廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院是一所以先進(jìn)制造、石油化工和信息類專業(yè)為主，經(jīng)、管、商、貿(mào)協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性高等職業(yè)學(xué)校。前身為廣州業(yè)余工業(yè)科技學(xué)院，1964年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，由廣州市總工會和廣州市科協(xié)聯(lián)合舉辦；1973年，更名為廣州市業(yè)余科技學(xué)院；1983年，更名為廣州市職工業(yè)余大學(xué)；1995年，更名為廣州市職工大學(xué)；2004年，改制為廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院（以下簡稱學(xué)校）。2022年9月，學(xué)校被批準(zhǔn)為廣東省省域高水平高職院校建設(shè)計(jì)劃培育建設(shè)單位。學(xué)?？傉嫉孛娣e23.8萬平方米，建筑面積15.5萬平方米。固定資產(chǎn)總值3.28億元。

學(xué)?，F(xiàn)有環(huán)市東、從化、黃埔、龍洞、東川五個(gè)校區(qū)，托管廣州市總工會外語職業(yè)學(xué)校和廣州市從化區(qū)高級技工學(xué)校。學(xué)校設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、石油化工學(xué)院、財(cái)經(jīng)管理學(xué)院、外語商貿(mào)學(xué)院、餐飲旅游學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和馬克思主義學(xué)院9個(gè)學(xué)院，招生專業(yè)27個(gè)，全日制在校生11000余人（含高職擴(kuò)招）。

學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以立德樹人為根本任務(wù)，牢固樹立“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略思想，堅(jiān)持“一團(tuán)三化”（職教集團(tuán)、協(xié)同化、信息化、國際化）的辦學(xué)思路，秉承“立品、為學(xué)、稟藝、礪身”校訓(xùn)，立足廣州、面向粵港澳、輻射全國，緊密對接綠色石油化工、智能裝備制造、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，全面推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。近5年，畢業(yè)生去向落實(shí)率在全省高校中名列前茅，其中，2017年畢業(yè)生初次就業(yè)率位居全省高校首位。

學(xué)校堅(jiān)持“以特色求生存，以品牌求發(fā)展”，實(shí)施“一院一品牌、一專一特色、一師一優(yōu)課、一生一特長”的“四個(gè)一”教學(xué)方略，聚力內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展?，F(xiàn)有國家級骨干專業(yè)4個(gè)、中央財(cái)政支持專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個(gè)，省級品牌專業(yè)9個(gè)、重點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，立項(xiàng)建設(shè)省級高水平專業(yè)群5個(gè)，省級品牌專業(yè)數(shù)和高水平專業(yè)群立項(xiàng)數(shù)均位居全省前列。獲批高職院校與本科高校三二分段專升本協(xié)同育人試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)。主持全國唯一英語類專業(yè)教學(xué)資源庫商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)資源庫，參與國家職業(yè)教育工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)1個(gè)，入選職業(yè)教育國家規(guī)劃教材3部，獲首屆全國職業(yè)教育與繼續(xù)教育類優(yōu)秀教材獎(jiǎng)1個(gè)，省級精品在線開放課程7門，廣東省高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)金課1門 。

學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。餐飲管理專業(yè)順利通過教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)驗(yàn)收。與ABB(中國）有限公司共建國家級工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用人才培養(yǎng)中心，入選教育部智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地項(xiàng)目籌建合作院校；建成中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、國家級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級公共實(shí)訓(xùn)中心2個(gè)、協(xié)同育人平臺1個(gè)，校企共建省級“粵菜師傅培訓(xùn)基地”1個(gè)；與中國石化等行業(yè)龍頭企業(yè)共建校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地，其中，省級校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地16個(gè)，市級產(chǎn)業(yè)學(xué)院、特色專業(yè)學(xué)院和產(chǎn)教融合示范學(xué)院8個(gè)。牽頭組建了廣州工程職業(yè)與職工教育集團(tuán)。

