第十三條 錄取規(guī)則

我校遵循堅(jiān)持公平公正公開，按分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿的原則，根據(jù)各省投檔分?jǐn)?shù)，按高分到低分擇優(yōu)錄取。

1.投檔比例，按照順序志愿投檔的批次，學(xué)校調(diào)閱考生檔案的比例原則上控制在120%以內(nèi)。按照平行志愿投檔的批次，調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi)。如生源省份投檔比例有特殊規(guī)定，按生源省份投檔比例要求執(zhí)行。

2.照顧加分項(xiàng)，對享受政策性加分或者降分投檔的考生，按所在?。ㄊ?、區(qū)）招生考試機(jī)構(gòu)的規(guī)定投檔,在專業(yè)錄取時(shí)按投檔分?jǐn)?shù)進(jìn)行排序錄取。

3.優(yōu)先級別，考生投檔分?jǐn)?shù)相同時(shí)，則按單科順序及分?jǐn)?shù)從高到低排序。文科類以語文、外語、文綜、數(shù)學(xué)為順序，科目成績高者優(yōu)先錄取；理科類以數(shù)學(xué)、外語、理綜、語文為順序，科目成績高者優(yōu)先錄取。

4.專業(yè)錄取,專業(yè)錄取時(shí)按照總分由高到低和專業(yè)順序由先至后的原則：一、二專業(yè)志愿級差3分，二、三專業(yè)志愿級差1分，其他專業(yè)志愿為平行志愿；在同等條件下，優(yōu)先錄取相關(guān)科目成績高的考生；考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時(shí)，若服從專業(yè)調(diào)劑，則根據(jù)考生成績從高到低并兼顧相關(guān)科目成績調(diào)劑到其他專業(yè)，滿額為止；對于總分低于所報(bào)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線，又不服從調(diào)劑的考生做退檔處理。中外合作辦學(xué)專業(yè)錄取有專業(yè)志愿的考生或調(diào)劑有其他中外合作志愿的考生。

5.藝術(shù)類專業(yè)，對組織?？嫉氖》荩诳忌幕n考試成績達(dá)到考生所在省藝術(shù)類專業(yè)省控分?jǐn)?shù)線和取得我校藝術(shù)專業(yè)考試合格證的前提下方可報(bào)考我校，錄取時(shí)按綜合成績進(jìn)行排序擇優(yōu)錄?。轰浫】偝煽?(專業(yè)成績總分×100%)+(文化課成績總分×60%)。藝術(shù)類綜合成績相同時(shí)，按專業(yè)課成績總分、語文、數(shù)學(xué)、外語為科目順序，科目成績高者優(yōu)先錄取。

6.藝術(shù)類、體育類按折算后分?jǐn)?shù)，一、二專業(yè)志愿級差為2分。

7.體育類專業(yè)，在考生文化課考試成績達(dá)到考生所在省體育類專業(yè)省控分?jǐn)?shù)線和取得所在省體育類專業(yè)考試合格證的前提下方可報(bào)考我校，錄取時(shí)按綜合成績進(jìn)行排序擇優(yōu)錄?。轰浫】偝煽?(專業(yè)成績總分×100%)+(文化課成績總分×60%)。體育類綜合成績相同時(shí)，按專業(yè)課成績總分、語文、數(shù)學(xué)、外語為科目順序，科目成績高者優(yōu)先錄取。

8.學(xué)校有權(quán)對同意專業(yè)調(diào)劑的考生進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑，在專業(yè)調(diào)劑一欄中，考生未填“同意（是）”或“不同意（否）”的，一律視為“不同意（否）”。

通化師范學(xué)院坐落于享有“紅色之城”“醫(yī)藥之城”“葡萄酒之城”美譽(yù)的通化市，是吉林省東南部唯一省屬本科院校，也是一所歷史悠久、傳承紅色基因的高等學(xué)府。

