第四章 錄取規(guī)則

第十條 學(xué)校招生錄取工作受自治區(qū)教育廳統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，按照教育部的有關(guān)規(guī)定，在各省級招辦統(tǒng)一組織下，遵照“學(xué)校負責(zé)、省級招辦監(jiān)督”的原則開展招生錄取工作。

第十一條 學(xué)校實行遠程網(wǎng)上錄取，以高考成績?yōu)橐罁?jù)，遵循“公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則進行錄取。

第十二條 考生體檢要求嚴格按照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和教育部辦公廳、衛(wèi)生部辦公廳公布的《關(guān)于普通高等學(xué)校招生學(xué)生入學(xué)身體檢查取消乙肝項目檢測有關(guān)問題的通知》（教學(xué)廳〔2010〕2號）等文件的執(zhí)行，新生入學(xué)后進行復(fù)查，經(jīng)復(fù)查存在弄虛作假，體檢不符合錄取要求的考生，一律取消入學(xué)資格。

第十三條 各專業(yè)錄取無男女生比例要求，民族成份不受限制。

第十四條 外語類專業(yè)只招收高考外語語種為英語的考生；英語專業(yè)對高考英語單科成績有要求：西藏考生不低于50分，其他省份考生不低于110分；其他專業(yè)無語種和單科成績限制。

第十五條 英語類專業(yè)原則上要求考生參加所在省份組織的英語口試并合格；體育類專業(yè)要求考生參加所在省份的體育加試并合格，且男生身高不低于170CM，女生身高不低于160CM。

第十六條 學(xué)校認可經(jīng)教育部同意的各省高考加分政策，并按加分后的成績進行錄取。

第十七條 學(xué)校按照考生的投檔成績進行專業(yè)錄取，實行“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的錄取原則，即在思想政治品德考核和體檢均合格的前提下，優(yōu)先滿足高分考生的專業(yè)志愿，專業(yè)志愿之間不設(shè)分數(shù)級差。分數(shù)相同時，理科依次按數(shù)學(xué)、綜合、語文成績確定先后順序，文科依次按語文、綜合、數(shù)學(xué)成績確定先后順序。在實行高考綜合改革試點的省份，按其相關(guān)文件規(guī)定的同分處理方法執(zhí)行。在專業(yè)錄取環(huán)節(jié)中，遇到同分同位現(xiàn)象時，參考綜合素質(zhì)評價信息進行專業(yè)錄取；在專業(yè)調(diào)劑環(huán)節(jié)，將把考生綜合素質(zhì)評價信息作為確定專業(yè)的重要參考。

渭水之濱，鐘靈毓秀。巍巍學(xué)府，立德樹人。

西藏民族大學(xué)地處陜西咸陽，是西藏和平解放后黨中央為西藏創(chuàng)辦的第一所高等學(xué)校，學(xué)校的創(chuàng)辦是老一輩黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人基于民族團結(jié)、邊疆穩(wěn)固、國家振興的政治遠見做出的英明決策，是中央治藏方略的重要布局。學(xué)校是西藏自治區(qū)人民政府與國家民族事務(wù)委員會共建高校、國家中西部地區(qū)重點建設(shè)高校、全國民族團結(jié)進步教育基地、教育部卓越人才培養(yǎng)計劃試點單位、教育部團隊式對口援助高校，全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、教育部第一批教育信息化優(yōu)秀試點單位、全國綠化模范單位、全國文明校園、自治區(qū)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中心（易班中心）高校、首批國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地建設(shè)單位、教育部“國家通用語言文字推廣普及先進集體”。?

西藏民族大學(xué)誕生于西藏和平解放初期、民主改革前夕的特殊歷史時期，擔(dān)負著為西藏培養(yǎng)各類人才的特殊歷史使命，為西藏經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出了特殊的歷史貢獻。學(xué)校前身是1957年黨中央指示創(chuàng)辦、1958年9月開學(xué)的“西藏公學(xué)”，1965年更名為西藏民族學(xué)院，2015年更名為西藏民族大學(xué)。學(xué)校的發(fā)展始終得到了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切關(guān)懷，毛澤東、周恩來、鄧小平等都對學(xué)校的籌建、建設(shè)做出過具體指示。改革開放后，鄧小平、江澤民、胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志對學(xué)校的發(fā)展十分關(guān)心，胡錦濤同志為學(xué)校建校50周年發(fā)來賀信。2018年學(xué)校建校60周年之際，習(xí)近平總書記發(fā)來賀信，向全校廣大師生員工和校友致以熱烈的祝賀，并充分肯定了學(xué)校 60 年來的辦學(xué)成就、辦學(xué)特色和辦學(xué)精神，明確指出了學(xué)校發(fā)展建設(shè)的指導(dǎo)思想、目標任務(wù)和重要舉措，對學(xué)校的未來發(fā)展給予了殷切希望。

