第四章 錄取規(guī)則

第十三條 嚴格執(zhí)行教育部和各省（自治區(qū)、直轄市）招生辦公室制定的錄取政策和有關規(guī)定，以全國普通高等學校招生考試成績?yōu)橹饕罁诳忌?、體考核合格的情況下，公平競爭、公正選拔、擇優(yōu)錄取。

第十四條 學校根據生源?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的招生計劃數(shù)和生源分布情況，確定調檔比例。按照順序志愿投檔的批次，調閱考生檔案的比例控制在120%以內；按照平行志愿投檔的批次，調檔比例控制在105%以內。學校在錄取時承認各省（自治區(qū)、直轄市）招生主管部門根據教育部相關政策給與考生的加分，在安排專業(yè)時亦承認該政策性加分。

第十五條 學校對進檔考生不設置專業(yè)志愿分數(shù)級差，若投檔單位有排序規(guī)則，按投檔單位排序依專業(yè)志愿順序確定考生專業(yè)。對于實行平行志愿投檔的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），學校按平行志愿政策錄取，即分數(shù)優(yōu)先；對于順序志愿投檔的省（自治區(qū)、直轄市），學校按照考生報考志愿先后順序錄取，即先錄取第一志愿的考生，若第一志愿生源不足，按投檔原則順次錄取非第一志愿考生，同一志愿內考生按所報專業(yè)的先后順序擇優(yōu)錄取。對總分相同、填報專業(yè)相同且投檔單位無排序規(guī)則的進檔考生在分配專業(yè)時，理科依次比較數(shù)學、理科綜合、語文、外語成績，文科依次比較語文、外語、數(shù)學、文科綜合成績，英語專業(yè)優(yōu)先比較英語成績。

實施高考綜合改革的省份，考生須滿足學校相關專業(yè)當年對選考科目的要求，對總分相同、填報專業(yè)相同且投檔單位無排序規(guī)則的進檔考生在分配專業(yè)時，同分情況下依次比較單科成績，漢語言文學、廣告學、網絡與新媒體專業(yè)比較科目順序為語文、外語、數(shù)學，英語專業(yè)比較科目順序為外語、語文、數(shù)學，其他專業(yè)比較科目順序為數(shù)學、語文、外語，仍然出現(xiàn)同分時，參考同排位考生的高中綜合素質評價。

學校在江蘇省招生按先分數(shù)、后等級的原則錄取，學業(yè)水平測試等級要求選測科目的等級在1B、1C及以上；必測科目在4C及以上，計算機技術合格；學校在內蒙古自治區(qū)實行“招生計劃1：1范圍內按專業(yè)志愿排隊錄取”的錄取規(guī)則；招生錄取省份（自治區(qū)、直轄市）有特殊要求時，按該?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）文件要求執(zhí)行。

第十六條 對所有專業(yè)志愿均不能滿足但服從專業(yè)調劑的進檔考生，學校根據具體情況調劑專業(yè)；對無法滿足所報專業(yè)志愿，又不服從調劑的考生，作退檔處理。進檔考生，在錄取期間，若無正當理由，不得要求退檔。

第十七條 體檢標準按教育部、原衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和人力資源社會保障部、教育部、原衛(wèi)生部《關于進一步規(guī)范入學和就業(yè)體檢項目維護乙肝表面抗原攜帶者入學和就業(yè)權利的通知》及有關補充規(guī)定執(zhí)行，進校后復檢。

第十八條 地球物理學、資源勘查工程、地質學、地下水科學與工程、勘查技術與工程、測繪工程、地質工程等專業(yè)因工作環(huán)境要求，建議女生慎重填報。

第十九條 學校以英語為第一外語安排教學，非英語考生慎重填報，外語類專業(yè)限招英語考生。

第二十條 內地西藏班、內地新疆高中班的招生錄取工作在教育部內地西藏班、內地新疆高中班招生工作領導小組領導下進行。

第二十一條 學校招生實行計算機遠程網上錄取，如遇網絡傳輸?shù)绕渌蛩卦斐傻恼猩z留問題，學校和有關?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生主管部門協(xié)商解決，錄取結果由各省（自治區(qū)、直轄市）統(tǒng)一公布。

防災科技學院隸屬于中國地震局，是全國僅有的以防災減災救災高等教育為主、學科門類齊全的綜合性全日制普通高等學校。學校始建于1975年，面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校生9400余人。2021年1月29日，教育部復函應急管理部支持華北科技學院和防災科技學院合并籌建應急管理類大學。2021年5月26日，應急管理部黨委宣布成立中共應急管理大學（籌）臨時委員會，應急管理大學（籌）臨時黨委領導班子與行政領導班子一體化運行。2023年4月7日，應急管理部黨委決定設立華北科技學院防災科技學院聯(lián)合黨委，同時撤銷中共應急管理大學（籌）臨時委員會、中共華北科技學院委員會、中共防災科技學院委員會。

學校立足防災減災行業(yè)，面向應急管理事業(yè)和經濟社會發(fā)展，逐步形成了以全日制本科教育為主體，碩士研究生教育、成人學歷教育、行業(yè)培訓等多層次、多類型并存的現(xiàn)代辦學體系。學校構建了涵蓋自然災害成因機理、發(fā)生發(fā)展、防災減災措施、應急救援處置、災后恢復重建等全過程、一體化的學科體系和科研平臺體系。

