對于2026年貴州歷史類385分左右的考生，可以參考2025年貴州高考錄取數(shù)據(jù)來選擇相近的大學(xué)。這些大學(xué)有的是公辦有的是民辦院校，主要分布在貴州、湖南、江蘇、湖北、浙江等省份，包括：天津天獅學(xué)院、泉州海洋職業(yè)學(xué)院、山東傳媒職業(yè)學(xué)院、江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院、黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等?？忌图议L可以作為初步參考。

2026年貴州歷史類385分左右能報的大學(xué)名單及位次（公辦、民辦）

院校名稱	性質(zhì)	所在地	科目	分?jǐn)?shù)線	位次	批次
邵陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦	湖南	歷史類	378	71142	?？婆?/td>
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦	山東	歷史類	387	68043	?？婆?/td>
泰山科技學(xué)院	民辦	山東	歷史類	366	74721	專科批
濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院	公辦	山東	歷史類	364	75301	?？婆?/td>
西安信息職業(yè)大學(xué)	民辦	陜西	歷史類	359	76522	?？婆?/td>
長春師范高等專科學(xué)校	公辦	吉林	歷史類	380	70399	?？婆?/td>
陜西青年職業(yè)學(xué)院	公辦	陜西	歷史類	378	71104	?？婆?/td>
廣東南華工商職業(yè)學(xué)院	公辦	廣東	歷史類	379	70859	專科批
上饒幼兒師范高等?？茖W(xué)校	公辦	江西	歷史類	383	69405	?？婆?/td>
九江科技職業(yè)大學(xué)	民辦	江西	歷史類	358	76670	?？婆?/td>
云南國土資源職業(yè)學(xué)院	公辦	云南	歷史類	377	71256	?？婆?/td>
黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦	黑龍江	歷史類	375	72101	?？婆?/td>
黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦	湖北	歷史類	365	74856	專科批
崇左幼兒師范高等?？茖W(xué)校	公辦	廣西	歷史類	372	73096	專科批
廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院	民辦	廣東	歷史類	362	75745	專科批
天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院	公辦	天津	歷史類	384	69236	專科批
河北工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院	公辦	河北	歷史類	362	75878	專科批
鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院	公辦	遼寧	歷史類	367	74493	專科批
東營職業(yè)學(xué)院	公辦	山東	歷史類	359	76560	專科批
湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦	湖南	歷史類	371	73276	?？婆?/td>
江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院	公辦	江西	歷史類	381	70178	專科批
石家莊人民醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校	民辦	河北	歷史類	379	70687	?？婆?/td>
寶雞中北職業(yè)學(xué)院	民辦	陜西	歷史類	382	69660	?？婆?/td>
濰坊科技學(xué)院	民辦	山東	歷史類	371	73261	?？铺崆芭?/td>
四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦	四川	歷史類	368	74139	?？婆?/td>
漳州城市職業(yè)學(xué)院	公辦	福建	歷史類	384	69157	專科批
柳州職業(yè)技術(shù)大學(xué)	公辦	廣西	歷史類	376	71708	?？婆?/td>
江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦	江西	歷史類	369	73700	專科批
廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦	廣西	歷史類	375	71921	?？婆?/td>
呼和浩特職業(yè)技術(shù)大學(xué)	公辦	內(nèi)蒙古	歷史類	363	75404	?？婆?/td>
三峽電力職業(yè)學(xué)院	公辦	湖北	歷史類	377	71484	?？婆?/td>
黑龍江護(hù)理高等專科學(xué)校	公辦	黑龍江	歷史類	374	72411	專科批
閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦	福建	歷史類	386	68516	?？婆?/td>
太原幼兒師范高等?？茖W(xué)校	公辦	山西	歷史類	360	76187	專科批
重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦	重慶	歷史類	381	70042	專科批
貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦	貴州	歷史類	367	74396	?？婆?/td>
皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院	公辦	安徽	歷史類	374	72266	?？婆?/td>
河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院	公辦	河南	歷史類	380	70456	?？婆?/td>
三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦	河南	歷史類	367	74432	?？婆?/td>
泉州海洋職業(yè)學(xué)院	民辦	福建	歷史類	386	68592	?？铺崆芭?/td>
山東傳媒職業(yè)學(xué)院	公辦	山東	歷史類	368	74090	?？婆?/td>
云南財經(jīng)職業(yè)學(xué)院	公辦	云南	歷史類	383	69507	?？婆?/td>
山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦	山東	歷史類	386	68347	專科批
南充文化旅游職業(yè)學(xué)院	公辦	四川	歷史類	374	72250	?？婆?/td>
廣東信息工程職業(yè)學(xué)院	民辦	廣東	歷史類	372	73062	專科批
青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦	山東	歷史類	375	72156	?？婆?/td>
貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦	貴州	歷史類	359	76606	?？婆?/td>
蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦	江蘇	歷史類	374	72462	?？婆?/td>
忻州職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦	山西	歷史類	365	74869	專科批
西南交通大學(xué)希望學(xué)院	民辦	四川	歷史類	385	68638	?？婆?/td>