學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。截至2022年9月30日。學(xué)校共有專任教師422人；具有碩士以上學(xué)位專任教師281人，占比66.59%；具有副高及以上職稱教師122人，占比28.91%，“雙師型”教師326人，占比77.25%。現(xiàn)有省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級教學(xué)名師1人、南粵優(yōu)秀教師3人、廣東省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人、全國技術(shù)能手1人、省級高層次技能型兼職教師8人、省級高職教育專業(yè)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)對象1人、市級教學(xué)名師1人、廣東省高等學(xué)校“千百十工程”校級培養(yǎng)對象3人。教師先后獲省級信息化教學(xué)、教師教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)4個(gè)、二等獎(jiǎng)18個(gè)、三等獎(jiǎng)19個(gè)，青年教師教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)6個(gè)，廣東省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)3個(gè)、金牌講師獎(jiǎng)2個(gè)。

近年來，學(xué)生在各級技能賽場上屢獲佳績。先后獲學(xué)生專業(yè)技能競賽獎(jiǎng)項(xiàng)480項(xiàng)，其中國家級獎(jiǎng)項(xiàng)41項(xiàng)（一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)14項(xiàng)、三等獎(jiǎng)23項(xiàng)）、省級獎(jiǎng)項(xiàng)439項(xiàng)（一等獎(jiǎng)121項(xiàng)、二等獎(jiǎng)137項(xiàng)、三等獎(jiǎng)181項(xiàng)）。獲大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽一等獎(jiǎng)4個(gè)，“職業(yè)規(guī)劃之星”總冠軍1個(gè)。獲“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)5個(gè)、銅獎(jiǎng)12個(gè)，廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)。

學(xué)校建有省教育廳產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺2個(gè)、省教育廳高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1支、市教育局高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2支、校級協(xié)同創(chuàng)新中心4個(gè)。獲各級各類縱向科研項(xiàng)目109項(xiàng)，其中，獲教育部人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目2項(xiàng)、省級科研項(xiàng)目60項(xiàng)，市級科研項(xiàng)目47項(xiàng)。共發(fā)表學(xué)術(shù)論文1273篇，其中，SCI論文8篇、EI論文9篇、CSSCI/CSCD論文31篇、北大核心論文109篇、專著10部；獲授權(quán)專利187件。面向行業(yè)企業(yè)建立適合不同層次需要的職業(yè)教育和培訓(xùn)，每年面向企業(yè)開展技術(shù)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)達(dá)4萬人日，其中，培訓(xùn)工會干部年均萬余人次。

學(xué)校高度重視國際化辦學(xué)，積極開展多樣化的對外交流合作項(xiàng)目。與瑞典斯堪尼亞（SCANIA）有限公司、南澳大利亞技術(shù)與繼續(xù)教育學(xué)院（TAFE SA）、英國哈德斯菲爾德大學(xué)、新西蘭北方理工學(xué)院等7個(gè)國家（地區(qū)）的7所大學(xué)，1個(gè)企業(yè)及1個(gè)機(jī)構(gòu)開展合作?，F(xiàn)有中外合作辦學(xué)項(xiàng)目1個(gè)，學(xué)分互認(rèn)項(xiàng)目3個(gè)。先后派出26批145人次出國（境）進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。學(xué)校出國（境）留學(xué)生共46人。

學(xué)校堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一，實(shí)施基于實(shí)踐雙主線的人才培養(yǎng)模式，即專業(yè)學(xué)習(xí)基于工作過程實(shí)踐主線、素質(zhì)養(yǎng)成基于生活過程實(shí)踐主線，通過信息化手段，打造“全員、全過程、全方位”的“三全”育人模式。近年來，先后獲全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng)全國重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)4個(gè)、省級重點(diǎn)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、燈塔實(shí)踐團(tuán)隊(duì)26個(gè)、優(yōu)秀個(gè)人17個(gè)。近3年，1人獲“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”獎(jiǎng)學(xué)金，3人獲廣州市優(yōu)秀共青團(tuán)干部榮譽(yù)稱號，校團(tuán)委獲廣州市五四紅旗團(tuán)委。