金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1994年，1998年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立，是教育部批設(shè)的首批高職院校之一，整合了金華師范學(xué)校、金華衛(wèi)生學(xué)校、金華農(nóng)業(yè)學(xué)校、義烏師范學(xué)校、金華貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校、浙江農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)校等6所中專(zhuān)的傳統(tǒng)和資源，辦學(xué)可追溯到1907年創(chuàng)辦的金華府官立初級(jí)師范學(xué)堂，具有百余年的辦學(xué)歷史。學(xué)校立足職業(yè)教育、不斷傳承創(chuàng)新，先后被列為國(guó)家示范校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)校、浙江省重點(diǎn)校和國(guó)家“雙高”校A檔建設(shè)單位，獲評(píng)全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位，入圍全國(guó)高職“服務(wù)貢獻(xiàn)、國(guó)際影響力、教學(xué)資源、育人成效、實(shí)習(xí)管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理”七個(gè)“50強(qiáng)”，入選國(guó)家鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地，入選全國(guó)高職院?！胺?wù)貢獻(xiàn)典型學(xué)校、學(xué)生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校、資源建設(shè)優(yōu)勢(shì)學(xué)校、教師發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院?！钡人拇蟀駟巍?/p>

學(xué)?，F(xiàn)有教職工1600余人，其中國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師、享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家等國(guó)家級(jí)稱(chēng)號(hào)12人，國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)稱(chēng)號(hào)91人、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)、省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)。近年來(lái)，學(xué)校獲全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)15項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)11項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng)；獲全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，累計(jì)立項(xiàng)國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材121部；立項(xiàng)國(guó)家級(jí)課程思政示范課4門(mén)，并同時(shí)獲得全國(guó)課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)4個(gè)。承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目36項(xiàng)、省部級(jí)近436項(xiàng)，建立院士專(zhuān)家工作站2個(gè)，獲批省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室和省級(jí)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心；獲授權(quán)專(zhuān)利2566件，軟件著作權(quán)463件，橫向技術(shù)服務(wù)和培訓(xùn)年均到款超4300萬(wàn)元。學(xué)校與浙江省教科院聯(lián)合成立“浙江省現(xiàn)代職業(yè)教育研究中心”，是全省唯一依托高職院校設(shè)立的省級(jí)社科重點(diǎn)研究基地，承擔(dān)教育部、教育廳委托研究任務(wù)60余項(xiàng)，研究成果入編省級(jí)以上政府內(nèi)參60余篇，其中獲國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)批示13次、省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示30余次，在《教育研究》《人民日?qǐng)?bào)》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)文章500余篇。

學(xué)校緊密對(duì)接浙江省八大萬(wàn)億產(chǎn)業(yè)和金華五大千億產(chǎn)業(yè)，形成有效對(duì)接信息網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、先進(jìn)裝備制造、健康生物醫(yī)藥以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、文教衛(wèi)生的10大專(zhuān)業(yè)群；招生專(zhuān)業(yè)58個(gè)，其中國(guó)家高水平專(zhuān)業(yè)群2個(gè)，國(guó)家重點(diǎn)支持建設(shè)的示范專(zhuān)業(yè)3個(gè)，四年制高職試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)、本科教學(xué)點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)、聯(lián)合專(zhuān)升本辦學(xué)專(zhuān)業(yè)4個(gè)，全日制在校生2萬(wàn)余人。近兩年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)總數(shù)、獲獎(jiǎng)學(xué)生數(shù)蟬聯(lián)全國(guó)第一。先后獲評(píng)國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間、國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院建設(shè)單位、教育部首批職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地、全國(guó)高校職業(yè)生涯特色咨詢(xún)工作室，現(xiàn)為教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)100所畢業(yè)生就業(yè)狀況布點(diǎn)監(jiān)測(cè)高校之一，每年向社會(huì)輸送7000余名畢業(yè)生，畢業(yè)去向落實(shí)率連續(xù)多年保持97%以上，用人單位對(duì)學(xué)校滿(mǎn)意度95分以上，涌現(xiàn)了一大批獲得全國(guó)模范教師、全國(guó)師德楷模、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全?guó)三八紅旗手、全國(guó)道德模范、感動(dòng)中國(guó)年度人物、全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)先進(jìn)工作者和人民滿(mǎn)意的公務(wù)員等榮譽(yù)的杰出校友。

