截至2025年，全國絕大多數(shù)省份已全面實(shí)施新高考制度。在新高考模式下（包含"3+3"和"3+1+2"兩種模式），高校各專業(yè)在招生時對考生選考科目有明確要求。若計(jì)劃報(bào)考明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，務(wù)必提前了解目標(biāo)專業(yè)的具體選科要求，否則將影響志愿填報(bào)資格。本文匯總整理了明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)的選科要求對照表，供全國新高考省份考生參考使用。需要特別說明：語文、數(shù)學(xué)、外語為必選科目，選考科目需從物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理六門學(xué)科中選擇三門參加高考。由于高校專業(yè)設(shè)置及選科要求存在動態(tài)調(diào)整的可能，建議考生在正式填報(bào)時以明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新公布的招生章程為準(zhǔn)。

2026年明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)選科要求

年份	院校名稱	層次	科目	專業(yè)名稱	選科要求
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	數(shù)字媒體技術(shù)	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	專科	歷史	大數(shù)據(jù)與會計(jì)	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	市場營銷	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	電子商務(wù)	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	現(xiàn)代物流管理	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	旅游管理	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	專科	歷史	視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	專科	歷史	建筑工程技術(shù)	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	智能建造技術(shù)	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	專科	歷史	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	模具設(shè)計(jì)與制造	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	智能制造裝備技術(shù)	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	專科	歷史	機(jī)電一體化技術(shù)	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	電氣自動化技術(shù)	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	專科	歷史	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	專科	歷史	高速鐵路客運(yùn)服務(wù)	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	汽車技術(shù)服務(wù)與營銷	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	空中乘務(wù)	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	專科	歷史	應(yīng)用電子技術(shù)	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	汽車智能技術(shù)	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	軟件技術(shù)	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	專科	歷史	人工智能技術(shù)應(yīng)用	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	動漫制作技術(shù)	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	專科	歷史	嬰幼兒托育服務(wù)與管理	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	工商企業(yè)管理	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	連鎖經(jīng)營與管理	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	專科	歷史	電子競技運(yùn)動與管理	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	社區(qū)管理與服務(wù)	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	歷史	社區(qū)康復(fù)	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	專科	物理	數(shù)字媒體技術(shù)	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	物理	財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	物理	大數(shù)據(jù)與會計(jì)	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	專科	物理	市場營銷	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	物理	電子商務(wù)	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	物理	現(xiàn)代物流管理	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	專科	物理	旅游管理	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	物理	視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	物理	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	物理	建筑工程技術(shù)	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	專科	物理	智能建造技術(shù)	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	物理	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	專科	物理	模具設(shè)計(jì)與制造	不限
2026	明達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	?？?/td>	物理	智能制造裝備技術(shù)	不限

常見組合的特點(diǎn)與適配方向

不同選科組合的“專業(yè)覆蓋率”和“學(xué)習(xí)難度”差異極大，需結(jié)合自身情況選擇，避免“盲目追求冷門或熱門”。

選科組合	專業(yè)覆蓋率（參考）	學(xué)習(xí)難度	適配方向
物理+化學(xué)+生物	95%以上（最高）	高（理科硬核）	理工科、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、生物科學(xué)
物理+化學(xué)+地理	90%左右	中高（地理偏理科，記憶量少）	理工科（如地質(zhì)、環(huán)境、測繪）、部分文科專業(yè)
物理+生物+地理	70%左右	中（避開化學(xué)難點(diǎn)，適合物理強(qiáng)、化學(xué)弱）	部分醫(yī)學(xué)（需看高校要求，部分不接受）、生物工程、環(huán)境科學(xué)
歷史+政治+地理	40%左右（傳統(tǒng)文科）	中（記憶量多，邏輯難度低）	人文社科（漢語言、歷史、法學(xué)、新聞）、教育學(xué)
歷史+化學(xué)+生物	50%左右（交叉組合）	中（文科+理科，適合偏文但想報(bào)醫(yī)學(xué)/生物）	部分醫(yī)學(xué)（需確認(rèn)高校要求，部分接受）、生物科學(xué)、文物保護(hù)
歷史+政治+化學(xué)	45%左右	中（文理兼顧，適合想考公但有理科興趣）	法學(xué)（部分高校無要求）、思想政治教育、部分化學(xué)相關(guān)專業(yè)（少）

個人能力評估與學(xué)科平衡

1.揚(yáng)長避短，注重賦分最大化

選擇成績穩(wěn)定或提升空間大的科目。例如：地理初中易、高中難，需預(yù)判后續(xù)難度。

等級賦分制下，避免與頂尖學(xué)霸硬碰（如物化生組合競爭激烈）。

2.物理與歷史的權(quán)衡

選物理：

物理/歷史能力相近，且當(dāng)?shù)剡x物理人數(shù)未達(dá)歷史4倍時（如比例≤4:1）。

目標(biāo)為理工、醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)等專業(yè)。

選歷史：

歷史明顯強(qiáng)于物理，或計(jì)劃報(bào)考人文社科（法學(xué)、新聞、藝術(shù)等）。

3.學(xué)科關(guān)聯(lián)性與學(xué)習(xí)難度

理科思維強(qiáng)者可選“物化地”（地理偏重邏輯），文科思維強(qiáng)者可選“歷政生”。

避免學(xué)科跨度大、關(guān)聯(lián)性弱的組合（如物理+政治+生物），增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。