學(xué)校發(fā)端于1906年建立的通化師范講習(xí)所，1929年改為省立通化師范學(xué)校（遼寧省第六師范），1931年9月18日開學(xué)，抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，師生在楊靖宇將軍領(lǐng)導(dǎo)下積極投身愛國運(yùn)動(dòng)。1945年，通化師范學(xué)校與通化中學(xué)等組成通化聯(lián)合中學(xué)繼續(xù)辦學(xué)，1950年恢復(fù)省立通化師范學(xué)校，由遼東省通化專署代省領(lǐng)導(dǎo)。1950年抗美援朝戰(zhàn)爭期間，學(xué)校遷至撫松縣辦學(xué)，原校舍提供給赴朝參戰(zhàn)將士使用。1958年，學(xué)校更名為通化師范?？茖W(xué)校，由中共通化地委直屬領(lǐng)導(dǎo)。1978年，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，學(xué)校正式升格為普通本科院校，定名為通化師范學(xué)院。

學(xué)校秉承“崇德廣業(yè)、與時(shí)偕行”的校訓(xùn)，堅(jiān)守“質(zhì)樸的教育”理念，傳承“以靖宇精神建校育人”的辦學(xué)特色，凸顯“一魂一師一山一城一族一史”的辦學(xué)優(yōu)勢，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校先后被評為國家級語言文字規(guī)范化示范校、全國非遺教育特色院校、吉林省文明單位、吉林省模范集體、吉林省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校、吉林省人才培養(yǎng)改革示范高校、吉林省特色高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)高校。

學(xué)校占地49萬平方米，建筑面積23萬平方米。有21個(gè)教學(xué)單位，教職員工963人，全日制在校生12386人，繼續(xù)教育學(xué)生3.7萬人，面向全國28個(gè)省區(qū)市招生。學(xué)校有國務(wù)院政府特殊津貼獲得者1人、教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人、國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)省級代表性傳承人2人、省級技能名師2人、省級教學(xué)名師4人、省級拔尖創(chuàng)新人才19人，省級有突出貢獻(xiàn)專家8人。2人獲“中國好人”、1人獲全國優(yōu)秀教師、1人獲“感動(dòng)中國人物”，生物學(xué)教師團(tuán)隊(duì)獲評“吉林省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”“映山紅”支教教師團(tuán)隊(duì)獲評“吉林好人?最美教師暨黃大年式好老師”、被中宣部命名為“第七批全國學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)”、獲評“吉林省師德師風(fēng)教育基地”。

學(xué)校設(shè)48個(gè)本科專業(yè)，涵蓋9大學(xué)科門類，其中教師教育專業(yè)19個(gè)，非教師教育專業(yè)29個(gè)。擁有3個(gè)國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、14個(gè)省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、1門國家級一流本科課程。擁有省級以上教學(xué)、課程思政、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)16個(gè)，省級教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)13個(gè)，省級示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個(gè)，4個(gè)專業(yè)通過教育部師范類專業(yè)二級認(rèn)證。有3個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，與60所國（境）外院校開展交換生、“2 + 2”等交流項(xiàng)目。

長白山自然資源和歷史文化研究優(yōu)勢突出。有省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省校企聯(lián)合技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)家工作室等省級以上科研平臺(tái)40余個(gè)。近三年承擔(dān)國家級項(xiàng)目11項(xiàng)，獲國家級科研獎(jiǎng)勵(lì)2項(xiàng)、省部級39項(xiàng)，授權(quán)專利237項(xiàng)，出版著作76部，發(fā)表高水平論文345篇，多項(xiàng)成果獲政府采納。

學(xué)校聚焦吉林振興，構(gòu)建四大專業(yè)集群，成立吉林省首家鄉(xiāng)村振興學(xué)院，與通化市人民政府共建醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院、低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院等7大產(chǎn)業(yè)學(xué)院、1個(gè)創(chuàng)新研究院和2個(gè)特色學(xué)院。入選國家“百校聯(lián)百縣興千村”行動(dòng)，是全省高校鄉(xiāng)村振興現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院協(xié)作體牽頭單位。

展望未來，學(xué)校將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的二十大及黨的二十屆二中、三中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記視察吉林重要講話重要指示精神，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，緊扣吉林省高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)申碩申大申博目標(biāo)，將學(xué)校辦成一所特色更鮮明、辦學(xué)更開放、師生更向往、行業(yè)更認(rèn)同、社會(huì)更需要的吉林省一流特色高水平應(yīng)用型大學(xué)。