學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)門(mén)辦學(xué)、校企合作，創(chuàng)立“五位一體”育人模式、實(shí)施“校內(nèi)基地生產(chǎn)化、校外基地教學(xué)化”、建設(shè)“校企利益共同體”；近年來(lái)，積極打造實(shí)體化、“產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)創(chuàng)”一體化的“產(chǎn)教利益共同體”，探索政校行企專(zhuān)業(yè)共治、課程共建、師資共融、人才共育和評(píng)價(jià)共促的職業(yè)教育質(zhì)量管理模式。持續(xù)創(chuàng)新形成了“三引領(lǐng)、三融合”人才培養(yǎng)改革、“四方參與、四類(lèi)評(píng)價(jià)”教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、“4+X”教師考核評(píng)價(jià)、“五縱五橫”學(xué)生管理服務(wù)等“金職范式”。建有國(guó)家首批產(chǎn)教融合工程項(xiàng)目智能化精密制造產(chǎn)教園，首批國(guó)家示范性職教集團(tuán)浙江省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)，浙中新能源汽車(chē)產(chǎn)教聯(lián)盟等多項(xiàng)高端產(chǎn)教實(shí)體，成立金義都市區(qū)產(chǎn)教聯(lián)合體、全國(guó)“智能電器工具”和“托幼”行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，推動(dòng)產(chǎn)科教一體化升級(jí)；同時(shí)，積極與華為技術(shù)、輝瑞制藥等世界或國(guó)內(nèi)500強(qiáng)企業(yè)開(kāi)展深度合作。學(xué)校立足區(qū)域發(fā)展，不斷深化校地合作，牽頭成立金華市應(yīng)急管理學(xué)院、退役軍人學(xué)院和鄉(xiāng)村振興學(xué)院，與金華經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)建立全天候、全領(lǐng)域、全方位的戰(zhàn)略合作關(guān)系，與武義縣政府簽約共建“武義學(xué)院”，布點(diǎn)開(kāi)展“共同富裕+”職業(yè)教育專(zhuān)項(xiàng)試點(diǎn)，并掛牌設(shè)立武義縣職校、婺城區(qū)九峰職校和磐安縣職教中心等3所附屬中職學(xué)校，形成區(qū)域職教集團(tuán)。獲批教育部國(guó)家級(jí)職教國(guó)培項(xiàng)目承辦基地、國(guó)家級(jí)職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)基地、新時(shí)代職業(yè)學(xué)校名師（名匠）名校長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃培訓(xùn)基地，立項(xiàng)教育部學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)項(xiàng)目1項(xiàng)，4門(mén)課程入選教育部社區(qū)教育“能者為師”課程；創(chuàng)新“線(xiàn)上+線(xiàn)下”培訓(xùn)模式，培訓(xùn)覆蓋至全國(guó)28個(gè)省市，年社會(huì)培訓(xùn)12萬(wàn)多人·次，精準(zhǔn)服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新格局。

學(xué)校與39個(gè)國(guó)家和地區(qū)的百余所高校、教育機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，先后招收80多個(gè)國(guó)家的1000多名留學(xué)生，成立非獨(dú)立法人的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)—懷卡托國(guó)際學(xué)院和“金職院盧旺達(dá)穆桑澤國(guó)際學(xué)院”，開(kāi)展中外合作辦學(xué)項(xiàng)目2個(gè)，省部共建中德雙元制人才培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)。學(xué)?，F(xiàn)為世界職教院校聯(lián)盟（WFCP）成員、中非職業(yè)教育聯(lián)合會(huì)成員、中非（南）職業(yè)教育聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、“魯班工坊”建設(shè)聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位，入選“未來(lái)非洲—中非職教合作計(jì)劃”、全國(guó)首批魯班工坊運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目、教育部中文工坊項(xiàng)目、浙江省首批“一帶一路‘絲路學(xué)院’”、浙江省國(guó)際學(xué)生國(guó)情教育名師工作室、浙江省標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際化培育基地、浙江省第一批“小而美”境外項(xiàng)目等，連續(xù)四年教育國(guó)際化水平位居全省高職第一。學(xué)校先后與阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院、阿克蘇教育學(xué)院、柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院、西昌民族幼專(zhuān)、江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院等50余所院校開(kāi)展東西部對(duì)口協(xié)作交流，每年接待來(lái)?？疾旖涣餍值茉盒?00余所。

充滿(mǎn)生機(jī)和活力的金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院在“勇?tīng)?zhēng)第一 敢創(chuàng)唯一”的新時(shí)代學(xué)校精神引領(lǐng)下，將繼續(xù)堅(jiān)持區(qū)域服務(wù)型高職的發(fā)展定位，高質(zhì)量完成國(guó)家“雙高”建設(shè)、高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建本科層次職業(yè)學(xué)校、高水平服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，努力為省市兩級(jí)共同富裕先行示范建設(shè)提供強(qiáng)力支撐，為中國(guó)式職業(yè)教育現(xiàn)代化貢獻(xiàn)金職力量。