隨著2025年全國(guó)新高考改革的全面推進(jìn)，考生填報(bào)志愿時(shí)需特別注意高校各專(zhuān)業(yè)的選考科目要求。本文匯總整理山西農(nóng)業(yè)大學(xué)各專(zhuān)業(yè)對(duì)選考科目的具體要求，適用于所有實(shí)施"3+3"和"3+1+2"模式的新高考省份，為考生提供權(quán)威參考。

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)各專(zhuān)業(yè)選科重要說(shuō)明：

1、基礎(chǔ)科目要求：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)為所有專(zhuān)業(yè)必考科目

2、選考科目范圍：需從物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等科目中任選3門(mén)

3、特別說(shuō)明：各專(zhuān)業(yè)具體選科要求詳見(jiàn)對(duì)照表，實(shí)際招生政策以學(xué)校最新公布為準(zhǔn)，專(zhuān)業(yè)設(shè)置及選科要求可能存在動(dòng)態(tài)調(diào)整。建議考生在正式填報(bào)前，務(wù)必通過(guò)山西農(nóng)業(yè)大學(xué)官方渠道核實(shí)最新招生信息，確保符合報(bào)考條件。

2026年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)各專(zhuān)業(yè)選科要求

年份	院校名稱(chēng)	層次	科目	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	選科要求
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	歷史	英語(yǔ)	不限
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	歷史	風(fēng)景園林	不限
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	歷史	農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理	不限
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	歷史	農(nóng)村區(qū)域發(fā)展	不限
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	歷史	土地資源管理	不限
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	歷史	物流管理	不限
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	歷史	環(huán)境設(shè)計(jì)	不限
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	歷史	城鄉(xiāng)規(guī)劃	不限
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	歷史	國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	不限
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	歷史	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)	不限
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	歷史	視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)	不限
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	歷史	法學(xué)	政治
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	歷史	鄉(xiāng)村治理	政治
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	歷史	公共事業(yè)管理	政治
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	歷史	行政管理	政治
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	歷史	園林	化學(xué)+生物
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	物理	英語(yǔ)	不限
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	物理	風(fēng)景園林	不限
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	物理	農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理	不限
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	物理	農(nóng)村區(qū)域發(fā)展	不限
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	物理	土地資源管理	不限
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	物理	物流管理	不限
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	物理	環(huán)境設(shè)計(jì)	不限
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	物理	城鄉(xiāng)規(guī)劃	不限
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	物理	國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	不限
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	物理	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)	不限
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	物理	視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)	不限
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	物理	信息與計(jì)算科學(xué)	化學(xué)
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	物理	應(yīng)用化學(xué)	化學(xué)
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	物理	地理信息科學(xué)	化學(xué)
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	物理	生物科學(xué)類(lèi)（生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物信息學(xué)）	化學(xué)
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	物理	生物科學(xué)	化學(xué)
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	物理	生物技術(shù)	化學(xué)
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	物理	生物信息學(xué)	化學(xué)
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	物理	生態(tài)學(xué)	化學(xué)
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	物理	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化	化學(xué)
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	物理	車(chē)輛工程	化學(xué)
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	物理	電氣工程及其自動(dòng)化	化學(xué)
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	物理	電子信息科學(xué)與技術(shù)	化學(xué)
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	物理	機(jī)器人工程	化學(xué)
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	物理	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	化學(xué)
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	物理	軟件工程	化學(xué)
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	物理	網(wǎng)絡(luò)工程	化學(xué)
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	物理	物聯(lián)網(wǎng)工程	化學(xué)
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	物理	智能科學(xué)與技術(shù)	化學(xué)
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	物理	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	化學(xué)
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	物理	土木工程	化學(xué)
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	物理	農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化	化學(xué)
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	物理	農(nóng)業(yè)電氣化	化學(xué)
2026	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	本科	物理	土地整治工程	化學(xué)

常見(jiàn)組合的特點(diǎn)與適配方向

不同選科組合的“專(zhuān)業(yè)覆蓋率”和“學(xué)習(xí)難度”差異極大，需結(jié)合自身情況選擇，避免“盲目追求冷門(mén)或熱門(mén)”。

選科組合	專(zhuān)業(yè)覆蓋率（參考）	學(xué)習(xí)難度	適配方向
物理+化學(xué)+生物	95%以上（最高）	高（理科硬核）	理工科、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、生物科學(xué)
物理+化學(xué)+地理	90%左右	中高（地理偏理科，記憶量少）	理工科（如地質(zhì)、環(huán)境、測(cè)繪）、部分文科專(zhuān)業(yè)
物理+生物+地理	70%左右	中（避開(kāi)化學(xué)難點(diǎn)，適合物理強(qiáng)、化學(xué)弱）	部分醫(yī)學(xué)（需看高校要求，部分不接受）、生物工程、環(huán)境科學(xué)
歷史+政治+地理	40%左右（傳統(tǒng)文科）	中（記憶量多，邏輯難度低）	人文社科（漢語(yǔ)言、歷史、法學(xué)、新聞）、教育學(xué)
歷史+化學(xué)+生物	50%左右（交叉組合）	中（文科+理科，適合偏文但想報(bào)醫(yī)學(xué)/生物）	部分醫(yī)學(xué)（需確認(rèn)高校要求，部分接受）、生物科學(xué)、文物保護(hù)
歷史+政治+化學(xué)	45%左右	中（文理兼顧，適合想考公但有理科興趣）	法學(xué)（部分高校無(wú)要求）、思想政治教育、部分化學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)（少）

高考政策與外部條件適配

1、新高考政策深度解讀

模式差異：“3+1+2”模式需從物理/歷史中必選其一，另一學(xué)科的選擇直接影響專(zhuān)業(yè)覆蓋面。例如，選擇物理可覆蓋多數(shù)理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)，而歷史組合受限較多。

賦分規(guī)則利用：了解本省賦分機(jī)制（如按比例劃分等級(jí)），選擇競(jìng)爭(zhēng)壓力較小的學(xué)科組合優(yōu)化總分。例如，地理的賦分可能比生物更易獲得高分。

2、學(xué)校資源匹配

師資與課程配置：優(yōu)先選擇所在高中的優(yōu)勢(shì)學(xué)科組合（如重點(diǎn)建設(shè)的“物化生”實(shí)驗(yàn)班），避免因師資力量薄弱拖累學(xué)習(xí)效果。

班級(jí)氛圍影響：重點(diǎn)班通常集中優(yōu)質(zhì)生源，競(jìng)爭(zhēng)激烈但學(xué)習(xí)環(huán)境更優(yōu)，需權(quán)衡自身抗壓能力和進(jìn)步空間。