辦學(xué)65年來，西藏民族大學(xué)全面貫徹黨的教育方針和民族政策，精勤進取、篤行不倦，秉承“愛國、興藏、篤學(xué)、敬業(yè)”的校訓(xùn)，弘揚“擔(dān)當(dāng)奉獻、求真務(wù)實、和諧發(fā)展”的辦學(xué)精神，堅持立足陜西、面向西藏、服務(wù)新時代黨的治藏方略的辦學(xué)宗旨，始終與西藏革命、建設(shè)、改革事業(yè)共命運,與西藏經(jīng)濟社會發(fā)展同進步，積極發(fā)揮西藏高等教育孵化器、專業(yè)人才培養(yǎng)基地、科學(xué)研究和文化傳承創(chuàng)新重要平臺、民族團結(jié)進步教育基地、西藏在內(nèi)地的重要窗口等作用，始終致力于全面落實黨和國家治藏方略，維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)，反對分裂；始終致力于全力服務(wù)西藏經(jīng)濟長足發(fā)展和長治久安；始終致力于為西藏培養(yǎng)一支靠得住、用得上、下得去、留得住的高素質(zhì)干部隊伍，為黨和人民、為西藏各項事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀干部和專業(yè)技術(shù)人才。創(chuàng)校至今，學(xué)校培養(yǎng)了11萬余名高水平的優(yōu)秀建設(shè)者和各行各業(yè)、各個層面的優(yōu)秀人才，其中涌現(xiàn)出了40多名省部級領(lǐng)導(dǎo)干部和一大批藝術(shù)家、作家、教授、醫(yī)學(xué)家、農(nóng)學(xué)家、工程師等杰出人才，贏得了“西藏干部搖籃”的美譽。

學(xué)校積極構(gòu)建特色明顯、適應(yīng)西藏經(jīng)濟社會發(fā)展和人才培養(yǎng)需要的學(xué)科專業(yè)體系，涵蓋了哲學(xué)、經(jīng)濟、法學(xué)、教育、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個學(xué)科門類，設(shè)有文學(xué)院、民族研究院、法學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院、管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、教育學(xué)院、外語學(xué)院、體育學(xué)院、醫(yī)學(xué)部、研究生院、繼續(xù)教育學(xué)院等14個教學(xué)單位。學(xué)校是博士學(xué)位授予單位，有1個博士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán)點（馬克思主義理論），13個碩士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán)點，19個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，61個本科專業(yè)。1個博士后創(chuàng)新實踐基地，2個國家特色專業(yè)建設(shè)點，1個國家級專業(yè)綜合改革試點項目，7個國家級一流專業(yè)，16個省級一流專業(yè)，4個自治區(qū)級特色專業(yè)，3個自治區(qū)級專業(yè)綜合改革試點項目。國家級一流本科課程2門、自治區(qū)級一流課程15門。

春風(fēng)化雨、桃李芬芳。學(xué)校始終堅持育人為本，積極構(gòu)建“三全育人”工作機制，深入推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，大力促進畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。學(xué)校現(xiàn)有在校生13430人，其中本?？粕?1131人，研究生2299人。畢業(yè)生深受用人單位的好評，近年來畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人數(shù)逐年增加，涌現(xiàn)出了一批就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進典型。

學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊伍，現(xiàn)有教職工1340名（其中校本部1003名），其中專業(yè)技術(shù)人員850人，專技人員中有正高級專業(yè)技術(shù)人員114人，副高級專業(yè)技術(shù)人員255人；專兼職教師716人，其中教授108名，副教授226名，有碩士及以上學(xué)位的教師607人，有博士學(xué)位的教師205人；碩士研究生導(dǎo)師327人，博士研究生導(dǎo)師11人。高水平人才隊伍逐漸壯大，有“千人計劃”1人，“長江學(xué)者”5人；現(xiàn)有國家“萬人計劃”哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才計劃4人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”3人，享受國務(wù)院特殊津貼專家20人，全國優(yōu)秀教師10人，國家級檔案專家1人，霍英東教育基金會高等院校教育教學(xué)獎1人，“百千萬工程”國家級人選2人，教育部高校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員10人；國家級教學(xué)團隊1個，自治區(qū)級教學(xué)團隊7個，全國高校思想政治課名師工作室2個。

