第十條 錄取規(guī)則

吉林水利電力職業(yè)學(xué)院坐落于吉林省長(zhǎng)春市凈月區(qū)，毗鄰國(guó)家5A級(jí)風(fēng)景區(qū)凈月潭國(guó)家森林公園和長(zhǎng)影世紀(jì)城。是經(jīng)吉林省政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制高等職業(yè)學(xué)校，隸屬于吉林省水利廳。學(xué)院是吉林省現(xiàn)代職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，吉林省“雙高建設(shè)?！保质√厣咚礁呗殞W(xué)校和6個(gè)高水平專業(yè)群），吉林省數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才培訓(xùn)基地，吉林省中華職業(yè)教育社改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)校，是全國(guó)水利文明單位、吉林省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位。

辦學(xué)積淀深厚，辦學(xué)特色鮮明。1955年11月，吉林省人民委員會(huì)批復(fù)省水利局同意設(shè)立水利技術(shù)干部訓(xùn)練班，開啟了我院水利職業(yè)教育之門，先后經(jīng)歷吉林省長(zhǎng)春水利電力?？茖W(xué)校、吉林省水利職工中等專業(yè)學(xué)校、吉林省水利水電工程技術(shù)學(xué)校、吉林省水利水電學(xué)校、長(zhǎng)春水利電力學(xué)校等歷史沿革。2016年12月，經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立吉林水利電力職業(yè)學(xué)院，2017年5月通過教育部審查性備案，首批全國(guó)招生，現(xiàn)有全日制在籍在校生9993人。多年來，學(xué)院始終情系水利，自強(qiáng)不息，積累了豐富的水利專業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)和資源，培養(yǎng)水利電力專業(yè)人才2.5萬多人，成為松遼流域水利電力高素質(zhì)技術(shù)技能人才的主要培養(yǎng)基地。經(jīng)過全院師生的不懈努力，學(xué)院已成為一所辦學(xué)特色鮮明、教育質(zhì)量?jī)?yōu)良、技術(shù)服務(wù)能力較強(qiáng)，以水利、電力、測(cè)繪地理信息和建筑專業(yè)為主,信息類、管理經(jīng)濟(jì)類等相關(guān)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的特色高職院校。

辦學(xué)條件優(yōu)良，師資力量雄厚。學(xué)院占地22萬平方米，現(xiàn)有建筑面積7萬平方米，擴(kuò)建工程建筑面積8萬平方米正在施工中，2023年初投入使用。固定資產(chǎn)2.35億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值1311.9萬元，館藏圖書30.4萬冊(cè)，電子圖書17.7萬冊(cè)。學(xué)院現(xiàn)有教職工213人，其中正高級(jí)職稱16人、副高級(jí)職稱35人，博士研究生2人，碩士研究生114人，省級(jí)以上認(rèn)定的“雙師型”教師23人。此外，還有特聘教授19人，督學(xué)5人，全國(guó)水利行業(yè)首席技師3人，全國(guó)水利職教名師7人，省水利廳直屬單位50多位專家技師，長(zhǎng)期作為我院兼職教師。學(xué)院行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)鮮明，全省水庫(kù)、電站、灌區(qū)作為學(xué)院實(shí)踐教學(xué)基地，水利工程施工項(xiàng)目作為學(xué)院實(shí)踐教學(xué)的練兵場(chǎng)。先后與中國(guó)電建集團(tuán)、中國(guó)水利水電第六工程局、吉林省水務(wù)投資集團(tuán)、吉林省水利水電工程局、吉林省天正（集團(tuán)）控股有限公司等合作建立37個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。校內(nèi)建有水工模型、建材檢測(cè)、土工實(shí)驗(yàn)、工程測(cè)量、無人機(jī)應(yīng)用、電氣安全、高低壓電器、電氣控制、金工實(shí)訓(xùn)等2O余個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室以及省內(nèi)唯一的66KV電力實(shí)訓(xùn)基地。

