td>
武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院	湖北	理科	234	?？婆?/td>
泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	福建	文科	229	?？婆?/td>
北京科技職業(yè)學(xué)院	北京	理科	238	?？婆?/td>
臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院	浙江	理科	232	?？婆?/td>
江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院	江蘇	理科	234	?？婆?/td>
福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	福建	理科	224	?？婆?/td>
上海閔行職業(yè)技術(shù)學(xué)院	上海	理科	230	?？婆?/td>
南充文化旅游職業(yè)學(xué)院	四川	文科	231	?？婆?/td>
西安翻譯學(xué)院	陜西	文科	232	?？婆?/td>
大慶職業(yè)學(xué)院	黑龍江	文科	231	?？婆?/td>
上海科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院	上海	文科	224	?？婆?/td>
吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院	吉林	理科	232	?？婆?/td>
天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	天津	理科	225	?？婆?/td>

注意：不同大學(xué)招生政策和錄取標(biāo)準(zhǔn)也有所不同。有的大學(xué)可能對少數(shù)民族考生、農(nóng)村考生等有特殊政策，考生和家長在填報志愿時應(yīng)提前了解這些政策，以便更好地規(guī)劃考生的志愿。

大學(xué)簡介

漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院

漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院是河南省首批經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的普通公辦高等?？坡殬I(yè)院校，國家優(yōu)質(zhì)高職建設(shè)院校，國家國防教育特色學(xué)校，國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校，省教育廳重點(diǎn)支持建設(shè)的第一批省級示范性高職院校，河南省職業(yè)教育特色院校，河南省省級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，河南省征兵工作突出單位，河南省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)單位，河南省文明校園，河南省平安校園，河南省“雙高?！苯ㄔO(shè)單位，河南省高校心理健康教育試點(diǎn)單位。國務(wù)院總理李克強(qiáng)，原中央政治局常委、國務(wù)院副總理李嵐清，原中共中央書記處書記、中組部部長賀國強(qiáng)，原河南省委書記郭庚茂，教育部副部長張保慶等領(lǐng)導(dǎo)先后來到學(xué)校視察，對我校的辦學(xué)模式及取得的成績給予了充分肯定。

銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院

銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的全日制公辦高等職業(yè)院校。行政隸屬銅川市人民政府，上級業(yè)務(wù)主管部門是陜西省教育廳。

學(xué)院現(xiàn)有新區(qū)、虎頭山、黃堡三個校區(qū)，其中新區(qū)校區(qū)地處銅川市新區(qū)朝陽路西段。現(xiàn)有館藏紙質(zhì)圖書36.65萬冊；建有校內(nèi)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室71個，校外實(shí)習(xí)基地87個。校內(nèi)建成機(jī)械制造、電工電子與自動化、建筑工程技術(shù)、材料工程、護(hù)理、人文科學(xué)和計算機(jī)等7個實(shí)訓(xùn)中心，教學(xué)儀器設(shè)備總值3600余萬元，實(shí)踐教學(xué)用房總面積21700平方米。

湖北輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

湖北輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)、湖北省人民政府主辦、湖北省教育廳直管的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院坐擁武漢的教育科技文化中心，位于武昌武珞路石牌嶺，武漢內(nèi)環(huán)線上，位置優(yōu)越，交通便利。學(xué)院創(chuàng)辦于1956年，前身隸屬于原國家食品工業(yè)部，1972年更名為“湖北省輕工業(yè)學(xué)?！?； 1987年與原聯(lián)邦德國“漢斯.賽德爾基金會”合作，在全國率先引進(jìn)聯(lián)邦德國“雙元制”教學(xué)模式；1996年經(jīng)教育部批準(zhǔn)在全國率先舉辦高等職業(yè)教育。學(xué)院整體辦學(xué)條件、辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)水平穩(wěn)居湖北省高職院校前列。學(xué)院德國“雙元制”本土化的辦學(xué)模式特色明顯，中外合作辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、成績突出，成為湖北省教育對外合作的窗口和中外職業(yè)教育合作的典范，在全國高等職業(yè)教育領(lǐng)域產(chǎn)生了廣泛的影響。