山東財(cái)經(jīng)大學(xué)馬來(lái)西亞1+3國(guó)際本科的報(bào)名條件清晰指向?qū)W業(yè)基礎(chǔ)良好（尤其英語(yǔ)能力突出）、目標(biāo)明確、有潛力適應(yīng)國(guó)際化培養(yǎng)模式的學(xué)生。通常要求考生高考總分達(dá)到所在地區(qū)的本科錄取控制分?jǐn)?shù)線，具體要求每年、每個(gè)項(xiàng)目方向可能有所調(diào)整，以招生簡(jiǎn)章為準(zhǔn)。

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)馬來(lái)西亞1+3國(guó)際本科報(bào)名條件

一、項(xiàng)目介紹

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)馬來(lái)西亞1+3出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目是在中國(guó)（教育部）留學(xué)服務(wù)中心指導(dǎo)下，融合中外優(yōu)質(zhì)教育資源，以山東財(cái)經(jīng)大學(xué)教育教學(xué)資源為依托，結(jié)合山東財(cái)經(jīng)大學(xué)和國(guó)外大學(xué)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，共同打造的高質(zhì)量教育教學(xué)平臺(tái)。

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)馬來(lái)西亞1+3出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目國(guó)內(nèi)階段主要是在山東財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)言課程、通識(shí)課程、部分專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程和思政課程。學(xué)生成績(jī)合格并達(dá)到國(guó)外大學(xué)的入學(xué)要求后，赴國(guó)外大學(xué)學(xué)習(xí)，注冊(cè)國(guó)外大學(xué)學(xué)籍，繼續(xù)攻讀相應(yīng)課程，符合國(guó)外大學(xué)畢業(yè)要求，取得國(guó)外大學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)生學(xué)成歸國(guó)后，可在中國(guó)（教育部）留學(xué)服務(wù)中心進(jìn)行國(guó)（境）外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證。

二、招生專(zhuān)業(yè)

工程與建筑環(huán)境、健康科學(xué)、信息科學(xué)與技術(shù)、經(jīng)濟(jì)與管理、會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新、人文與社會(huì)科學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、教育學(xué)管理、職業(yè)教育、英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言（教育學(xué)）、科學(xué)與技術(shù)、媒體傳播、地質(zhì)學(xué)、精算學(xué)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、信息技術(shù)。

三、錄取標(biāo)準(zhǔn)

高考成績(jī)達(dá)到本科線或英語(yǔ)單科成績(jī)95分以上，或通過(guò)學(xué)院統(tǒng)一安排的入學(xué)測(cè)試。

四、招生人數(shù)

100人

五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

培訓(xùn)費(fèi)：68000元/學(xué)年

住宿費(fèi)：2000元/學(xué)年

六、報(bào)名資料

1.填寫(xiě)報(bào)名表；

2.高中畢業(yè)證（或同等學(xué)歷畢業(yè)證書(shū)）、身份證；

3.一寸免冠照片、兩寸免冠照片各兩張；

4.測(cè)試費(fèi)：300元。

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)馬來(lái)西亞1+3項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)

這個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)非常明顯。首先，節(jié)省時(shí)間和成本。相比于直接申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)本科四年的學(xué)制，該項(xiàng)目在國(guó)內(nèi)先學(xué)習(xí)一年，能讓學(xué)生提前適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，同時(shí)也能節(jié)省一年在國(guó)外的高昂學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用。其次，教學(xué)資源豐富。學(xué)生既能享受到山東財(cái)經(jīng)大學(xué)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，又能在國(guó)外高校接觸到國(guó)際化的教育。國(guó)內(nèi)的教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；國(guó)外的教師則帶來(lái)了不同的教學(xué)方法和思維方式，拓寬了學(xué)生的視野。再者，提升語(yǔ)言能力。在國(guó)內(nèi)一年的語(yǔ)言強(qiáng)化學(xué)習(xí)，加上國(guó)外三年的全英文學(xué)習(xí)環(huán)境，能讓學(xué)生的英語(yǔ)水平得到極大提高，為今后的職業(yè)發(fā)展增加競(jìng)爭(zhēng)力。另外，國(guó)際化的學(xué)習(xí)經(jīng)歷能培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流能力和全球視野，使學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)上更具優(yōu)勢(shì)。