很多考生都想知道2026年遼寧高考考多少分能上浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院？因?yàn)檎憬ど搪殬I(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線每年都不一樣，受到招生計(jì)劃、報(bào)考人數(shù)及專業(yè)熱度等因素影響，預(yù)計(jì)2026年高考最低416分能上。其中人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為445分、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為446分、人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為427分、旅游管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為435分、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線為450分等，具體專業(yè)和分?jǐn)?shù)線如下：

2026年遼寧高考多少分能上浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧首選物理國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)最低錄取分為456分

2、浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧首選物理機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)最低錄取分為450分

3、浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧首選歷史國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)最低錄取分為446分

4、浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧首選歷史機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)最低錄取分為433分

招生院校	首選科目	專業(yè)編號(hào)	招生專業(yè)	錄取分
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院	歷史	3E	國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	446
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院	歷史	3L	機(jī)電一體化技術(shù)	433
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院	歷史	3S	旅游管理	435
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院	歷史	3W	應(yīng)用英語(yǔ)	431
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院	歷史	4F	人工智能技術(shù)應(yīng)用	427
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院	物理	3E	國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	456
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院	物理	3L	機(jī)電一體化技術(shù)	450
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院	物理	3S	旅游管理	435
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院	物理	3W	應(yīng)用英語(yǔ)	416
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院	物理	4F	人工智能技術(shù)應(yīng)用	445

請(qǐng)注意：表格里僅包含部分專業(yè)組的錄取分?jǐn)?shù)線，并非2025年浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院全部專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線，如果想查看所有2025年浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)，請(qǐng)前往蝶變志愿獲取完整信息。

浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是浙江省人民政府首批批準(zhǔn)成立的四所全日制公辦普通高等職業(yè)院校之一，前身為創(chuàng)建于1914年的“寧波公立甲種商業(yè)學(xué)?！?。 學(xué)?，F(xiàn)為全國(guó)高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校、浙江省示范性高等職業(yè)院校，浙江省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位。

學(xué)校主校區(qū)位于中國(guó)商業(yè)名城、現(xiàn)代化國(guó)際港口城市--寧波，交通便利，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，距市中心15分鐘車程，距火車站10分鐘車程，距飛機(jī)場(chǎng)15分鐘車程，總占地面積964畝，其中本部占地401畝，寧海校區(qū)150畝，慈溪校區(qū)413畝，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.71億元，圖書館藏書191萬(wàn)余冊(cè)（其中紙質(zhì)91萬(wàn)冊(cè)）。全日制在校生9800余人，成教學(xué)生5000余人。現(xiàn)有教職員工643人，專任教師410人，專業(yè)教師的雙師比達(dá)到95.7%，其中副高及以上職稱教師171人，碩士及以上學(xué)位教師313人。