湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧招生中，歷史組和物理組的錄取分?jǐn)?shù)線及位次有所不同。歷史類最低錄取分?jǐn)?shù)線為276分，其中機(jī)電一體化技術(shù)276分，物理類最低錄取分?jǐn)?shù)線為332分，其中機(jī)電一體化技術(shù)332分。不同專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線存在差異，以下是湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧各專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線及相關(guān)信息。

湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷史類各專業(yè)在遼寧錄取分?jǐn)?shù)線

院校代號	院校名稱	專業(yè)代號	專業(yè)名稱	分?jǐn)?shù)線
4322	湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	6	機(jī)電一體化技術(shù)	276

湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院物理類各專業(yè)在遼寧錄取分?jǐn)?shù)線

院校代號	院校名稱	專業(yè)代號	專業(yè)名稱	分?jǐn)?shù)線
4322	湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	6	機(jī)電一體化技術(shù)	332

湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是由三一集團(tuán)創(chuàng)辦的，地處湖南省會古城長沙，經(jīng)湖南省政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，工、文、藝三大專業(yè)群相互支撐，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制高等職業(yè)院校。學(xué)校占地800畝，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生9800 余人，校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)場地100余個(gè)，設(shè)備儀器15000余臺，三一集團(tuán)內(nèi)外頂崗實(shí)習(xí)基地100余個(gè)。擁有一支特色鮮明、專兼結(jié)合的600余人教師隊(duì)伍，同時(shí)形成了“社會外聘+集團(tuán)內(nèi)化”的海量師資庫。學(xué)院以培養(yǎng)“有人文之素養(yǎng)、有科學(xué)之方法、有專門之特長”的“三有人才”為指導(dǎo)思想，學(xué)院通過構(gòu)建“122”學(xué)生素質(zhì)教育能力發(fā)展體系，賦予學(xué)習(xí)者一生發(fā)展所需要的能力，形成多元化、個(gè)性化、定制化的人才培養(yǎng)模式。累計(jì)培養(yǎng)技師12000余名、技術(shù)車間主任1000余名、班組長2000余名;三一人物及崗位標(biāo)兵50余人，榮獲集團(tuán)各類技能競賽金獎百余人次。　學(xué)院現(xiàn)設(shè)有25個(gè)專業(yè)，在轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中，努力建設(shè)以“中國制造+信息化”為主體的工科專業(yè)群、以“現(xiàn)代服務(wù)業(yè)+‘互聯(lián)網(wǎng)+’”為基礎(chǔ)的文科專業(yè)群、以“科學(xué)+藝術(shù)”為發(fā)展的藝術(shù)類專業(yè)群。學(xué)院實(shí)行校企雙主體育人模式，產(chǎn)教深度融合，創(chuàng)造性地提出了“319”方法論;實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;建立課程超市、學(xué)分銀行，教學(xué)模式改革成效顯著?！W(xué)院堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向，根據(jù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級對技術(shù)技能人才需求，開展多樣化定向培養(yǎng)項(xiàng)目。成功與三一集團(tuán)等國內(nèi)外40余家行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)建立了校企合作關(guān)系。工學(xué)結(jié)合，知行合一，聯(lián)合打造“國際班”“冠軍班”“精英班”“軍工班”等定向培養(yǎng)項(xiàng)目，成效顯著，獲“政校企優(yōu)秀院校”榮譽(yù)稱號，并入選國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位?！W(xué)院發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢，堅(jiān)持定向培養(yǎng)模式，打造“招生即招聘、畢業(yè)即就業(yè)”人才輸出特色，以“幫助學(xué)生成功一次”為指導(dǎo)思想，大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，實(shí)現(xiàn)雙創(chuàng)教育和就業(yè)工作的全面覆蓋和協(xié)調(diào)發(fā)展。畢業(yè)生初次就業(yè)率均保持在國內(nèi)一流水平，就業(yè)質(zhì)量逐年提升，得到社會各界廣泛認(rèn)可。