根據(jù)教育部公布的雙一流大學(xué)名單可知，目前我國一共有147所雙一流建設(shè)高校。根據(jù)這份名單查證后發(fā)現(xiàn)：遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院并沒有出現(xiàn)在這份名單上，因此我們可以判斷：遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是雙一流大學(xué)。雙一流建設(shè)即建設(shè)世界一流大學(xué)和世界一流學(xué)科，是中國高等教育領(lǐng)域繼211工程、985工程之后的又一重要國家戰(zhàn)略，有利于提升中國高等教育綜合實(shí)力和國際競爭力。

遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年錄取分?jǐn)?shù)線

遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院（遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）坐落于遼寧省省會(huì)沈陽，是經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的國有公辦干部培訓(xùn)院校和高等職業(yè)院校。學(xué)院始建于1984年1月，建校初期主要承擔(dān)國家經(jīng)貿(mào)委賦予的企業(yè)中高級管理干部培訓(xùn)任務(wù)，時(shí)任遼寧省副省長李貴鮮、朱家甄、郭廷標(biāo)、遼寧省省長助理曹貴興先后兼任過學(xué)院院長。1997年依托遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院又試辦高等職業(yè)教育，2002年正式掛牌成立遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2000年8月，原遼寧省工藝美術(shù)學(xué)校并入學(xué)院；2003年2月，原遼寧省物資學(xué)校、遼寧省工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校并入學(xué)院；2006年12月，遼寧省冶金干部學(xué)校、遼寧省輕工業(yè)干部培訓(xùn)班、遼寧省建材職業(yè)技能培訓(xùn)中心并入學(xué)院?！　W(xué)院固定資產(chǎn)總值5.4億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值2.35億元?，F(xiàn)有7個(gè)二級學(xué)院，開設(shè)招生專業(yè)37個(gè)，全日制在校生近萬人。教職工519人，副高級及以上職稱教師177人，博士及博士在讀29人，碩士及以上學(xué)位366人，“雙師型”教師占比88%以上。擁有國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，遼寧省“百千萬人才工程”百層次人才、省級專業(yè)帶頭人、省級教學(xué)名師、省優(yōu)秀教師、省級骨干教師57人次?，F(xiàn)有國家級骨干專業(yè)5個(gè)，中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)，省級示范專業(yè)、品牌專業(yè)、高水平專業(yè)、卓越專業(yè)22個(gè)；書證融通示范專業(yè)3個(gè)，專業(yè)升級與數(shù)字化改造示范專業(yè)4個(gè)；高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地近300個(gè)，中央財(cái)政支持重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)?！　W(xué)院是國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校，中國特色高水平專業(yè)群建設(shè)單位，教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，教育部“1+X”證書制度試點(diǎn)院校，全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校；遼寧省首批職業(yè)教育改革發(fā)展示范院校，遼寧省高水平現(xiàn)代化職業(yè)院校和高水平特色專業(yè)群院校，遼寧省高等職業(yè)教育興遼卓越院校和興遼卓越專業(yè)群A檔建設(shè)單位，遼寧省首批勞動(dòng)教育示范學(xué)校建設(shè)單位?！　×⒌聵淙舜T果累累。學(xué)院獲得國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級教學(xué)成果獎(jiǎng)27項(xiàng)，全國教師信息化教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國家級技能大賽教師組三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省賽獎(jiǎng)項(xiàng)94項(xiàng)，全國首批教材建設(shè)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國家級、省級學(xué)生職業(yè)技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)366項(xiàng)，“挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)競賽國家級一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)4項(xiàng)、省賽獎(jiǎng)項(xiàng)241項(xiàng)，文體競賽獲得國家級獎(jiǎng)項(xiàng)6項(xiàng)、省級獎(jiǎng)項(xiàng)52項(xiàng)。