看教育部公布的985工程大學(xué)名單，我們就會(huì)知道：南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的名字并未出現(xiàn)在其中。所以，南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是985大學(xué)。再看教育部公布的211工程大學(xué)名單，其中不包含有南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的名字。所以，南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211大學(xué)。211工程”和“985工程”是中國政府為了提升高等教育質(zhì)量而實(shí)施的兩項(xiàng)重要計(jì)劃。其中，“211工程”于1995年啟動(dòng)，旨在建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科，以提升中國高等教育的整體水平。而“985工程”則于1998年啟動(dòng)，目標(biāo)是建設(shè)若干所世界一流大學(xué)和一批國際知名的高水平研究型大學(xué)。

南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)、特色專業(yè)

南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院口碑評(píng)價(jià)

缺點(diǎn)是宿舍沒有獨(dú)立衛(wèi)浴，打開水和洗衣服的地方都在樓底，讓我們這種五樓的人很累。 學(xué)校里醫(yī)務(wù)室之類的不太完善，一般只有感冒藥，和止血的東西。

學(xué)校不大，綠化不少，公辦交錢少，沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象，學(xué)校算起來挺漂亮，就是感覺廣場(chǎng)那兒空曠如果建筑不要那么靠邊就好了，圖書館不錯(cuò)，聽講座地方也挺好，啥空調(diào)什么都有就是不是獨(dú)衛(wèi)但有阿姨打掃一戶兩個(gè)浴室，衛(wèi)生間還行吧，大鏡子，熱水器，就是不是上床下桌，感覺還不錯(cuò)，就是宿舍爬樓太累沒有電梯。就醬。。我沒有畢業(yè)，但也有話語權(quán)吧。

學(xué)校在南京在仙林大學(xué)城，學(xué)校在?？浦羞€是很不錯(cuò)的，學(xué)校食堂很不錯(cuò)物美價(jià)廉，其中二食堂裝修最好，學(xué)習(xí)環(huán)境還可以，宿舍是六人間有空調(diào)有熱水器

比較不錯(cuò)的學(xué)校，老師上課很認(rèn)真，講的很詳細(xì)，就是玩上斷電斷網(wǎng)，我專業(yè)課老師有點(diǎn)很認(rèn)真，手把手教學(xué)，如果你上課用心，是一定能學(xué)到東西的。