學(xué)校不斷深化協(xié)同創(chuàng)新，科研成果力攀高峰?，F(xiàn)有國家級實驗教學(xué)示范中心1個、自治區(qū)級實驗教學(xué)示范中心3個；教育部工程研究中心(培育)1個，國家民委重點實驗室2個，自治區(qū)重點實驗室2個，自治區(qū)高校重點實驗室7個，自治區(qū)高校教學(xué)實驗室10個，自治區(qū)實驗實訓(xùn)基地1個，自治區(qū)科研創(chuàng)新團隊3個；“十四五”以來（2021.01-2023.05）我校教職工首次獲批國家科技計劃項目，首次獲批國家社科基金重大項目，首次獲批國家社科基金哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才項目，2018-2022年國家社科基金立項數(shù)量全國排名第85位。建有西藏文化傳承發(fā)展省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、西藏高校鑄牢中華民族共同體意識協(xié)同創(chuàng)新中心、西藏社會經(jīng)濟與文化發(fā)展研究基地、西藏社會和諧穩(wěn)定與法治建設(shè)重點研究基地、中國共產(chǎn)黨治藏方略研究中心、西藏哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想教學(xué)研究中心、南亞研究所、旅游研究所、藏學(xué)研究所、西藏鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究所、西藏高原體育與健康研究中心、西藏民族傳統(tǒng)體育文化研究中心等一批高水平科研機構(gòu)，產(chǎn)出了一批以“西藏特色產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展系列研究報告”（叢書）、《西藏各民族遺傳多樣性研究》《明清實錄藏族史料類編》《西藏百年經(jīng)濟史》《西藏民族關(guān)系研究——以藏門珞民族關(guān)系為中心》等為代表的重大研究成果，為自治區(qū)黨委、政府決策提供了有力的理論支持，充分發(fā)揮了高校的智庫作用。其中西藏文化傳承發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心入選教育部首批省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心，南亞研究所入選教育部國別和區(qū)域研究中心備案名單、獲批國家民委“一帶一路”國別和區(qū)域研究中心。依托高原環(huán)境相關(guān)疾病分子遺傳機制與干預(yù)研究重點實驗室、西藏光信息處理與可視化技術(shù)重點實驗室、藏藥檢測技術(shù)教育部工程研究（培育）中心以及高原水污染治理與生態(tài)修復(fù)工程實驗室等高級別實驗室，培育了一批高水平科研團隊，積極參與青藏高原第二次綜合科考等重大項目，為西藏長治久安和高質(zhì)量發(fā)展提供了強大的科技支撐 。

學(xué)校現(xiàn)有渭城、秦漢兩個校區(qū)，并在拉薩建有教學(xué)實踐基地，學(xué)校占地面積1157.48畝，校舍總面積49.8萬平方米?，F(xiàn)有208個實習(xí)實踐基地，1個自治區(qū)級眾創(chuàng)空間；圖書館面積2.3萬平方米，形成了學(xué)科內(nèi)容豐富，紙質(zhì)、電子、網(wǎng)絡(luò)形式多樣的館藏資源，館藏文獻總量達319萬多冊。

學(xué)校充分發(fā)揮援藏政策優(yōu)勢，積極構(gòu)建對口支援工作機制。在中組部、教育部和陜西省的統(tǒng)籌部署下，中國人民大學(xué)、中山大學(xué)、廈門大學(xué)、華東師范大學(xué)、東南大學(xué)、北京外國語大學(xué)、南京大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、西安交通大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西北大學(xué)、長安大學(xué)等12所對口支援高校，不斷創(chuàng)新援藏形式、拓寬援藏領(lǐng)域、豐富援藏內(nèi)涵，深入開展多層次、多渠道的對口支援工作，推動學(xué)校學(xué)科專業(yè)、師資隊伍、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面取得了長足的發(fā)展和進步 。

當(dāng)前，學(xué)校按照習(xí)近平總書記對學(xué)校的殷殷囑托，明確今后五年學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大精神，深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于西藏工作的重要指示和新時代黨的治藏方略，深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和致我校建校60周年賀信精神，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”根本問題，緊緊圍繞西藏長治久安和高質(zhì)量發(fā)展，聚焦“四件大事”，聚力“四個創(chuàng)建”，把握新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，大力實施質(zhì)量立校、人才強校、科研興校、特色名?！八拇蟀l(fā)展戰(zhàn)略”，堅持“三步走”總體安排，實施好“十項工程”任務(wù)，全面建設(shè)中國特色、西藏特點、區(qū)域一流的現(xiàn)代化大學(xué)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為建設(shè)團結(jié)富裕文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化新西藏提供人才支撐和智力支持。