中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院在湖南省錄取中，不同選科組合的專業(yè)組分?jǐn)?shù)線存在差異，物理類與歷史類專業(yè)組最低分?jǐn)?shù)線分別為500分和525分。其中首選歷史科類中第305組(國(guó)家專項(xiàng))錄取分?jǐn)?shù)線為525分、第102組錄取分?jǐn)?shù)線為526分、第101組錄取分?jǐn)?shù)線為529分。首選物理科類中第306組(國(guó)家專項(xiàng))錄取分?jǐn)?shù)線為509分、第104組錄取分?jǐn)?shù)線為513分、第103組錄取分?jǐn)?shù)線為500分、第307組(國(guó)家專項(xiàng))錄取分?jǐn)?shù)線為514分。以下是具體專業(yè)組分?jǐn)?shù)線信息。

中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院歷史類各專業(yè)組在湖南錄取分?jǐn)?shù)線

計(jì)劃類別	科類	院校代號(hào)	院校名稱	專業(yè)組編號(hào)	專業(yè)組名稱	分?jǐn)?shù)線
普通類	首選歷史	1181	中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院	101	第101組	529
普通類	首選歷史	1181	中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院	102	第102組	526
普通類	首選歷史	1181	中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院	305	第305組(國(guó)家專項(xiàng))	525

中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院物理類各專業(yè)組在湖南錄取分?jǐn)?shù)線

計(jì)劃類別	科類	院校代號(hào)	院校名稱	專業(yè)組編號(hào)	專業(yè)組名稱	分?jǐn)?shù)線
普通類	首選物理	1181	中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院	103	第103組	500
普通類	首選物理	1181	中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院	104	第104組	513
普通類	首選物理	1181	中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院	306	第306組(國(guó)家專項(xiàng))	509
普通類	首選物理	1181	中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院	307	第307組(國(guó)家專項(xiàng))	514

中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院簡(jiǎn)介

中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院是中華全國(guó)總工會(huì)直屬的唯一一所高校，由全總和教育部共建。學(xué)校前身是1939年3月成立的延安工人學(xué)校。1939年6月，延安工人學(xué)校和陜北公學(xué)、安吳堡青訓(xùn)班、魯迅藝術(shù)學(xué)院合并組成華北聯(lián)合大學(xué)。1946年4月，從華北聯(lián)合大學(xué)分離建校的晉察冀邊區(qū)行政干部學(xué)校在張家口成立。1949年初，學(xué)校遷至天津，更名為華北職工干部學(xué)校。1949年9月，根據(jù)劉少奇同志的指示，更名為中華全國(guó)總工會(huì)干部學(xué)校。1984年，更名為中國(guó)工運(yùn)學(xué)院，面向全國(guó)工會(huì)系統(tǒng)和社會(huì)開展成人學(xué)歷教育。2003年，改制升格為普通本科院校，更名為中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院。2012年，開展公共管理專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育。2017年7月，《中華全國(guó)總工會(huì)教育部關(guān)于共建中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的意見》正式印發(fā)。2018年，開始在香港地區(qū)招收研究生。2021年11月，獲批成為碩士學(xué)位授予單位，開展社會(huì)工作、新聞與傳播、公共管理3個(gè)專業(yè)研究生招生、培養(yǎng)與學(xué)位授予工作。2022年1月，中華全國(guó)總工會(huì)印發(fā)《關(guān)于支持中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院建設(shè)特色一流大學(xué)的意見》，更加堅(jiān)定了全校師生建設(shè)特色一流大學(xué)的信心，學(xué)校發(fā)展邁入新的歷史階段。2024年3月，加入“延河高校人才培養(yǎng)聯(lián)盟”，秉承“延安根、延河魂”共同精神源點(diǎn)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興貢獻(xiàn)應(yīng)有力量。