七、錄取規(guī)則?

1、按教育部要求，我校實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé)、招辦監(jiān)督”的體制，根據(jù)考生德、智、體情況，按照“公開、公平、公正”的原則擇優(yōu)錄取。

2、學(xué)校根據(jù)各省生源情況及相關(guān)規(guī)定，確定提檔比例。

3、學(xué)校對(duì)進(jìn)檔考生的專業(yè)安排，結(jié)合各專業(yè)的錄取條件，實(shí)行“專業(yè)清”的辦法予以錄取。即：對(duì)于進(jìn)檔考生，根據(jù)考生的專業(yè)志愿，按照高考成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取，第一專業(yè)志愿不能滿足時(shí)，按其第二專業(yè)志愿錄取，仍不能滿足的按其第三專業(yè)志愿錄取，以此類推。當(dāng)某考生所有專業(yè)志愿均不能滿足時(shí)，服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將其調(diào)劑錄取到計(jì)劃未滿的專業(yè)；若不服從專業(yè)調(diào)劑，作退檔處理。

4、藝術(shù)類、體育類專業(yè)錄取原則

（1）美術(shù)學(xué)類（含美術(shù)學(xué)、攝影、繪畫）專業(yè)、書法學(xué)專業(yè)、音樂(lè)學(xué)專業(yè)在文化成績(jī)和專業(yè)成績(jī)過(guò)線的基礎(chǔ)上，按專業(yè)成績(jī)的60%加文化成績(jī)的40%之和從高分到低分擇優(yōu)錄取。若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同，則依次按照專業(yè)成績(jī)、英語(yǔ)成績(jī)、語(yǔ)文成績(jī)、文（理）科綜合成績(jī)從高分到低分錄取。

（2）設(shè)計(jì)學(xué)類（含環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)）專業(yè)、動(dòng)畫專業(yè)、音樂(lè)表演專業(yè)、舞蹈學(xué)專業(yè)在文化成績(jī)和專業(yè)成績(jī)過(guò)線的基礎(chǔ)上，按專業(yè)成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取。若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同，則依次按照文化成績(jī)、英語(yǔ)成績(jī)、語(yǔ)文成績(jī)、文（理）科綜合成績(jī)從高分到低分錄取。

（3）播音與主持藝術(shù)專業(yè)在文化成績(jī)和專業(yè)成績(jī)過(guò)線的基礎(chǔ)上，按專業(yè)成績(jī)的60%加文化成績(jī)的40%之和從高分到低分擇優(yōu)錄取。若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同，則依次按照專業(yè)成績(jī)、語(yǔ)文成績(jī)、英語(yǔ)成績(jī)、文（理）科綜合成績(jī)從高分到低分錄取。

（4）廣播電視編導(dǎo)專業(yè)、影視攝影與制作專業(yè)在文化成績(jī)和專業(yè)成績(jī)過(guò)線的基礎(chǔ)上，按專業(yè)成績(jī)的50%加文化成績(jī)的50%之和從高分到低分擇優(yōu)錄取。若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同，則依次按照專業(yè)成績(jī)、語(yǔ)文成績(jī)、英語(yǔ)成績(jī)、文（理）科綜合成績(jī)從高分到低分錄取。

（5）體育教育專業(yè)、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)在文化成績(jī)和專業(yè)成績(jī)過(guò)線的基礎(chǔ)上，按文化成績(jī)由高分到低分擇優(yōu)錄取。若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同，則依次按照專業(yè)成績(jī)、英語(yǔ)成績(jī)、語(yǔ)文成績(jī)、文（理）科綜合成績(jī)從高分到低分錄取。

（注：凡填報(bào)我校藝術(shù)、體育類專業(yè)志愿的考生，文化成績(jī)和專業(yè)成績(jī)均需達(dá)到所在省份相應(yīng)批次劃定的最低控制線。對(duì)于藝術(shù)類、體育類專業(yè)實(shí)行平行志愿投檔的省份，按照相關(guān)省份規(guī)定執(zhí)行。）

