第五章 錄取原則

第十五條 考生通過網上填報志愿，學校分?。ㄗ灾螀^(qū)）實行計算機遠程網上錄取。

第十六條 錄取時，實行分數優(yōu)先尊重志愿。

第十七條 第一志愿未錄滿專業(yè)，錄取征集志愿考生，無級差要求。

第十八條 對不能滿足其專業(yè)志愿且不服從專業(yè)調劑的考生，作退檔處理。

第十九條 學生符合所在?。ㄗ灾螀^(qū)）照顧條件，加分或減分投檔的，我院均予以認可，并在高考文化課總分相等的條件下優(yōu)先錄取。

第二十條 對考生身體健康狀況的要求執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯合會制訂的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》。

第二十一條 學校在招生計劃未完成的情況下，接收征集志愿考生。

酒泉職業(yè)技術大學是經教育部批準設置，由酒泉市人民政府舉辦的公辦本科層次職業(yè)大學，是河西走廊唯一的國家“雙高”學校。學校前身是1983年創(chuàng)辦的酒泉教育學院，2001年經甘肅省人民政府批準設立酒泉職業(yè)技術學院，2025年經教育部批準設立酒泉職業(yè)技術大學。

建校以來，學校秉承“扎根大漠，蔭澤蒼生”的胡楊精神，不斷創(chuàng)新辦學體制機制、教育教學理念、人才培養(yǎng)模式，在服務地方經濟發(fā)展、推動社會進步和引領帶動區(qū)域職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展等方面發(fā)揮了示范引領作用。學校先后入選國家首批示范性骨干高職院校、國家教育體制改革試點高校、全國首批百所現代學徒制試點院校、全國優(yōu)質專科高等職業(yè)院校、中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃建設單位、全國電力職業(yè)教育教學指導委員會新能源發(fā)電專委會主任委員單位，先后獲得全國農村青年轉移就業(yè)先進單位、國家級節(jié)約型公共機構示范單位、第五屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校獎、甘肅省職業(yè)教育先進集體、第四屆酒泉市人民政府質量獎提名獎等多項榮譽；獲批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、全國高校黃大年式教師團隊1個、甘肅省職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊6個。在教育部發(fā)布的《2023中國職業(yè)教育質量年度報告》中，成功入選西部地區(qū)“人才培養(yǎng)卓越高職”“服務貢獻卓越高職”和“產教融合卓越高職”三大卓越榜單。

學校現有全日制在校生12968人，教職工802人，專任教師736人。占地面積2202.1畝，校舍建筑面積51.18萬平方米，固定資產149556.03萬元，教學儀器設備總值25511.06萬元。建有校內實訓基地（中心）14個，實訓（實驗）室248個，館藏圖書171萬冊。

學校圍繞清潔能源、高端裝備制造等區(qū)域重點產業(yè)鏈布局專業(yè)鏈，首批開設新能源發(fā)電工程技術、水利水電工程、現代種業(yè)技術、應用化工技術、旅游管理等職業(yè)本科專業(yè)5個，設有高職?？茖I(yè)65個，形成了以風力發(fā)電工程技術為龍頭，現代農業(yè)技術、旅游管理為兩翼，智能制造、應用化工等特色專業(yè)群協(xié)同發(fā)展的新格局。建有中國特色高水平專業(yè)群1個，甘肅省高水平專業(yè)群2個，建成國家重點扶持高等職業(yè)院校重點專業(yè)4個，高等職業(yè)院校提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力項目專業(yè)2個，全國首批現代學徒制試點專業(yè)4個，全國首批職業(yè)院校養(yǎng)老服務類示范專業(yè)1個，高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃項目認定骨干專業(yè)4個，設置國家控制高職專業(yè)4個。

學校堅持走產教融合發(fā)展道路，發(fā)起成立絲綢之路產教融合育人聯盟，牽頭成立甘肅省河西走廊職業(yè)教育集群；牽頭組建3個職教集團，其中甘肅省新能源職教集團入選國家首批示范性職教集團；組建酒泉經濟技術開發(fā)區(qū)產教聯合體1個，全國人工智能+安全（數字安全）、全國現代種業(yè)技術、全國能源化工業(yè)等產教融合共同體3個；校企共建金風、敦煌種業(yè)、歐昊等產業(yè)學院11個，建成甘肅省化工研究院酒泉分院等產業(yè)研究院4個，校企深度合作建立校內外實訓基地150個。

學校緊扣國家發(fā)展戰(zhàn)略，搶抓甘肅打造職業(yè)教育向西開放高地政策機遇，先后與德國漢斯?賽德爾基金會、哈薩克斯坦商會、吉爾吉斯斯坦絲綢之路發(fā)展基金會、蒙古國農業(yè)大學等20所國（境）外高校（機構）建立合作關系，2024年被認定為甘肅省首批“培黎工坊”建設項目單位。引進德國職業(yè)教育教學標準，建成能力中心4個；安排專任教師境外培訓150余人次；建成《番茄生產技術》《風力發(fā)電機組安裝與調試》《敦煌壁畫藝術》“中文+職業(yè)教育”國際化課程3門，建成并推廣岡比亞《太陽能技術員NTA4》《農作物種植技術員NTA6》《烹飪技術員NTA7》國家職業(yè)標準3個。

站在新的歷史起點，學校將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅定職業(yè)教育定位、屬性和特色，落實立德樹人根本任務，服務國家和區(qū)域戰(zhàn)略，建設省內一流、國內知名、具有國際影響力的中國特色本科層次職業(yè)學校。