本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。

南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

院校屬性

院校簡(jiǎn)介

南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬國有公辦院校，隸屬于江蘇省工業(yè)和信息化廳，是中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃B檔學(xué)校建設(shè)單位、國家示范性（骨干）高職院校、教育部?jī)?yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、江蘇省高水平高等職業(yè)院校、江蘇省卓越高等職業(yè)院校。 學(xué)校前身是創(chuàng)建于1953年的南京無線電工業(yè)學(xué)校，是新中國成立后的第一所電子類中等專業(yè)學(xué)校。周恩來總理、陳毅、譚震林、習(xí)仲勛副總理曾到校視察，先后有3000多位外賓、專家到校參觀交流。辦學(xué)七十余年來，為社會(huì)輸送了十萬余名技術(shù)技能型人才。學(xué)校地處仙林大學(xué)城，占地1000畝，在校生13000余人，現(xiàn)有教職工880余人，固定資產(chǎn)12.74億元，各類教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值3.8億元。學(xué)校設(shè)有電子信息學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)與通信學(xué)院、人工智能學(xué)院、智能制造學(xué)院、智能交通學(xué)院、數(shù)字商務(wù)學(xué)院、數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院、軍士教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、素質(zhì)教育部、體育部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、教育培訓(xùn)學(xué)院、國際教育學(xué)院等14個(gè)教學(xué)部門。 學(xué)校秉承“厚德 重能 規(guī)范 創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“服務(wù)全體學(xué)生、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、服務(wù)信息產(chǎn)業(yè)”，面向新一代信息技術(shù)、高端裝備制造、數(shù)字創(chuàng)意等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，以人工智能（AI）為底色，構(gòu)建人工智能“同心圓”專業(yè)集群，服務(wù)長三角信息產(chǎn)業(yè)鏈，為全國高職信息類專業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了實(shí)踐案例。2024年招生專業(yè)41個(gè)，覆蓋新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、高端軟件和信息服務(wù)業(yè)、高端裝備制造產(chǎn)業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)、新能源汽車產(chǎn)業(yè)、數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)以及相關(guān)服務(wù)業(yè)。全面對(duì)接江蘇省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，與區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)匹配度達(dá)100%。建有國家級(jí)雙高專業(yè)群2個(gè)，省級(jí)高水平專業(yè)群6個(gè)，國家級(jí)骨干專業(yè)6個(gè)，國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、國家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫3個(gè)、國家在線精品課程12門、全國首批優(yōu)秀教材獎(jiǎng)2項(xiàng)、“十三五”國家規(guī)劃教材22部、“十四五”國家規(guī)劃教材30部；國家級(jí)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級(jí)產(chǎn)教融合平臺(tái)3個(gè)；獲省級(jí)以上教學(xué)成果32項(xiàng)。 學(xué)校積極響應(yīng)制造強(qiáng)國、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國和數(shù)字中國戰(zhàn)略，聚焦江蘇省1650產(chǎn)業(yè)體系，以產(chǎn)教融合為主線，科教融匯為方向，專業(yè)群與領(lǐng)先企業(yè)合作共建產(chǎn)教融合平臺(tái)載體，創(chuàng)建“龍頭企業(yè)+專業(yè)群+生態(tài)圈”產(chǎn)教融合新機(jī)制，與華為等合作牽頭成立全國數(shù)字信息技術(shù)創(chuàng)新等3個(gè)產(chǎn)教融合共同體，與南京江寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)等合作牽頭成立南京（都市圈）工業(yè)機(jī)器人與智能裝備等2個(gè)產(chǎn)教聯(lián)合體，與中國電子、埃斯頓等合作成立7個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，打造集人才培養(yǎng)、協(xié)同創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)一體的校企命運(yùn)共同體，構(gòu)建產(chǎn)教融合協(xié)同育人、科教融匯協(xié)同創(chuàng)新、科創(chuàng)協(xié)同發(fā)展新生態(tài)。攜手昆山、吳江、太倉和常熟等4個(gè)國家開發(fā)區(qū)，形成“產(chǎn)業(yè)園區(qū)+學(xué)校+企業(yè)群”學(xué)徒制模式，為探索實(shí)踐中國特色學(xué)徒制提供“南信方案”。產(chǎn)教融合成果入選國家首批產(chǎn)教融合典型案例、國家示范職教集團(tuán)、國家首批職業(yè)教育自動(dòng)化專業(yè)類現(xiàn)場(chǎng)工程師專項(xiàng)培養(yǎng)項(xiàng)目，工信部首批專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院、中德智能制造合作試點(diǎn)示范項(xiàng)目，工信部產(chǎn)教融合型專業(yè)建設(shè)試點(diǎn)院校、江蘇省首批市域產(chǎn)教聯(lián)合體培育單位、江蘇省首批現(xiàn)場(chǎng)工程師培養(yǎng)專項(xiàng)，江蘇省職業(yè)教育校企合作典型生產(chǎn)實(shí)踐項(xiàng)目等。 