安陽(yáng)師范學(xué)院位于甲骨文故鄉(xiāng)、殷墟所在地、紅旗渠精神發(fā)祥地、國(guó)家歷史文化名城、中國(guó)八大古都之一的安陽(yáng)市，是河南省屬普通本科高校。學(xué)校前身是始建于1908年的彰德府安陽(yáng)師范傳習(xí)所，1949年被命名為平原省立安陽(yáng)師范學(xué)校，1958年更名為河南省安陽(yáng)師范?？茖W(xué)校，1960年改名為安陽(yáng)第一師范學(xué)校，1978年恢復(fù)為安陽(yáng)師范?？茖W(xué)校，1992年更名為安陽(yáng)師范高等?？茖W(xué)校。2000年安陽(yáng)師范高等?？茖W(xué)校、安陽(yáng)教育學(xué)院、安陽(yáng)市第二師范學(xué)校合并組建安陽(yáng)師范學(xué)院。2011年獲批碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點(diǎn)工作單位。2020年成為河南省17所特色骨干大學(xué)、特色骨干學(xué)科建設(shè)高校之一。2021年獲批碩士學(xué)位授予單位。

長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，逐步發(fā)展成為一所涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九大學(xué)科門類的綜合性大學(xué)。學(xué)校占地1380畝，建筑面積68.16萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.39億元，館藏紙質(zhì)圖書228萬(wàn)冊(cè)。設(shè)有19個(gè)教學(xué)學(xué)院和1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院，3個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、67個(gè)本科專業(yè)，擁有河南省特色骨干學(xué)科建設(shè)學(xué)科群1個(gè)、建設(shè)了第九批河南省一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)、二級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)、新一輪河南省重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)。學(xué)校面向全國(guó)20個(gè)?。ㄊ?、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有普通全日制在校生28000余人。

學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)?！，F(xiàn)有教職工1924人，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師554人，擁有博士、碩士學(xué)位教師1486人?，F(xiàn)有教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，河南省創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)、高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)12個(gè)、示范性勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室2個(gè)。擁有教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才3人，河南省科技創(chuàng)新人才3人、高校創(chuàng)新人才31人，河南省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者9人、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)年度人物2人、中原英才計(jì)劃“中原文化青年拔尖人才”1人。河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人8人，教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人65人。

學(xué)校堅(jiān)持質(zhì)量立?！，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)4個(gè)、特色專業(yè)2個(gè)，國(guó)家級(jí)精品在線開放課程1門、一流本科課程5門、實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè)。省級(jí)一流本科專業(yè)13個(gè)、特色專業(yè)6個(gè)，省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)8個(gè)，人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、卓越法律人才培養(yǎng)基地1個(gè)、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地14個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心8個(gè)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)、示范性虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目16個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織19個(gè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、教學(xué)名師8人，省級(jí)一流本科課程43門、研究性教學(xué)示范課程8門、專創(chuàng)融合特色示范課程8門、精品課程8門、精品資源共享課程8門、雙語(yǔ)教學(xué)示范課程2門、精品視頻公開課1門，精品在線開放課程23門，省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)2項(xiàng)?，F(xiàn)有省級(jí)研究生教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目19項(xiàng)、專業(yè)學(xué)位研究生精品教學(xué)案例9項(xiàng)、研究生課程思政示范課程3門、研究生精品在線課程2門、研究生精品教材項(xiàng)目2項(xiàng)。學(xué)校深化人才培養(yǎng)供給側(cè)改革，成立青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)院、國(guó)際教師教育學(xué)院、班主任培養(yǎng)學(xué)院，著力提高人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的適應(yīng)度。深化育人模式改革，成立彰德書院，推動(dòng)構(gòu)建“書院制”人才培養(yǎng)新體系。深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，成立創(chuàng)業(yè)學(xué)院、互聯(lián)網(wǎng)＋應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，建設(shè)6個(gè)創(chuàng)業(yè)教育二級(jí)學(xué)院，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程。深化教育教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文一體化，以創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、資金鏈、人才鏈的深度融合為核心驅(qū)動(dòng)，推動(dòng)科教融匯、產(chǎn)教融合。獲批河南省特色化示范性軟件學(xué)院、重點(diǎn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院和特色行業(yè)學(xué)院立項(xiàng)建設(shè)。多年來(lái)，學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生榮獲第十八屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽終審決賽全國(guó)特等獎(jiǎng)，應(yīng)屆畢業(yè)生考研率、就業(yè)率位居同類院校前列，10余萬(wàn)名畢業(yè)生活躍在各行各業(yè)，以良好的政治素質(zhì)、扎實(shí)的專業(yè)技能、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和突出的工作業(yè)績(jī)，贏得了用人單位和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，為地方基礎(chǔ)教育、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，也為母校贏得了聲譽(yù)。

