第五章? 錄取原則

第十二條? 學(xué)校調(diào)檔比例，生源所在?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）文件有明確規(guī)定的，按照文件規(guī)定執(zhí)行；沒有明確規(guī)定的，調(diào)檔比例為1：1。

第十三條? 普通文理專業(yè)的錄取原則，生源所在?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）有特殊規(guī)定的，按生源所在?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。其中，在內(nèi)蒙古招生實(shí)行“招生計(jì)劃1：1范圍內(nèi)按專業(yè)志愿排隊(duì)錄取”的錄取規(guī)則。

生源所在省（市、自治區(qū)）無特殊規(guī)定的，學(xué)校均采用“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則錄取，即：院校志愿采用“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”，專業(yè)志愿采用“專業(yè)清”的模式錄取。“專業(yè)清”即專業(yè)志愿之間有先后順序，先按第一專業(yè)志愿排序從高分到低分按計(jì)劃錄??；如有未完成計(jì)劃的專業(yè)，則從未錄取考生所填報的第二志愿中從高分到低分排序錄取，以此類推，直至專業(yè)計(jì)劃完成。在專業(yè)調(diào)配中，若出現(xiàn)同分考生，按單科成績排列順序：文科按語文、文科綜合、數(shù)學(xué)、外語；理科按數(shù)學(xué)、理科綜合、語文、外語。

第十四條? 藝術(shù)類專業(yè)錄取原則

（一）福建省藝術(shù)類錄取根據(jù)“一檔多投”的規(guī)定，按照綜合分從高到低進(jìn)行排序預(yù)錄取。綜合分計(jì)算辦法如下：綜合分=（考生文考總分+政策性加分）×55%+考生省級專業(yè)統(tǒng)考成績×2.5×45%；綜合分相同的情況下，按平行省內(nèi)特征分從高到低進(jìn)行排序錄取。

（二）其他省份

1．生源所在省（市、自治區(qū)）藝術(shù)類招生文件有明確規(guī)定投檔錄取規(guī)則的，按照生源所在?。ㄊ?、自治區(qū)）文件執(zhí)行。其中，貴州省藝術(shù)類招生根據(jù)專業(yè)統(tǒng)考成績從高到低排序投檔，專業(yè)統(tǒng)考成績相同按高考文化成績位次排序，文化成績位次相同藝兼文考生優(yōu)先；錄取模式根據(jù)綜合分錄取。綜合分計(jì)算公式如下：綜合分=（考生文考總分+政策性加分）×55%+考生省級專業(yè)統(tǒng)考成績×2.5×45%。綜合分相同的情況下，按文考單科成績語文、文（理）科綜合、數(shù)學(xué)、外語順序排序錄取；

2．生源所在?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）文件無明確規(guī)定的，按綜合分投檔錄取。綜合分計(jì)算方式同本條（二）第1點(diǎn)；

3．安排在同一批次錄取的藝術(shù)類各專業(yè)，專業(yè)志愿采用“專業(yè)清”的模式錄取。

第十五條? 少數(shù)民族預(yù)科生錄取規(guī)則按教育部和生源所在?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）制定的有關(guān)招生政策執(zhí)行。

第十六條? 學(xué)校執(zhí)行生源所在地省級招生委員會制定的有關(guān)加分或降分的照顧政策。

福建江夏學(xué)院是福建省人民政府舉辦的省屬全日制普通本科高校。學(xué)校由福建省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、福建省財(cái)會管理干部學(xué)院、福建省政法管理干部學(xué)院、福建金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并組建，于2010年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)正式建立，辦學(xué)歷史可追溯到1957年。校園規(guī)劃面積1388.4畝，主校區(qū)坐落于福州地區(qū)大學(xué)城，校區(qū)建設(shè)得到世紀(jì)金源集團(tuán)的捐助。學(xué)校先后獲全省高校黨建工作示范校、“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、碩士學(xué)位授予培育單位、首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、首批5A級平安校園、平安單位、文明校園、五一勞動獎狀、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎等榮譽(yù)稱號。2018年入選福建省示范性應(yīng)用型本科高校，2022年入選福建省一流應(yīng)用型建設(shè)高校。

學(xué)校現(xiàn)有13個二級學(xué)院和2個教學(xué)部，開設(shè)46個本科專業(yè)，涵蓋22個一級學(xué)科和經(jīng)、管、法、文、理、工、藝等7個學(xué)科門類。專任教師799人，高級職稱401人、占比50.19%，雙師雙能型教師占比66.96%，省級教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)9個，各類高層次拔尖人才74人次，全國優(yōu)秀教師2人。面向全國23個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，并招收國際及港澳臺僑學(xué)生，在校生1.4萬余人。??

