2025年泉州輕工職業(yè)學(xué)院在全國各省的錄取分?jǐn)?shù)線差異較大，具體分?jǐn)?shù)線與位次因省份、選科組合及招生類型而有所不同。其中泉州輕工職業(yè)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線為410分，對應(yīng)的最低錄取位次為58122位、泉州輕工職業(yè)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線為340分，對應(yīng)的最低錄取位次為381434位、泉州輕工職業(yè)學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線為386分，對應(yīng)的最低錄取位次為158706位、泉州輕工職業(yè)學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線為362分，對應(yīng)的最低錄取位次為270335位、泉州輕工職業(yè)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線為295分，對應(yīng)的最低錄取位次為247545位、泉州輕工職業(yè)學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線為294分，對應(yīng)的最低錄取位次為296242等。以下高三網(wǎng)小編匯總部分省份的最低錄取分?jǐn)?shù)線及對應(yīng)位次信息，供參考。

2025泉州輕工職業(yè)學(xué)院在全國各省最低錄取分?jǐn)?shù)線與位次

海南：

2025年泉州輕工職業(yè)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線為410分，對應(yīng)的最低錄取位次為58122

廣東：

2025年泉州輕工職業(yè)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線為340分，對應(yīng)的最低錄取位次為381434

貴州：

2025年泉州輕工職業(yè)學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線為386分，對應(yīng)的最低錄取位次為158706

浙江：

2025年泉州輕工職業(yè)學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線為362分，對應(yīng)的最低錄取位次為270335

江西：

2025年泉州輕工職業(yè)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線為295分，對應(yīng)的最低錄取位次為247545

湖南：

2025年泉州輕工職業(yè)學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線為294分，對應(yīng)的最低錄取位次為296242

安徽：

2025年泉州輕工職業(yè)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線為229分，對應(yīng)的最低錄取位次為319418

重慶：

2025年泉州輕工職業(yè)學(xué)院在重慶的最低錄取分?jǐn)?shù)線為180分，對應(yīng)的最低錄取位次為136485

河北：

2025年泉州輕工職業(yè)學(xué)院在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線為234分，對應(yīng)的最低錄取位次為358846

黑龍江：

2025年泉州輕工職業(yè)學(xué)院在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線為213分，對應(yīng)的最低錄取位次為112959

湖北：

2025年泉州輕工職業(yè)學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線為237分，對應(yīng)的最低錄取位次為241637

廣西：

2025年泉州輕工職業(yè)學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線為219分，對應(yīng)的最低錄取位次為258395

福建：

2025年泉州輕工職業(yè)學(xué)院在福建的最低錄取分?jǐn)?shù)線為235分，對應(yīng)的最低錄取位次為191556

山東：

2025年泉州輕工職業(yè)學(xué)院在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線為221分，對應(yīng)的最低錄取位次為665581

江蘇：

2025年泉州輕工職業(yè)學(xué)院在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線為220分，對應(yīng)的最低錄取位次為260587

泉州輕工職業(yè)學(xué)院簡介

2009年4月，經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，泉州輕工職業(yè)學(xué)院正式創(chuàng)立。學(xué)校位于著名僑鄉(xiāng)、中國品牌之都——泉州晉江市，由晉江市人民政府主導(dǎo)，澳門金龍、福建恒安、安踏、潯興、艾派等五大知名企業(yè)集團共同創(chuàng)辦。

十二年來，我們懷揣為國擔(dān)當(dāng)?shù)某跣?，砥礪求索，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在學(xué)校董事會的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校尊重教育規(guī)律，堅持立德樹人，秉承“明道、勵學(xué)、篤行”校訓(xùn)，發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)特色，傳承晉江經(jīng)驗，堅持“踐行被需值教育、產(chǎn)教融合創(chuàng)新育人”和群教育的辦學(xué)理念，創(chuàng)新創(chuàng)造，培育“三動”（動手、動腦、動口）“四會”（會學(xué)習(xí)、會交往、會生活、會工作）的高素養(yǎng)創(chuàng)新型技術(shù)技能人才，打造福建省職業(yè)教育和全國民辦職業(yè)教育品牌。