第三章? 錄取原則

第八條? 招生工作遵循“公平競爭、公正選拔、公開透明，德、智、體、美全面考核、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取”的原則，全程接受考生和家長、紀(jì)檢監(jiān)察部門、新聞媒體以及社會(huì)各界的監(jiān)督。

第九條? 對(duì)進(jìn)檔考生按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則錄取，專業(yè)志愿間不設(shè)級(jí)差分。若出現(xiàn)考生投檔成績相同，則參考相關(guān)科目成績擇優(yōu)錄取。當(dāng)考生成績無法滿足其所填報(bào)的志愿時(shí)，如果考生服從專業(yè)調(diào)劑，則按照考生的投檔成績從高分到低分調(diào)劑至未錄滿專業(yè)；對(duì)不服從專業(yè)調(diào)劑或身體不宜者予以退檔處理。

第十條? 對(duì)符合加分或降分投檔考生的處理，依照西藏自治區(qū)招生委員會(huì)制定的相關(guān)政策執(zhí)行。

第十一條? 考生身體條件應(yīng)符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的要求，進(jìn)校后復(fù)檢。復(fù)檢不合格者，將按相關(guān)規(guī)定處理。專業(yè)受限者將調(diào)整專業(yè)。

第十二條? 藝術(shù)類考生必須參加自治區(qū)組織的專業(yè)統(tǒng)一考試，錄取按照文化成績加統(tǒng)考專業(yè)成績從高到低擇優(yōu)錄取。總分相同時(shí)，參考專業(yè)成績擇優(yōu)錄取。

第十三條? 中職學(xué)校考生報(bào)考我院，必須參加文化基礎(chǔ)與職業(yè)技能相結(jié)合的考試，綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取。文化基礎(chǔ)考試內(nèi)容為中職文化基礎(chǔ)課程科目，由自治區(qū)統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試；職業(yè)技能測(cè)試，按職業(yè)特點(diǎn)分類，由自治區(qū)統(tǒng)一組織，分點(diǎn)實(shí)施。

第十四條? 錄取時(shí)，往屆生與應(yīng)屆生一視同仁，無男女比例限制。

第十五條? 各專業(yè)外語外語教學(xué)語種為英語。

第十六條? 學(xué)業(yè)期滿且成績合格，符合畢業(yè)條件者，由西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院頒發(fā)國家承認(rèn)的普通高等學(xué)校?？茖W(xué)歷證書。? ? ??

西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2005年7月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，在原西藏農(nóng)牧學(xué)校和西藏自治區(qū)綜合中專學(xué)?；A(chǔ)上合并組建的西藏唯一一所綜合類高等職業(yè)院校，至今已有近五十年的職業(yè)教育辦學(xué)歷史。學(xué)院現(xiàn)有3個(gè)校區(qū)（西校區(qū)、北校區(qū)和經(jīng)開區(qū)校區(qū)），總占地面積490余畝，校舍建筑面積17萬余平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)1億余元，圖書（含電子圖書）65萬余冊(cè)，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室（基地）88個(gè)，與國有企業(yè)、規(guī)模以上企業(yè)建立校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地62個(gè)，校企合作單位200余家。

學(xué)院現(xiàn)有黨組織43個(gè)，黨委班子成員9人（含中組部第十批援藏干部2人），院黨委下設(shè)9個(gè)黨總支和33個(gè)黨支部（教工黨支部26個(gè)，學(xué)生黨支部7個(gè)）?，F(xiàn)有教職工黨員357名，教職工黨員比例72.35%；學(xué)生遞交入黨申請(qǐng)書比例超過80%；近三年發(fā)展師生黨員942名，其中發(fā)展學(xué)生黨員855名。目前，在校學(xué)生黨員占學(xué)生總數(shù)6%。

學(xué)院設(shè)有7個(gè)二級(jí)學(xué)院和基礎(chǔ)教育部、繼續(xù)教育部、馬克思主義學(xué)院等10 個(gè)教學(xué)單位，開設(shè)有32個(gè)?？茖I(yè)，涵蓋了農(nóng)林牧漁、資源環(huán)境與安全、能源動(dòng)力與材料、土木建筑、交通運(yùn)輸、電子與信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)等專業(yè)類別，其中國家示范性重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)，中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個(gè)，自治區(qū)人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè)，自治區(qū)雙高專業(yè)群3個(gè)，自治區(qū)突破建設(shè)特色專業(yè)3個(gè)，自治區(qū)一流專業(yè)培育點(diǎn)5個(gè)，自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)（物流管理實(shí)踐教學(xué)中心）。校企共建8個(gè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、3個(gè)產(chǎn)業(yè)（企業(yè)）學(xué)院、3個(gè)中國特色學(xué)徒制培養(yǎng)班、11個(gè)訂單培養(yǎng)班、3個(gè)“1+1+1”聯(lián)合培養(yǎng)班。

學(xué)院現(xiàn)有全日制學(xué)生6045人，高等學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)生500余人，年培訓(xùn)規(guī)模達(dá)到萬余人次，已累計(jì)培養(yǎng)輸送4.5萬余名技術(shù)技能型人才，為全區(qū)各行各業(yè)開展培訓(xùn)累計(jì)達(dá)到15萬余人次。畢業(yè)生各類技術(shù)技能等級(jí)證書、職業(yè)資格證書獲取率達(dá)到85%以上，學(xué)生在全國各類技能大賽、創(chuàng)業(yè)大賽及其他大賽中累計(jì)獲得省部級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)80余項(xiàng)，其中國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)30余項(xiàng)。

