?第六章? 錄取規(guī)則

鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院是由河南省人民政府批準(zhǔn)成立、國家教育部備案的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校始創(chuàng)于1951年，前身為平原省焦作衛(wèi)生學(xué)校，后幾度更名、遷址、擴建，歷經(jīng)鄭州醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校、鄭州市衛(wèi)生學(xué)校，于2018年經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立。

鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院位于河南省政治、經(jīng)濟、文化中心、國家中心城市——鄭州，坐落于鄭州市隴海西路與京城南路東北角，地處鄭州宜居健康城的核心區(qū)域，與鄭州人民醫(yī)院、鄭州市骨科醫(yī)院、鄭州市婦幼保健院、鄭州市第八人民醫(yī)院形成“四院一?！钡膮f(xié)同發(fā)展格局，學(xué)校周邊醫(yī)療資源豐富，具有濃郁的發(fā)展環(huán)境，為加強醫(yī)教協(xié)同，提高衛(wèi)生健康人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了堅實的區(qū)位優(yōu)勢。

數(shù)十載崢嶸歲月，守初心砥礪前行。鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院始終秉承“厚德篤學(xué)，勤恒至善”的校訓(xùn)，堅持為黨育人、為國育人，把立德樹人融入到思想道德教育、知識文化教育、社會實踐教育各個環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系“四位一體”的建設(shè)方向，培根鑄魂、啟智潤心。學(xué)校以培養(yǎng)衛(wèi)生健康人才為中心，立足河南，輻射全國，面向基層，依托行業(yè)，服務(wù)社會，堅持學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉，持續(xù)加強內(nèi)涵建設(shè)，緊密結(jié)合河南省衛(wèi)生健康行業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，著力培養(yǎng)、培訓(xùn)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，通過醫(yī)教協(xié)同推進衛(wèi)生健康教育改革和發(fā)展，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為“健康鄭州”、“健康河南”提供重要的人才和智力支撐，是一所特色鮮明的應(yīng)用型、高水平的衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院。

學(xué)校占地面積623.7畝，建筑面積27.5萬㎡。其中教學(xué)面積3.3萬㎡，校內(nèi)實訓(xùn)基地面積8.45萬㎡，校舍面積8.05萬㎡，圖書信息行政面積4.7萬㎡，后勤服務(wù)面積2.95萬㎡，各類實驗實訓(xùn)室143個?，F(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備共計8024臺套，總值3737.2185萬元；圖書館藏書30萬冊，其中專業(yè)紙質(zhì)圖書（醫(yī)藥衛(wèi)生類）占55%以上。建有雙線互聯(lián)網(wǎng)寬帶、無線校園網(wǎng)全覆蓋，教室、學(xué)生公寓、餐廳、實訓(xùn)室、洗浴中心、活動中心、圖書館等設(shè)施齊全，設(shè)備一流。

學(xué)校現(xiàn)設(shè)有護理系、康復(fù)系、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)系、思政部、普通教學(xué)部、涉外教學(xué)部、公共計算機教學(xué)部等教學(xué)單位，開設(shè)護理、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、健康管理、康復(fù)工程技術(shù)、醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、老年保健與管理、中藥、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、眼視光技術(shù)、美容美體藝術(shù)等14個專業(yè)，現(xiàn)有普通全日制在校生7000余人。

學(xué)校建有“河南省解剖學(xué)技術(shù)院士工作站”和“鄭州市解剖學(xué)技術(shù)重點實驗室”，現(xiàn)為“全國職業(yè)教育解剖學(xué)會主任委員單位”、“教育部護理緊缺人才培訓(xùn)基地”、“河南省職業(yè)學(xué)校醫(yī)科類專業(yè)教研中心主任委員單位”、“河南省職業(yè)教育特色院?！保瑢W(xué)?！叭梭w生命科學(xué)館”國內(nèi)領(lǐng)先，被列為省、市兩級科普教育基地。

學(xué)校共開辟省、市、縣三級實習(xí)基地49家，其中三甲醫(yī)院占95% ，拓寬了學(xué)生實習(xí)、實踐渠道。學(xué)校深化產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革，與河南中博生物塑化科技有限公司等7家單位簽訂了校企合作項目，為進一步推動學(xué)校高等職業(yè)教育改革、增強服務(wù)社會經(jīng)濟建設(shè)能力奠定了堅實基礎(chǔ) 。

學(xué)校注重人才引進，建構(gòu)了一支教學(xué)管理實力雄厚、教育理念先進、教育工作扎實、知識年齡結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。學(xué)校響應(yīng)國家建立高等學(xué)校、職業(yè)院校與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)“雙師型”教師機制的要求，全面完善師德師風(fēng)建設(shè)、教師管理和發(fā)展的政策體系，提升教師教書育人的能力素質(zhì)。學(xué)校現(xiàn)有教職工300人，專職教師186人。其中，副高級以上教師119人，占專任教師的64%；具有博士、碩士研究生以上學(xué)位的教師94人，占50.54%；“雙師型”教師101人，占54.3%。省、市級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人7人，省、市級職教專家6人，其中專業(yè)技術(shù)拔尖人才5人。學(xué)校教育工作者始終秉承“捧著一顆心來，不帶半根草去”的守望與初心，以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業(yè)，獲得了廣大學(xué)生、校友、家長、省市教育和衛(wèi)生部門以及社會各界的支持贊許。

多年來，學(xué)校先后榮獲省級文明單位、全省衛(wèi)生科教工作先進單位、全省衛(wèi)生職業(yè)教育工作先進單位、河南省第二屆優(yōu)秀志愿服務(wù)集體、河南省檔案工作規(guī)范化管理省一級證書、“教書育人”先鋒崗、省市兩級優(yōu)秀科普教育基地、河南省職業(yè)教育特色院校、鄭州市職業(yè)教育教學(xué)研究工作先進單位、鄭州市教科文衛(wèi)體系統(tǒng)工會工作先進單位、鄭州市衛(wèi)生健康系統(tǒng)精神文明工作先進集體等榮譽稱號。特別是在全國職業(yè)院校技能大賽中職組護理技能比賽中多次斬獲一等獎桂冠，歷次在省市教育、衛(wèi)生系統(tǒng)組織的護理康復(fù)技能比賽中囊括個人、團體一等獎殊榮。學(xué)校積極籌辦省市級護理技能競賽，受到上級嘉獎好評。2020年4月，學(xué)校被河南省委、河南省人民政府授予“河南省文明校園”榮譽稱號。

登高望遠開新局，乘勢而上出新績。鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院正以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的教育方針，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，以衛(wèi)生健康特色發(fā)展為主攻方向，以深化改革為根本動力，以爭創(chuàng)職教“雙高?！睘槟繕?biāo)，堅持教育教學(xué)為立校之本，科學(xué)研究為強校之路，努力培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才，產(chǎn)出高水平醫(yī)學(xué)研究成果，提供高質(zhì)量醫(yī)療服務(wù)，培育并傳承有特色的大學(xué)文化，加速提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能，深化產(chǎn)教融合、校企合作，加強師資隊伍建設(shè)，強化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，以更高的要求、更準(zhǔn)的定位、更實的措施，凸顯職教辦學(xué)特色，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，以逢山開路、遇水架橋的勁頭，以善始善終、善作善戰(zhàn)的定力，真抓實干、只爭朝夕，推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院正立足新起點，揚帆新征程！全校上下振奮精神、搶抓機遇、堅定信心、奮力拼搏，為鄭州建設(shè)國家中心城市積極貢獻力量，為建設(shè)河南一流、區(qū)域知名的高水平衛(wèi)生健康院校而努力奮斗。