六、錄取辦法說明

1、調(diào)檔比例：在思想品德考核和身體健康狀況檢查合格、高考成績達(dá)到同批次最低控制分的考生中，按照不超過在各?。ㄊ?、自治區(qū)）招生計劃的120%的比例調(diào)閱檔案；

2、身體健康情況要求：對考生體檢的要求按照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的規(guī)定執(zhí)行，學(xué)校不再另行規(guī)定；

3、院校志愿錄取辦法：我校2010年實行平行志愿投檔錄取模式；

4、對加分、降低分?jǐn)?shù)投檔考生的處理：我校承認(rèn)各?。ㄊ?、自治區(qū)）招考委關(guān)于加分、降分投檔以及同等條件下優(yōu)先錄取等照顧錄取規(guī)定；

5、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法：對第一院校志愿考生進(jìn)行分專業(yè)安排時：按照考生填報的專業(yè)志愿，從高分到低分，采取分?jǐn)?shù)優(yōu)先方式安排專業(yè)；當(dāng)考生高考成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿時，如果考生服從專業(yè)調(diào)劑，學(xué)校根據(jù)高考成績或相關(guān)科目成績調(diào)劑到招生計劃尚未完成的專業(yè)，直至錄滿；對于不服從專業(yè)調(diào)劑的，做退檔處理；

對非第一院校志愿考生進(jìn)行分專業(yè)安排時：按照考生填報的專業(yè)志愿，從高分到低分，采取分?jǐn)?shù)優(yōu)先方式安排到招生計劃尚未完成的專業(yè)，當(dāng)無法滿足考生所填報的專業(yè)志愿時，如果考生服從專業(yè)調(diào)劑，學(xué)校根據(jù)高考成績或相關(guān)科目成績調(diào)劑到招生計劃尚未完成的專業(yè)，直至錄滿；對于不服從專業(yè)調(diào)劑的，做退檔處理；

分專業(yè)錄取時，以考生高考文化課成績?yōu)橐罁?jù)，在高考文化課成績相同的情況下，優(yōu)先錄取享有國家規(guī)定的政策加分的考生。

江蘇省錄取：對進(jìn)檔考生的專業(yè)安排，我校實行“先分?jǐn)?shù)后等級”的方法進(jìn)行專業(yè)安排。

七、藝術(shù)類、運動訓(xùn)練專業(yè)招生

（一）藝術(shù)類專業(yè)：動畫；

1、報考條件

凡報考我校藝術(shù)類動畫專業(yè)的考生，均須參加生源省統(tǒng)一組織的美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試(且成績合格)，學(xué)校不再單獨組織專業(yè)課考試。

2、錄取規(guī)則說明

在生源省招考辦劃定的文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線和藝術(shù)類專業(yè)分?jǐn)?shù)線上:當(dāng)?shù)谝恢驹干暇€考生數(shù)多于計劃招生數(shù)時, 按考生綜合分排序，從高分到低分錄取額滿為止，不再調(diào)閱第二志愿及其它志愿考生檔案；

當(dāng)?shù)谝恢驹干暇€考生數(shù)不足計劃招生數(shù)時,按考生志愿順序從高分到低分擇優(yōu)錄取。

（考生綜合分的計算方法是：綜合分=專業(yè)課成績×2 +文化課成績）。

（二）運動訓(xùn)練專業(yè)：運動訓(xùn)練（籃球）

運動訓(xùn)練專業(yè)的招生主要實行以文化考試和體育專項測試相結(jié)合的辦法。文化考試由國家體育總局科教司統(tǒng)一命題，試卷由我校組織評閱，體育專項測試由我校負(fù)責(zé)組織，執(zhí)行國家體育總局制定的統(tǒng)一的考試辦法和評分標(biāo)準(zhǔn)。

文化考試最低錄取控制分?jǐn)?shù)線，由我校根據(jù)當(dāng)年招生計劃及生源情況確定，報生源所在省級招辦及國家體育總局科教司備案后執(zhí)行。在文化考試成績達(dá)到最低錄取控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，我校根據(jù)考生的體育專項測試成績及文化課考試成績，綜合評價，擇優(yōu)錄取。

文化課考試成績、體育專項測試成績均達(dá)到我校劃定的最低控制分?jǐn)?shù)線，按照綜合成績（綜合成績=體育成績×70%+文化課考試成績÷6×30%）由高分到低分依次錄取。文體綜合成績相同時，按照體育專項成績高者優(yōu)先錄取。