注：表格中的大學(xué)分?jǐn)?shù)線來自各省教育考試院，表格根據(jù)考生分?jǐn)?shù)，向上浮動2分整理。由于文章字?jǐn)?shù)限制，只展示50個大學(xué)分?jǐn)?shù)線，更多院校請使用【蝶變志愿】查看！

大學(xué)簡介

長春師范高等?？茖W(xué)校

長春師范高等專科學(xué)校是于2015年經(jīng)省政府批準(zhǔn)組建的一所公辦普通高等?？茖W(xué)校(由1962年建校的原長春幼兒師范學(xué)校和原長春特殊教育師范學(xué)校組建)。是省、市政府重點扶持建設(shè)的全省唯一一所師范高等?？茖W(xué)校。

學(xué)校位于吉林省長春農(nóng)安經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)(合隆鎮(zhèn))長春職教園區(qū)內(nèi)。學(xué)校一期工程占地面積23.8萬平方米，建筑面積8.8萬平方米，教學(xué)設(shè)備總值3000萬元;建有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、藝術(shù)樓、體育館、圖書館、文化活動中心、學(xué)生公寓、餐飲中心等教學(xué)、生活場所。學(xué)校目前擁有160余間專業(yè)級的舞蹈室、畫室、排練廳、琴房、實習(xí)實訓(xùn)模擬室等館(室)。2018年啟動了學(xué)校的二期工程規(guī)劃和建設(shè)。

忻州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

忻州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的全日制、綜合性高等職業(yè)院校。2009年經(jīng)教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評估委員會評為合格院校。是忻州市“十一五”規(guī)劃重點建設(shè)項目之一。

新校區(qū)坐落于忻州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地485畝。一期工程建筑總面積約13萬平方米，在建工程約2萬多平方米，包括教學(xué)大樓、實習(xí)實訓(xùn)中心、學(xué)生公寓樓、地下餐廳、中心廣場等，建設(shè)規(guī)模可滿足近萬名學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要。

青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院

青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省市共管、以市管為主的全日制普通高校。主要從事全日制高職教育和社會職業(yè)技能培訓(xùn)，兼顧成人學(xué)歷教育、中外合作學(xué)歷教育及中小學(xué)教師、校長培訓(xùn)等，具有接收外國留學(xué)生資質(zhì)和聘請外國文教專家資格。在職教職工760人，全日制高職在校生11800人，每年就業(yè)率穩(wěn)定在96%以上。

學(xué)院立足半島、面向山東、輻射全國，秉持“修能、致用”院訓(xùn)，弘揚“卓越 唯是 協(xié)同學(xué)習(xí)”精神，實施“品牌辦學(xué)”戰(zhàn)略，確立“技高品端”人才培養(yǎng)目標(biāo)，在“實境耦合”“學(xué)教做合一”人才培養(yǎng)模式基礎(chǔ)上探索“育訓(xùn)結(jié)合、知行合一”人才培養(yǎng)模式改革，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。