商丘師范學(xué)院坐落于國家級歷史文化名城、三商之源、華商之都——河南省商丘市，地處京九鐵路、隴海鐵路、鄭徐高鐵、鄭合杭高鐵交匯的全國性綜合交通樞紐建設(shè)城市。商丘師范學(xué)院歷史文化底蘊深厚，辦學(xué)文脈傳承于北宋時期的應(yīng)天書院，辦學(xué)歷史可以追溯到1905年創(chuàng)辦的“歸德府中學(xué)堂”，櫛風(fēng)沐雨，弦歌不絕，歷經(jīng)商丘師范專科學(xué)校、商丘師范高等專科學(xué)校等階段，2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為商丘師范學(xué)院。學(xué)校傳承應(yīng)天書院“以天下為己任”的育人精神，秉承“應(yīng)天歸德 智圓行方”校訓(xùn)，弘揚“學(xué)以求真，行尚篤信”的校風(fēng)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，為黨育人，為國育才，現(xiàn)已發(fā)展成一所教師教育特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平應(yīng)用型大學(xué)。

學(xué)校現(xiàn)有梁園（平原路55號）、睢陽（文化路298號）兩個校區(qū)，占地面積1776畝，建筑面積68.855萬余平方米，各類科研平臺、實驗教學(xué)中心、實習(xí)實訓(xùn)中心共計393個，館藏紙質(zhì)圖書近195萬冊，電子資源數(shù)據(jù)庫27個。學(xué)?，F(xiàn)有20個學(xué)院，66個本科招生專業(yè)，涵蓋10大學(xué)科門類。普通全日制在校生25000余人，生源遍布全國24個省、市（區(qū)）。學(xué)校現(xiàn)有專任教師1481人，其中，高級職稱教師474人，具備博士學(xué)位448人，具有“雙師型”教師資格者509人。學(xué)校擁有省級重點學(xué)科6個，國家級一流專業(yè)2個，國家級特色專業(yè)2個，國家級一流本科課程3門，省級一流專業(yè)14個，省級特色專業(yè)7個，省級專業(yè)綜合改革試點9個。

近年來，學(xué)校榮獲教育部師范教育協(xié)同提質(zhì)計劃重點支持院校、國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目建設(shè)高校、教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”項目高校、河南省“十四五”時期重點建設(shè)的示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科高校、河南省碩士學(xué)位授權(quán)重點立項建設(shè)單位、河南省智慧教學(xué)示范校、河南省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、河南省豫東片區(qū)教師教育聯(lián)動發(fā)展共同體牽頭單位、河南省國際化特色高校建設(shè)單位等。

商丘師范學(xué)院堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，著力打造高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)新高地、應(yīng)用型科學(xué)研究與技術(shù)創(chuàng)新轉(zhuǎn)化新高地、服務(wù)地方社會新高地、區(qū)域文化傳承與創(chuàng)新高地，走出了一條高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)的成功之路。

堅持特色辦學(xué)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。學(xué)校著力構(gòu)建以申碩學(xué)科為龍頭，以省級重點學(xué)科為主體，以校級重點學(xué)科為重要支撐，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、具有相對比較優(yōu)勢的學(xué)科建設(shè)新格局。對生物與醫(yī)藥、社會工作、教育三個申碩方向?qū)W科實行傾斜政策，補短板，鍛長項，凝特色，增亮點。依托教育部協(xié)同提質(zhì)計劃等政策，加大與省內(nèi)外高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士生力度。重點規(guī)劃了“教師教育、化學(xué)與生物工程技術(shù)、文化創(chuàng)意、城鄉(xiāng)建設(shè)與人居環(huán)境服務(wù)、信息與先進(jìn)制造配套服務(wù)、商務(wù)服務(wù)”等6大專業(yè)集群，形成學(xué)校專業(yè)鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈與地方產(chǎn)業(yè)鏈、價值鏈集群對接，實施“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)相結(jié)合，教學(xué)做練一體化”開放協(xié)同的人才培養(yǎng)新格局。