學(xué)校現(xiàn)有在職副高及以上職稱教師328人；具有博士碩士學(xué)位教師696人；國家級(jí)教學(xué)名師1人，全國優(yōu)秀教師1人，全國思政教學(xué)名師7人，全國技術(shù)能手、技能大師7人，全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人，省突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，省級(jí)教學(xué)名師4人，省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人，省優(yōu)秀教育工作者2人，江蘇工匠4人，江蘇省工匠工作室1個(gè)，江蘇省技能大師工作室2個(gè)，省高校心理健康教育名師工作室1個(gè)，省高校思想政治理論課“名師工作室”1個(gè)，勞模先進(jìn)創(chuàng)新工作室2個(gè)，省技術(shù)能手69人，省五一創(chuàng)新能手4人，省巾幗建功標(biāo)兵2人，省五一巾幗標(biāo)兵1人；國家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，江蘇省職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，國家級(jí)思政課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)、省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)；省“333”工程培養(yǎng)對(duì)象17人；省雙創(chuàng)博士5人；省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象57人；省六大人才高峰培養(yǎng)對(duì)象2人，省思政“領(lǐng)航·揚(yáng)帆”計(jì)劃培養(yǎng)人選1人，省紫金文化人才2人。 服務(wù)江蘇省“1650”產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新，近5年，培育9個(gè)縱向科研平臺(tái)、2個(gè)省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、省級(jí)科技副總80余名；獲批國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目6項(xiàng)，獲得科研獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)；申請(qǐng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)2220件，獲得授權(quán)1166件，其中授權(quán)發(fā)明專利368件，位列全國高職院校前10；完成成果轉(zhuǎn)化200余件，培育高級(jí)技術(shù)經(jīng)紀(jì)人團(tuán)隊(duì)，成為省內(nèi)首家具有國家高級(jí)資質(zhì)的高職院校；聚焦區(qū)域企業(yè)需求，參與制定行企標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范36項(xiàng)，服務(wù)企業(yè)2500余家，服務(wù)企業(yè)項(xiàng)目2700余項(xiàng)，帶動(dòng)形成經(jīng)濟(jì)效益超18億元，“四技”合同成交額連續(xù)3年居省內(nèi)高職院校首位。 學(xué)校搭建境外研修、專碩聯(lián)合培養(yǎng)、校際聯(lián)合工作坊等平臺(tái)，建成涉外技術(shù)服務(wù)中心，面向43個(gè)“一帶一路”國家提供涉外技術(shù)服務(wù)；入選魯班工坊聯(lián)盟成員單位、教育部產(chǎn)教融合項(xiàng)目和國際中文教學(xué)資源重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目、“中非職業(yè)教育聯(lián)合會(huì)”首批中方院校擴(kuò)容成員名單、首批“中國—東盟千校攜手計(jì)劃”項(xiàng)目學(xué)校，推薦課程入選“未來非洲-中非職業(yè)教育合作計(jì)劃”數(shù)字資源平臺(tái)；建成教育部中外人文交流項(xiàng)目2項(xiàng)、江蘇省“十四五”國際化人才培養(yǎng)品牌專業(yè)2個(gè)；5G技術(shù)及應(yīng)用虛擬仿真競(jìng)賽與實(shí)訓(xùn)平臺(tái)獲推薦教育部具有國際影響力職業(yè)教育裝備，服務(wù)世界技能大賽、金磚賽等多項(xiàng)國際賽事；牽頭開發(fā)全國來華留學(xué)生高等職業(yè)教育質(zhì)量認(rèn)證指標(biāo)體系，服務(wù)于全國高職留學(xué)生人才培養(yǎng)認(rèn)證，校企聯(lián)合培養(yǎng)留學(xué)生1000余名，學(xué)校國際影響力明顯提升。 學(xué)校是全國工業(yè)和信息化職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任單位，中國職教學(xué)會(huì)智慧物聯(lián)網(wǎng)專委會(huì)主任委員單位，中國陶行知研究會(huì)職業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)理事長單位，江蘇省信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任單位，高職專業(yè)認(rèn)證與質(zhì)量保障研究聯(lián)盟牽頭單位。學(xué)校連續(xù)五年獲江蘇省高質(zhì)量發(fā)展綜合考核第一等次，連續(xù)兩年名列《中國職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》全優(yōu)學(xué)校榜單，2023年獲評(píng)人才培養(yǎng)卓越高等職業(yè)學(xué)校和服務(wù)貢獻(xiàn)卓越高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校先后獲得江蘇省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)院（系）、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、全國健康學(xué)校建設(shè)單位、全國群眾體育先進(jìn)單位、全國國防教育特色學(xué)校、教育部急救教育試點(diǎn)學(xué)校、全國首批根技術(shù)人才培養(yǎng)示范基地、全國優(yōu)秀易班共建高校、江蘇省文明校園、江蘇省首批高質(zhì)量平安校園建設(shè)示范校等榮譽(yù)80余項(xiàng)。 近年來，學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽中累計(jì)獲獎(jiǎng)1580余項(xiàng)。其中，國際獎(jiǎng)項(xiàng)70余項(xiàng)、國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)429項(xiàng)，包括全國職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)18項(xiàng)，挑戰(zhàn)杯和互聯(lián)網(wǎng)+、中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽國賽獎(jiǎng)項(xiàng)158項(xiàng)。超過97%的畢業(yè)生在長三角城市群、長江經(jīng)濟(jì)帶等重點(diǎn)區(qū)域就業(yè)，其中超過59%的畢業(yè)生在南京就業(yè)。畢業(yè)生中服務(wù)于新一代信息技術(shù)、軟件、高端裝備制造、新能源等重點(diǎn)行業(yè)的超過60%；在世界及中國500強(qiáng)、行業(yè)龍頭企業(yè)、央企國企、國防科工、高新技術(shù)等優(yōu)質(zhì)企業(yè)就業(yè)的超過40%。 學(xué)校始終堅(jiān)持和加強(qiáng)黨委對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持立德樹人為根本、堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想、堅(jiān)持深化改革創(chuàng)新發(fā)展、堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，集聚起萬眾一心、攻堅(jiān)克難的磅礴力量，以為黨育人、為國育才為使命，積極創(chuàng)建新一輪國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)學(xué)校，建成全面具備職業(yè)本科人才培養(yǎng)能力的職業(yè)學(xué)校和全國職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展標(biāo)桿院校。