凡被我校運動訓(xùn)練（籃球）專業(yè)單招提前錄取的考生，不得再參加其它普通高等學(xué)校的招生考試。

學(xué)校創(chuàng)建于新中國成立前夕，1978年被國務(wù)院確定為全國88所國家重點大學(xué)之一。1981年被批準(zhǔn)為首批碩士學(xué)位授予單位，1993年被批準(zhǔn)為博士學(xué)位授予單位、有條件接收留學(xué)生單位，1996年由阜新礦業(yè)學(xué)院更名并升格為遼寧工程技術(shù)大學(xué)，1999年被批準(zhǔn)設(shè)立博士后科研流動站，2012年遼寧省人民政府與原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局簽署協(xié)議共建學(xué)校，2013年獲批為國家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”重點建設(shè)高校，2019年入選遼寧省重點建設(shè)的10所國內(nèi)一流大學(xué)之列。

學(xué)校現(xiàn)建有阜新校區(qū)中華路校園、玉龍校園和葫蘆島校區(qū)龍灣校園，占地4240畝。在冊學(xué)生4萬余人，其中全日制在校博士生、碩士生、本科生、留學(xué)生3.1萬余人。學(xué)校著力加強“雙一流”建設(shè)，形成了以工為主，工、管、理、經(jīng)、農(nóng)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)體系?，F(xiàn)擁有5個博士后科研流動站、8個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、20個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、10個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點；擁有1個國家重點（培育）學(xué)科、3個遼寧省一流學(xué)科、7個遼寧省重點學(xué)科；3個省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院；32個專業(yè)獲批國家“雙萬計劃”一流本科專業(yè)建設(shè)點，14個專業(yè)通過工程教育認(rèn)證（評估）；獲批9門國家級一流本科課程，179門省級一流本科課程；擁有1個國家級實驗教學(xué)示范中心、6個國家級工程實踐教育中心、15個省級實驗教學(xué)示范中心。

建有6個國家級大學(xué)生實踐基地，14個省級大學(xué)生實踐基地；建有1個教育部重點實驗室、1個國家地方聯(lián)合工程研究中心、1個國家安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)研究中心、8個省部級協(xié)同創(chuàng)新中心；建有國家大學(xué)科技園、國家級科技企業(yè)孵化器、國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)、20個省級重點實驗室、5個省級專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心、4個省級工程研究中心、1個省級社科基地、2個省級智庫平臺。學(xué)?，F(xiàn)有教職工1985人，其中專任教師1596人、高級職稱801人、博碩士1455人；長江學(xué)者青年學(xué)者1人、國家特殊支持計劃領(lǐng)軍人才1人、國務(wù)院政府特殊津貼獲得者58人、遼寧省攀登學(xué)者8人、遼寧特聘教授18人；有3名教師被確定為新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選，3名教師被評為全國優(yōu)秀教師，5名教師入選中國科協(xié)“青年人才托舉工程”，1名教師入選第一批遼寧省學(xué)術(shù)頭雁，42名教師入選“興遼英才”計劃，124名教師入選遼寧省百千萬人才工程；國家級教學(xué)名師1人，省部級教學(xué)名師44人，擁有1個國家級教學(xué)團(tuán)隊、11個遼寧省教學(xué)團(tuán)隊、2個省級黃大年式教學(xué)團(tuán)隊。

學(xué)校堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，推進(jìn)“德智體美勞”五育并舉向“五育融合”轉(zhuǎn)變，以一流專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng)，以專業(yè)認(rèn)證為抓手，以產(chǎn)教融合、校企合作為路徑，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，培養(yǎng)理想信念堅定，具有“太陽石精神”、家國情懷和國際視野的應(yīng)用創(chuàng)新型人才。2010年被教育部評為全國首批畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校50強，2016年被教育部評為全國首批99所深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，2017年被教育部評為全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強，兩次被教育部評為全國畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。建校以來，為國家培養(yǎng)了18萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)校辦學(xué)特色鮮明，素有煤炭行業(yè)“黃埔軍校”的美譽。

跳出局部發(fā)展全局，立足全局發(fā)展局部，學(xué)校推動實施“立足阜葫、東進(jìn)沈陽、西出蒙新、貫通絲路”新發(fā)展布局。立足阜葫，保持阜新校區(qū)、葫蘆島校區(qū)辦學(xué)規(guī)模結(jié)構(gòu)總體穩(wěn)定，持續(xù)深耕。東進(jìn)沈陽，建立高等研究院（沈陽），推進(jìn)產(chǎn)教融合、科教融匯，培育新興發(fā)展優(yōu)勢。西出蒙新，建好鄂爾多斯研究院、新疆研究院，提升能源背景學(xué)科發(fā)展空間和行業(yè)影響。貫通絲路，積極融入“一帶一路”建設(shè)，提升國際辦學(xué)水平。向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)，未來永遠(yuǎn)值得期待！今日之遼工程，以鷹擊長空之姿舉旗定向，吹響奮進(jìn)號角。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，堅持立德樹人，在遼寧打造新時代“六地”、譜寫全面振興新篇章中展現(xiàn)更大擔(dān)當(dāng)作為，在全面建成國內(nèi)一流研究應(yīng)用型大學(xué)的新征程上奮楫揚帆，為強國建設(shè)、民族復(fù)興貢獻(xiàn)工大力量！