學(xué)校堅(jiān)持特色名校。學(xué)校重視發(fā)展具有重要文化價(jià)值和傳承意義的“絕學(xué)”、冷門學(xué)科——甲骨文研究，打造跨專業(yè)、多學(xué)科聯(lián)合攻關(guān)的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)——甲骨文信息處理團(tuán)隊(duì)，成立甲骨文研究院，將云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)應(yīng)用到甲骨文考釋研究中，“甲骨文信息處理學(xué)科群”獲批河南省特色骨干學(xué)科建設(shè)學(xué)科群，“甲骨文信息處理”獲批教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、河南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，“甲骨文漢字文化研究體驗(yàn)傳播中心”獲批第二批國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地，“甲骨文信息處理與活化利用協(xié)同創(chuàng)新中心”寫入省部會(huì)商，承擔(dān)國(guó)家基金項(xiàng)目17項(xiàng)，2016年獲批全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦甲骨文研究重大委托項(xiàng)目9個(gè)子課題中的3個(gè)子課題，自主研發(fā)的甲骨文大數(shù)據(jù)平臺(tái)“殷契文淵”是目前國(guó)際上容量最大、信息最全、業(yè)內(nèi)影響最大的甲骨文數(shù)據(jù)庫(kù)，出版的《殷都學(xué)刊》為中國(guó)殷商文化學(xué)會(huì)會(huì)刊，入選教育部名欄建設(shè)工程和全國(guó)社科規(guī)劃辦資助期刊，出版的《殷墟甲骨學(xué)大辭典》被譽(yù)為甲骨文學(xué)習(xí)研究的百科全書式專著，《殷墟文化大典》榮獲第五屆中國(guó)出版政府獎(jiǎng)圖書獎(jiǎng)。學(xué)校積極開展服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目——漢語(yǔ)國(guó)際教育。2009年獲批河南省漢語(yǔ)國(guó)際推廣漢字文化基地，2012年開始招收漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)碩士學(xué)位研究生，面向“一帶一路”沿線國(guó)家招收留學(xué)生?，F(xiàn)已培養(yǎng)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)碩士研究生718人，獲批河南省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地11個(gè)，漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)被評(píng)為河南省特色品牌碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)校積極推動(dòng)師范教育向教師教育轉(zhuǎn)型，承擔(dān)河南省小學(xué)教育（全科教師）培養(yǎng)工作和“國(guó)培”“省培”計(jì)劃，與地方政府、高校共建豫北片區(qū)“三市四?！笔〖?jí)教師教育聯(lián)動(dòng)發(fā)展共同體，獲批河南省首批教師教育改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)了一大批“下得去、用得上、留得住、干得好”的教學(xué)骨干。

學(xué)校堅(jiān)持科研興校。建有教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（甲骨文信息處理）、河南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（新型光電功能材料、甲骨文信息處理）、河南省工程研究中心（化學(xué)節(jié)能材料開發(fā)與應(yīng)用、先進(jìn)機(jī)器人、光伏并網(wǎng)發(fā)電及儲(chǔ)能技術(shù)、甲骨文化智能產(chǎn)業(yè)）、河南省國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室（光電功能材料、感知數(shù)據(jù)智能處理）、河南省工程技術(shù)研究中心（含氟藥物精準(zhǔn)合成、數(shù)智建筑與低碳建筑工程）、河南省博士后研發(fā)基地等11個(gè)理工類省部級(jí)科研平臺(tái)，建有第二批國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地、河南省“2011計(jì)劃”漢語(yǔ)海外傳播省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心、河南省重點(diǎn)社科研究基地（中原文化研究中心）、河南省首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、河南省高校人文社科重點(diǎn)研究基地（甲骨學(xué)與殷商文化研究中心、漢字文化研究中心）、河南省人民政府宗教事務(wù)局宗教問(wèn)題研究基地、河南省天主教中國(guó)化研究中心、河南省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地（甲骨文藝術(shù)）、河南省漢語(yǔ)國(guó)際推廣漢字文化基地等10個(gè)人文社科類省級(jí)科研平臺(tái)。近年來(lái)，學(xué)校共承擔(dān)省部級(jí)以上項(xiàng)目293項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目63項(xiàng)，外撥科研經(jīng)費(fèi)12093萬(wàn)元。獲批省部級(jí)以上科研平臺(tái)6個(gè)，首次實(shí)現(xiàn)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的突破。獲批教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)科技創(chuàng)新人才2人。獲得省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)17項(xiàng)；出版學(xué)術(shù)著作、教材152部，獲批發(fā)明專利164項(xiàng)；在核心以上期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文1576篇，其中SCI、SSCI、A&HCI等收錄829篇。