學校現(xiàn)有本科專業(yè)36個，包括防災減災核心類專業(yè)15個（地球物理學、地質學、資源勘查工程、地下水科學與工程、勘查技術與工程、土木工程、測繪工程、地質工程、城市地下空間工程、水利水電工程、應急技術與管理、應急管理、防災減災科學與工程、地球科學信息與技術、應用氣象學）、防災減災支撐類專業(yè)13個（工程管理、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器、計算機科學與技術、網絡工程、信息管理與信息系統(tǒng)、通信工程、地理科學、物聯(lián)網工程、數(shù)據科學與大數(shù)據技術、應用心理學、公共事業(yè)管理、環(huán)境工程）、防災減災拓展類專業(yè)8個（金融學、投資學、會計學、工商管理、漢語言文學、廣告學、網絡與新媒體、英語），涵蓋理學、工學、管理學、文學和經濟學等五大學科門類。36個本科專業(yè)中，包括2個國家級特色專業(yè)（地球物理學、勘查技術與工程）、5個國家級一流專業(yè)建設點（地球物理學、地質學、地質工程、測控技術與儀器、網絡工程）、3個省級一流專業(yè)建設點（地質學、地質工程、測控技術與儀器）。獲批省級重點學科（固體地球物理學）和重點發(fā)展學科（地質工程）各1個、擁有1門國家級一流課程（自然災害概論）和9門省級一流課程。

學校擁有全國高校黃大年式教師團隊1個、省部級教學科研團隊14個、8個優(yōu)秀基層教學組織、6個課程思政示范教學團隊。建設中國地震局第一監(jiān)測中心國家級工程實踐教育中心和地質野外教學實習虛擬仿真實驗項目、北川地震遺址建筑物結構抗震虛擬仿真實驗項目等省級虛擬仿真實驗教學項目，擁有河北省地震動力學重點實驗室、中國地震局建筑物破壞機理與防御重點實驗室、河北省地震災害防御與風險評價重點實驗室、河北省地震災害儀器與監(jiān)測技術重點實驗室、河北省高校智慧應急應用技術研發(fā)中心等省部級科研創(chuàng)新平臺以及省級科普示范基地、防震減災科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)高地、質量教育社會實踐基地、防震減災科普教育基地等人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、社會服務基地。

2013年學校被國務院學位委員會列為“服務國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”專業(yè)學位研究生培養(yǎng)試點單位，立足防震減災行業(yè)，面向防災減災救災和應急管理領域培養(yǎng)資源與環(huán)境專業(yè)學位碩士研究生，設地震動力學與地球探測技術、地質資源與災害地質、水環(huán)境與水災害、巖土地震工程、防災減災工程、災害監(jiān)測技術與工程安全、災害信息處理技術、應急技術與管理等培養(yǎng)方向。學校是卓越工程師教育培養(yǎng)計劃工作單位和國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地 。

學校著力開辟凝練了地震前兆背景場、巖土工程抗震、城市防震減災規(guī)劃、城市震害預測、地震地質災害、地震觀測信息處理、地震前兆觀測儀器、災害風險與應急管理等8個特色研究方向，形成了較為完備的防災減災科研體系。學校承擔了防震減災規(guī)劃編制項目等行業(yè)技術服務、社會服務項目200多項，取得了良好的社會和公共效益。學校深度參與了汶川地震、玉樹地震、蘆山地震、九寨溝地震、松原地震、長寧地震等重大災害的現(xiàn)場救援、科學考察、災害損失評估以及中小學房屋破壞情況考察工作。汶川地震抗震救災期間，學校向中央提出了“全國中小學校舍安全工程建議”被教育部等有關部委采納，隨后，一場聲勢浩大的“校安工程”在全國鋪開，極大提高了全國校舍地震安全保障。

學校教育教學設施完備，建有現(xiàn)代化圖書館、網絡信息中心、室內體育館、游泳館、高標準運動場等設施。圖書館館藏文獻107萬余冊，“中國知網”“維普期刊”“匯雅書世界”“港澳博碩學術資源庫”“庫克數(shù)字音樂圖書館”等近30個電子資源數(shù)據庫。建有地震科學、工程地震、土木工程、信息技術等多個實驗中心，有各類實驗室117個，擁有國內高校最先進、最齊全的地震監(jiān)測類儀器，教學、科研儀器設備資產總值3.5億元，生均教學科研儀器設備值3.6萬元；建有秦皇島黃金海岸教學實習、北川防震減災綜合能力培養(yǎng)與大學生社會實踐、北京通州科技成果轉化等校外實踐教學基地100余個。

學校作為我國防震減災基礎人才培養(yǎng)的核心基地，已為地震系統(tǒng)和社會培養(yǎng)了近5萬名畢業(yè)生，畢業(yè)生以扎實的專業(yè)基礎、較強的實踐能力和勇于擔當、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質受到社會的廣泛認可，多人獲得各級科技進步獎及全國和省級勞動模范稱號，地震系統(tǒng)70%的地震監(jiān)測一線人員，80%的地震臺（站）長畢業(yè)于此，學校因此被譽為“地震系統(tǒng)的黃埔軍校”。

學校將堅決貫徹落實新時代黨的教育方針和“兩個堅持、三個轉變”防災減災救災新理念，牢牢把握籌建應急管理大學千載難逢機遇，建設應急管理人才培養(yǎng)高地、科技創(chuàng)新高地、教育培訓高地，建設應急管理文化傳播中心、國際交流中心和新型高端智庫，建成國內一流、國際知名、特色鮮明的高水平多科性應用型大學，示范引領我國應急管理高等教育事業(yè)高質量發(fā)展，努力為建設更高水平的平安中國作出更大貢獻。