學(xué)院現(xiàn)有教職工479人（含援藏干部3人和招聘非編教輔人員58人），其中專任教師365人。有正高級(jí)17人，副高級(jí)73人，高級(jí)職稱教師占比達(dá)到24.65%。有博士8人，碩士111人，研究生學(xué)歷教師占比達(dá)到32.60%?，F(xiàn)有自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)（教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)）3個(gè)、科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)。教師累計(jì)承擔(dān)國家、省級(jí)和院級(jí)科研課題500余項(xiàng)，公開發(fā)表論文1500余篇。教師獲得自治區(qū)級(jí)及以上榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)120余人次，其中獲得自治區(qū)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、優(yōu)秀思政教育工作者18人，榮獲全國優(yōu)秀教師榮譽(yù)3人，全國高校輔導(dǎo)員年度人物1人，享受國務(wù)院特殊津貼1人，獲得自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)16項(xiàng)、國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲得國家教學(xué)能力大賽21項(xiàng)。

學(xué)院已成為全國百所示范性高等職業(yè)院校、全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、國家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、國家網(wǎng)絡(luò)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心典型應(yīng)用示范點(diǎn)、國家培育建設(shè)的職業(yè)院校示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地、國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院培育建設(shè)單位、畜牧類國家級(jí)職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地（2023-2025年）、全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地（全國135所）、科學(xué)工作能力訓(xùn)練中心、全國農(nóng)業(yè)院校示范基地、全國建筑行業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、文旅部2024-2025年度中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人研修培訓(xùn)院校、中國音樂學(xué)院西藏自治區(qū)考區(qū)西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院考點(diǎn)、西藏自治區(qū)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校、西藏自治區(qū)高素質(zhì)農(nóng)牧民培育機(jī)構(gòu)A類校、西藏自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地、西藏自治區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地、西藏自治區(qū)交通運(yùn)輸從業(yè)資格培訓(xùn)中心、自治區(qū)社會(huì)化職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定單位、電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定二級(jí)站、交通部交通職業(yè)資格中心交通運(yùn)輸行業(yè)職業(yè)技能鑒定站、西藏自治區(qū)交通運(yùn)輸從業(yè)資格培訓(xùn)中心、西藏職業(yè)教育研究中心、西藏老年大學(xué)設(shè)在我院。

學(xué)院先后榮獲國家職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國農(nóng)業(yè)示范學(xué)校、全國就業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)單位、自治區(qū)就業(yè)先進(jìn)集體，自治區(qū)征兵工作先進(jìn)集體、自治區(qū)脫貧攻堅(jiān)組織創(chuàng)新獎(jiǎng)、全區(qū)高校就業(yè)優(yōu)異院校、全國社科聯(lián)先進(jìn)社會(huì)組織等榮譽(yù)稱號(hào)，入選全國高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型案例高校。

“十四五”期間及今后一個(gè)時(shí)期，學(xué)院將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，堅(jiān)持“依法治校、人才強(qiáng)校、文化潤校、特色興校、質(zhì)量立?！鞭k學(xué)理念，恪守“篤學(xué)創(chuàng)新，厚德強(qiáng)技”校訓(xùn)，秉承“求真務(wù)實(shí)、勵(lì)志圖強(qiáng)、崇尚科學(xué)、愛國興藏”的校風(fēng)，“質(zhì)樸踏實(shí)、明理誠信、勵(lì)學(xué)奮進(jìn)、自強(qiáng)不息”的學(xué)風(fēng)以及“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、敬業(yè)勤勉、因材施教、潛心育人”的教風(fēng)，弘揚(yáng)“艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難、開拓創(chuàng)新、勇于進(jìn)取”的辦學(xué)精神，緊緊圍繞西藏“一核一圈兩帶三區(qū)”建設(shè)，聚焦西藏八大優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)（清潔能源、旅游文化、高原特色農(nóng)牧、綠色工業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、藏醫(yī)藥、高新數(shù)字、邊貿(mào)物流），服務(wù)川藏鐵路建設(shè)，服務(wù)鄉(xiāng)村振興，服務(wù)中小微企業(yè)，服務(wù)做強(qiáng)拉薩核心增長極，錨定“四件大事”，聚力“四個(gè)創(chuàng)建”、“四個(gè)走在前列”，以“加快推進(jìn)本科層次職業(yè)教育建設(shè)、全面建成西藏職業(yè)技術(shù)大學(xué)，扎實(shí)建設(shè)自治區(qū)‘雙高計(jì)劃’、創(chuàng)建國家‘雙高計(jì)劃’職業(yè)院校，全力推進(jìn)新校區(qū)建設(shè)、改善辦學(xué)條件”三件大事為重點(diǎn)，以“五型”職院（即：紅色、明德、法治、書香、匠心職院）建設(shè)為抓手，努力把學(xué)院打造成為全區(qū)立德樹人示范校、產(chǎn)教融合先行校、智慧校園標(biāo)桿校、技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)引領(lǐng)校、技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地。把學(xué)院建設(shè)成為在全國具有重要影響力和鮮明辦學(xué)特色的高水平高等職業(yè)院校，為西藏長治久安和高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)有力的技術(shù)技能人才支撐，為建設(shè)團(tuán)結(jié)富裕文明和諧美麗的中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化新西藏貢獻(xiàn)智慧和力量。