堅持人才強校，營造人才成長環(huán)境。學(xué)校加大推進(jìn)人才培養(yǎng)引進(jìn)力度，建立“領(lǐng)軍人才”“杰出人才”“優(yōu)秀青年人才”高層次人才分類評價管理制度。專任教師中具有博士學(xué)位的教師占30.24%，具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師占32.44%?！半p師雙能型”教師509人，占專任教師比例36%，部分應(yīng)用型專業(yè)占比達(dá)50%以上。完善人才分類評價體系，為特殊人才、優(yōu)秀青年人才脫穎而出建立“綠色通道”。

堅持創(chuàng)新驅(qū)動，提升創(chuàng)新服務(wù)水平。學(xué)校啟動科技創(chuàng)新“123”工程，實施高水平科創(chuàng)成果培育計劃，高層次項目培育計劃和高層次科創(chuàng)團(tuán)隊培育計劃等三大培育計劃，不斷提升科研創(chuàng)新服務(wù)能力。積極對接區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，開展關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)。近年來，學(xué)校獲批國家級科研項目148項，省廳級科研平臺25個，積極開展社會服務(wù)，完成校企合作項目1500多個，到賬經(jīng)費達(dá)2.7億元 。

堅持校市融合，增強服務(wù)社會能力。學(xué)校實施校市融合“5211”工程與商丘市共建“五個院”“兩中心”“一個產(chǎn)業(yè)帶”“一個附屬教育集團(tuán)”。實施科教融合“十百千萬工程”與十個產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)和產(chǎn)業(yè)園建立全面戰(zhàn)略合作關(guān)系、與百家企業(yè)建立長期緊密合作關(guān)系、開展千個校企合作項目、組織萬名師生進(jìn)企業(yè)參與研發(fā)服務(wù)、與26家商丘市規(guī)上企業(yè)簽約共建研發(fā)中心與130余家行業(yè)企業(yè)共同成立合作發(fā)展聯(lián)盟。

堅持開放活校，構(gòu)建協(xié)同辦學(xué)格局。落實教育部協(xié)同提質(zhì)計劃，加強教育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點建設(shè)，加強師范專業(yè)人才隊伍建設(shè)。與國內(nèi)高水平大學(xué)合作，實施中層干部掛職鍛煉和教師訪學(xué)五年行動，探索學(xué)分互認(rèn)辦法。派出12個團(tuán)組64人次對接合作辦學(xué)項目，20個團(tuán)組93人次專業(yè)教師赴國外高校培訓(xùn)、進(jìn)修、訪學(xué)和參加國際學(xué)術(shù)會議。獲批2個教育部中外合作辦學(xué)本科教育項目，10個中外本科課程合作項目，獲批河南省國際化特色高校建設(shè)單位。

堅持文化興校，激發(fā)釋放辦學(xué)活力。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，積極實施師德師風(fēng)攀越計劃，加強教師職業(yè)道德建設(shè)。打造師風(fēng)品牌，通“文明教師”“十佳最美教師”“師德標(biāo)兵”等評選活動，強化榜樣引領(lǐng)。設(shè)“校長質(zhì)量獎”“教學(xué)奉獻(xiàn)獎”“青年教師教學(xué)獎”三大教學(xué)獎勵及“科研杰出貢獻(xiàn)獎”“科技創(chuàng)新獎”“青年科研人才獎”三大科技獎勵，營造追求卓越的文化氛圍。

面向新時代，學(xué)校上承應(yīng)天書院千年古韻，順應(yīng)高等教育發(fā)展規(guī)律，立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，確立了建設(shè)具有教師教育優(yōu)勢特色的國內(nèi)知名、區(qū)域一流的高水平應(yīng)用型大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)。在新的起點上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生員工，搶抓機遇，砥礪前行，為譜寫新時代商丘師范學(xué)院更加出彩的絢麗篇章努力奮斗！