學(xué)校堅(jiān)持文化育校。學(xué)校把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過(guò)程。堅(jiān)持以章程統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校改革發(fā)展，把堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制作為推進(jìn)依法治校的重點(diǎn)，健全黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制實(shí)施辦法和黨委會(huì)、院長(zhǎng)辦公會(huì)、二級(jí)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議議事規(guī)則，建立健全以學(xué)術(shù)委員會(huì)為核心的學(xué)術(shù)管理體系與組織架構(gòu)，堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度。推進(jìn)紅旗渠精神“三融三進(jìn)”，用紅旗渠精神鍛造學(xué)生自強(qiáng)不息的精神品格。堅(jiān)持弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)漢字文化體驗(yàn)館、殷商歷史文化館。推進(jìn)校園升級(jí)改造工程，精心設(shè)計(jì)校園人文景觀，大力推進(jìn)校園綠化工程，環(huán)境育人作用明顯增強(qiáng)。弘揚(yáng)以“進(jìn)德修業(yè)、博學(xué)篤行”校訓(xùn)和“自強(qiáng)不息”校風(fēng)、“至愛求真”教風(fēng)、“知行合一”學(xué)風(fēng)，培育出榜樣安師、紅旗渠精神我來(lái)講等一批深受師生喜愛、社會(huì)反響強(qiáng)烈的特色品牌活動(dòng)。

學(xué)校堅(jiān)持開放活校。學(xué)校作為牽頭單位的漢語(yǔ)海外傳播協(xié)同創(chuàng)新中心，2014年獲批河南省協(xié)同創(chuàng)新中心，中心以解決漢語(yǔ)海外傳播的瓶頸問(wèn)題“教師、教材、教法、傳播體系”為核心任務(wù)，著力打造漢語(yǔ)海外傳播人才培養(yǎng)的高地、漢字文化研究的高地和中華優(yōu)秀文化傳播示范引領(lǐng)的高地，先后選派國(guó)際中文教育志愿者612人次從事國(guó)際中文教育工作，派出人數(shù)位居河南省高校首位。學(xué)校積極引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源開展合作辦學(xué)，與美國(guó)庫(kù)克學(xué)院合作舉辦本科教育項(xiàng)目，與加拿大荷蘭學(xué)院合作舉辦?？平逃?xiàng)目，開展中外交流生合作項(xiàng)目、中英高水平應(yīng)用型高校建設(shè)項(xiàng)目。與北京中清研信息技術(shù)有限公司合作創(chuàng)辦互聯(lián)網(wǎng)+應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，建設(shè)“跨境電商先進(jìn)技術(shù)示范中心”；與新道科技股份有限公司共建創(chuàng)業(yè)學(xué)院，創(chuàng)辦大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)園，獲批省級(jí)眾創(chuàng)空間、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐示范基地。

近年來(lái)，學(xué)校榮獲河南省文明校園、改革開放40周年具有國(guó)內(nèi)影響力河南十大高校、河南高等教育最具品牌影響力的典范高校、河南高等教育高質(zhì)量發(fā)展領(lǐng)軍院校、河南高等教育質(zhì)量社會(huì)滿意院校、河南最具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力品牌高校，中華全國(guó)總工會(huì)“模范職工之家”、河南省模范教工之家紅旗單位、河南省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀，中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)录w、全國(guó)五四紅旗團(tuán)委、全國(guó)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀單位、全國(guó)高校西部計(jì)劃項(xiàng)目考核優(yōu)秀等次、河南青年五四獎(jiǎng)?wù)录w，中國(guó)最具社會(huì)影響力高校網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院、中國(guó)大學(xué)官微百?gòu)?qiáng)、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”同學(xué)匯先進(jìn)單位、河南高校宣傳工作示范單位、河南省教育系統(tǒng)新媒體工作先進(jìn)單位、河南省教育信息工作先進(jìn)單位、河南高校統(tǒng)戰(zhàn)工作示范單位、河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作評(píng)估優(yōu)秀單位、河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、河南省高校學(xué)生管理工作先進(jìn)集體、河南省研究生教育工作優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、河南省“大美學(xué)工”十佳優(yōu)秀學(xué)生工作先進(jìn)單位、河南省高校心理健康教育示范單位、河南省征兵工作成績(jī)突出單位、河南省高校學(xué)生資助工作考核優(yōu)秀等次、河南省駐村第一書記選派工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

今天的安陽(yáng)師范學(xué)院，正高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹黨的二十大精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面深化綜合改革，全面推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，朝著為建設(shè)特色鮮明的社會(huì)主義現(xiàn)代化大學(xué)的奮斗目標(biāo)大步前進(jìn)！??