畢業(yè)生深受用人單位歡迎，就業(yè)質(zhì)量全面提升，長期穩(wěn)定就業(yè)合作單位200余家。　　校企合作引領(lǐng)示范。學(xué)院加強(qiáng)政校企行合作，積極打造產(chǎn)教融合新載體，賦能區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。建設(shè)遼寧國際現(xiàn)代物流市域產(chǎn)教聯(lián)合體等5個(gè)市/縣域產(chǎn)教聯(lián)合體及中國數(shù)字孿生產(chǎn)教融合共同體等4個(gè)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。與順豐、京東、好利來、通力電梯等國內(nèi)知名企業(yè)深化校企合作，建設(shè)10個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，建有生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實(shí)踐中心、14個(gè)產(chǎn)教融合實(shí)踐基地、40余個(gè)校企雙向工作站。獲批國家級產(chǎn)教融合型專業(yè)建設(shè)試點(diǎn)院校，獲評國家級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、國家級產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，教育部供需對接就業(yè)育人項(xiàng)目14個(gè)，遼寧省職業(yè)教育興遼產(chǎn)業(yè)學(xué)院5個(gè)，遼寧省現(xiàn)場工程師專項(xiàng)培養(yǎng)項(xiàng)目1個(gè)，遼寧省職業(yè)教育校企合作典型生產(chǎn)實(shí)踐項(xiàng)目1個(gè)，遼寧省工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智能制造創(chuàng)新體驗(yàn)中心1個(gè)，遼寧省工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智能制造實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)?！　∨嘤?xùn)教育深入拓展。學(xué)院配備標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)公寓120間，開發(fā)校外培訓(xùn)基地50余個(gè)，同時(shí)能滿足300人左右的培訓(xùn)教學(xué)。建院以來，累計(jì)完成各級各類企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部和經(jīng)營管理人員培訓(xùn)13萬余人次，公務(wù)員和縣域經(jīng)濟(jì)系列培訓(xùn)10000余人次，西藏、新疆、重慶等地對口支援培訓(xùn)任務(wù)10000余人次，遼寧省領(lǐng)導(dǎo)干部出國及后備干部培訓(xùn)500余人次，形成經(jīng)濟(jì)管理類干部培訓(xùn)的品牌優(yōu)勢。定制個(gè)性化服務(wù)，開發(fā)“菜單式”教學(xué)，深入打造經(jīng)濟(jì)管理干部、縣域經(jīng)濟(jì)、對口支援、職業(yè)院校師資、職業(yè)技能提升等培訓(xùn)項(xiàng)目特色，拓展老年大學(xué)和社區(qū)學(xué)院，形成多元化的終身教育服務(wù)體系，年均培訓(xùn)20000人次以上?！　H合作前景廣闊。學(xué)院是東北三省一區(qū)“一帶一路”職業(yè)教育聯(lián)盟副理事長單位、中國—東盟職業(yè)教育國際合作聯(lián)盟常務(wù)理事單位、中國高等教育學(xué)會(huì)中外合作辦學(xué)研究分會(huì)常務(wù)理事單位、英國國家學(xué)歷學(xué)位評估認(rèn)證中心（UKNARIC）副理事長單位，獲得2020年中泰職業(yè)教育國家合作貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。與美國、俄羅斯、馬來西亞、新加坡、烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦、南非、烏干達(dá)等國家的近20所境外知名高校、企業(yè)互簽友好合作協(xié)議。與俄羅斯、烏茲別克斯坦、馬來西亞、南非共建絲路學(xué)院及“中文+技能”培訓(xùn)基地5個(gè)，培訓(xùn)海外技能人才近1000人日。為坦桑尼亞、岡比亞、埃塞俄比亞等國開發(fā)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)5個(gè)。與俄羅斯貝加爾國立大學(xué)赤塔學(xué)院、遼寧俄速通集智科技有限公司合作，共同成立俄羅斯貝加爾數(shù)字商貿(mào)產(chǎn)業(yè)“墨子工坊”，加強(qiáng)中俄數(shù)字化跨境運(yùn)營領(lǐng)域合作，滿足數(shù)字商貿(mào)產(chǎn)業(yè)在俄羅斯甚至俄語國家的技能人才需求。在服務(wù)國家“一帶一路”倡議、打造“職教出?！碧厣放?、推動(dòng)企業(yè)融入國際產(chǎn)能合作等方面積極展現(xiàn)新作為。（截至2025年4月17日數(shù)據(jù)）