2025年中國美術(shù)學院在全國各省的錄取分數(shù)線差異較大，具體分數(shù)線與位次因省份、選科組合及招生類型而有所不同。其中中國美術(shù)學院在江蘇的最低錄取分數(shù)線為590分，對應的最低錄取位次為20349位、中國美術(shù)學院在天津的最低錄取分數(shù)線為614分，對應的最低錄取位次為9791位、中國美術(shù)學院在河北的最低錄取分數(shù)線為578分，對應的最低錄取位次為47025位、中國美術(shù)學院在北京的最低錄取分數(shù)線為595分，對應的最低錄取位次為13015位、中國美術(shù)學院在浙江的最低錄取分數(shù)線為595分，對應的最低錄取位次為57573位、中國美術(shù)學院在廣東的最低錄取分數(shù)線為570分，對應的最低錄取位次為30931等。以下高三網(wǎng)小編匯總部分省份的最低錄取分數(shù)線及對應位次信息，供參考。

2025中國美術(shù)學院在全國各省最低錄取分數(shù)線與位次

江蘇：

2025年中國美術(shù)學院在江蘇的最低錄取分數(shù)線為590分，對應的最低錄取位次為20349

天津：

2025年中國美術(shù)學院在天津的最低錄取分數(shù)線為614分，對應的最低錄取位次為9791

河北：

2025年中國美術(shù)學院在河北的最低錄取分數(shù)線為578分，對應的最低錄取位次為47025

北京：

2025年中國美術(shù)學院在北京的最低錄取分數(shù)線為595分，對應的最低錄取位次為13015

浙江：

2025年中國美術(shù)學院在浙江的最低錄取分數(shù)線為595分，對應的最低錄取位次為57573

廣東：

2025年中國美術(shù)學院在廣東的最低錄取分數(shù)線為570分，對應的最低錄取位次為30931

湖南：

2025年中國美術(shù)學院在湖南的最低錄取分數(shù)線為569分，對應的最低錄取位次為19542

山西：

2025年中國美術(shù)學院在山西的最低錄取分數(shù)線為589分，對應的最低錄取位次為2890

湖北：

2025年中國美術(shù)學院在湖北的最低錄取分數(shù)線為587分，對應的最低錄取位次為5213

福建：

2025年中國美術(shù)學院在福建的最低錄取分數(shù)線為554分，對應的最低錄取位次為17831

遼寧：

2025年中國美術(shù)學院在遼寧的最低錄取分數(shù)線為581分，對應的最低錄取位次為3534

重慶：

2025年中國美術(shù)學院在重慶的最低錄取分數(shù)線為574分，對應的最低錄取位次為3804

江西：

2025年中國美術(shù)學院在江西的最低錄取分數(shù)線為570分，對應的最低錄取位次為21984

山東：

2025年中國美術(shù)學院在山東的最低錄取分數(shù)線為568分，對應的最低錄取位次為56598

廣西：

2025年中國美術(shù)學院在廣西的最低錄取分數(shù)線為563分，對應的最低錄取位次為4502

貴州：

2025年中國美術(shù)學院在貴州的最低錄取分數(shù)線為562分，對應的最低錄取位次為6476

新疆：

2025年中國美術(shù)學院在新疆的最低錄取分數(shù)線為497分，對應的最低錄取位次為--

安徽：

2025年中國美術(shù)學院在安徽的最低錄取分數(shù)線為557分，對應的最低錄取位次為11971

黑龍江：

2025年中國美術(shù)學院在黑龍江的最低錄取分數(shù)線為556分，對應的最低錄取位次為2986

上海：

2025年中國美術(shù)學院在上海的最低錄取分數(shù)線為538分，對應的最低錄取位次為13615

中國美術(shù)學院簡介

中國美術(shù)學院的前身是國立藝術(shù)院。1928年，時任大學院院長的蔡元培先生擇址杭州西子湖畔，創(chuàng)立了第一所綜合性的國立高等藝術(shù)學府——國立藝術(shù)院，揭開了中國高等美術(shù)教育的篇章。作為國內(nèi)學科最完備、規(guī)模最齊整的第一所國立高等美術(shù)院校，中國美術(shù)學院在九十余年的發(fā)展歷史中，數(shù)遷其址，幾易其名，從國立藝術(shù)院、國立杭州藝術(shù)?？茖W校、國立藝術(shù)?？茖W校、中央美術(shù)學院華東分院、浙江美術(shù)學院到中國美術(shù)學院。這個過程中，始終交疊著兩條明晰的學術(shù)脈絡，一條是以首任校長林風眠為代表的“中西融合”的思想，一條是以潘天壽為代表的“傳統(tǒng)出新”的思想，他們以學術(shù)為公器，互相砥礪，并行不悖，營造了利于藝術(shù)銳意出新、人文健康發(fā)展的寬松環(huán)境，成為這所學校最為重要的傳統(tǒng)和特征。