學(xué)校堅(jiān)持人才培養(yǎng)中心地位，走內(nèi)涵式發(fā)展道路。與福州大學(xué)、福建師范大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)金融、公共管理、會計(jì)、法律、國際商務(wù)、土木水利、電子信息、工商管理等8個專業(yè)學(xué)位點(diǎn)碩士研究生。擁有省級應(yīng)用型學(xué)科4個、省級重點(diǎn)學(xué)科4個、省級一流應(yīng)用型建設(shè)高校主干學(xué)科3個和高校優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺項(xiàng)目（培育）1個?，F(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)2個，省級一流本科專業(yè)12個、應(yīng)用型專業(yè)群6個、服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)6個、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)6個、省級課程思政教學(xué)研究示范中心1個。獲批國家級、省級課程110門。獲得省級及以上優(yōu)秀特色教材8本、省級教改項(xiàng)目74項(xiàng)、省級新工科項(xiàng)目2項(xiàng)和新文科項(xiàng)目3項(xiàng)、省級教學(xué)成果獎15項(xiàng)；教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目132個、教育部1+X證書制度試點(diǎn)院校項(xiàng)目20個。

學(xué)校深化產(chǎn)教融合改革，先后設(shè)立了裝配式建筑產(chǎn)業(yè)學(xué)院、數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、財(cái)富管理產(chǎn)業(yè)學(xué)院、資產(chǎn)評估與財(cái)務(wù)服務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、聯(lián)發(fā)物業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、議和勞動人事產(chǎn)業(yè)學(xué)院、數(shù)智創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智能光電子產(chǎn)業(yè)學(xué)院等8個產(chǎn)業(yè)學(xué)院，其中數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院獲批首批省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院?，F(xiàn)有國家級實(shí)踐教學(xué)基地1個；省級公共基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺5個，實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心7個，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個，各類實(shí)踐教學(xué)基地8個。

學(xué)校深入推進(jìn)科研創(chuàng)新服務(wù)發(fā)展，現(xiàn)有院士專家工作站1個，擁有省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心、社科研究基地、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、高校特色新型智庫、高校工程研究中心、工程技術(shù)研究中心、公共服務(wù)平臺、高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、高校人文社科研究基地等科研平臺26個，擁有省級學(xué)會和研究會5個。學(xué)校與省委省政府信訪局、司法廳、民政廳、農(nóng)信聯(lián)社、民盟福建分別共建信訪工作理論與實(shí)踐研究院、司法行政工作研究基地、基層治理研究中心、金融服務(wù)鄉(xiāng)村振興研究院、鄉(xiāng)村文化研究院。多項(xiàng)成果被《成果要報》《八閩快訊》刊發(fā)，獲省領(lǐng)導(dǎo)批示及中共中央辦公廳、省廳局采納。學(xué)校主管、主辦《福建江夏學(xué)院學(xué)報》《海峽法學(xué)》等學(xué)術(shù)期刊。

學(xué)校持續(xù)擴(kuò)大開放辦學(xué)，與美國、英國、新西蘭、澳大利亞、法國、白俄羅斯、馬來西亞、泰國等國家以及中國香港、中國臺灣等地區(qū)的24所高校建立合作關(guān)系。在國際合作方面，與CIMA英國皇家特許管理會計(jì)師公會簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，引入英國高等教育文憑SQA-（HND）AD項(xiàng)目，與英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)合作舉辦動畫專業(yè)本科教育項(xiàng)目，與英國、白俄羅斯和澳大利亞等國家合作開設(shè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)課程線上交流項(xiàng)目。在臺港澳合作方面，與臺灣地區(qū)東海大學(xué)、中原大學(xué)、臺灣世新大學(xué)、萬能科技大學(xué)、中國科技大學(xué)等高校實(shí)施閩臺聯(lián)合培養(yǎng)人才“3+1”“4+0”項(xiàng)目，引進(jìn)臺灣空中英語項(xiàng)目，并成立了“福建江夏學(xué)院與中原大學(xué)高等教育發(fā)展研究中心”，省教育廳授牌在校設(shè)立“海峽兩岸金融教育培訓(xùn)基地”。同時，學(xué)校還與清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、福州大學(xué)、福建師范大學(xué)等一流大學(xué)建立多領(lǐng)域、多形式的交流合作。

當(dāng)前，學(xué)校正深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全方位提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升科研創(chuàng)新水平，增強(qiáng)社會服務(wù)能力，推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，拓寬對外交流合作渠道，不斷提高辦學(xué)綜合實(shí)力與核心競爭力，為建設(shè)區(qū)域一流財(cái)經(jīng)政法大學(xué)而團(tuán)結(jié)奮斗，為奮力譜寫全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家福建篇章作出更大貢獻(xiàn)。