教育理念先進(jìn)，育人成效顯著。學(xué)院歷經(jīng)60多年的辦學(xué)與發(fā)展，形成了“依托行業(yè)、產(chǎn)教融合、特色發(fā)展、人民滿意”的辦學(xué)理念，“立足水利、服務(wù)吉林、區(qū)域一流、面向全國(guó)”的辦學(xué)定位和“修身報(bào)國(guó)、水利萬物”的校訓(xùn)精神。學(xué)院設(shè)有水利系、電力系、測(cè)繪地理信息系、管理學(xué)院、建筑系、智能工程系、松江學(xué)院7個(gè)院系，開設(shè)水利工程、智慧水利技術(shù)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、工程測(cè)量技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、健康管理、電子商務(wù)等40個(gè)專業(yè)，水利水電建筑工程、智慧水利、智能電網(wǎng)電力技術(shù)、現(xiàn)代空間信息技術(shù)、新基建工程造價(jià)、5G商務(wù)被評(píng)為吉林省特色高水平高職專業(yè)群，智慧水利專業(yè)群全面融入大水網(wǎng)建設(shè)。學(xué)院是中國(guó)水利教育協(xié)會(huì)職教分會(huì)常務(wù)理事單位，中國(guó)水利職業(yè)教育集團(tuán)理事單位，全國(guó)水利e教育平臺(tái)發(fā)起成員單位。建院以來，全校師生在各類職業(yè)技能大賽中累計(jì)獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)54項(xiàng)，受表彰師生420余人次。近年畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)到85%以上。積極開展擴(kuò)招工作，工作經(jīng)驗(yàn)獲得教育部認(rèn)可，全國(guó)排名第37。

產(chǎn)教深度融合，注重交流合作。加強(qiáng)校際合作與交流,與長(zhǎng)春理工大學(xué)簽訂“協(xié)作推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略合作協(xié)議”，與黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院等多所省外高職院?；ヅ山處熃涣?開展了多種形式的教育教學(xué)合作。加強(qiáng)校企合作、產(chǎn)教融合，與華為集團(tuán)簽約共建ICT學(xué)院、與京東集團(tuán)簽約共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、與寧波三個(gè)阿姨有限公司簽約共建家政學(xué)院，與中軟國(guó)際、達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)、鳳凰衛(wèi)視合作，分別成立面向人工智能、信創(chuàng)、數(shù)字媒體方向的產(chǎn)業(yè)學(xué)院，具有15個(gè)全國(guó)1+X職業(yè)技能等級(jí)證書制度試點(diǎn)。與學(xué)院有長(zhǎng)期就業(yè)合作的企業(yè)300余家，簽訂校企合作協(xié)議的企業(yè)90余家，其中五百?gòu)?qiáng)企業(yè)6家，為學(xué)生學(xué)習(xí)就業(yè)提供了良好的平臺(tái)。學(xué)院是我省家政行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)牽頭發(fā)起單位，吉林省水利行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)發(fā)起單位 。

立足行業(yè)發(fā)展，積極服務(wù)社會(huì)。學(xué)院在開展全日制學(xué)歷教育的同時(shí)積極開展繼續(xù)教育、職業(yè)資格培訓(xùn)，負(fù)責(zé)河湖長(zhǎng)培訓(xùn)、河湖長(zhǎng)制相關(guān)政策理論研究及學(xué)術(shù)交流等。2018年8月，吉林省機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)批復(fù)同意加掛吉林河湖長(zhǎng)學(xué)院牌子，是全國(guó)首家經(jīng)編制部門批準(zhǔn)成立的河湖長(zhǎng)學(xué)院，與河海大學(xué)合作共建的河海大學(xué)東北河湖長(zhǎng)培訓(xùn)中心在我院掛牌，與浙江河（湖）長(zhǎng)學(xué)院開展吉浙對(duì)口合作項(xiàng)目，河湖長(zhǎng)學(xué)院工作得到了省領(lǐng)導(dǎo)的批示表?yè)P(yáng)。通過線上、線下相結(jié)合的培訓(xùn)方式實(shí)現(xiàn)全省1.8萬余名河湖長(zhǎng)培訓(xùn)全覆蓋。學(xué)院是人社部、水利部認(rèn)定的特有工種職業(yè)技能鑒定站，累計(jì)開展“三類人員”、吉林省水庫(kù)防洪調(diào)度等行業(yè)培訓(xùn)和鑒定2.5萬余人。與河海大學(xué)、東北電力大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)等3所學(xué)校合作函授教育，累計(jì)畢業(yè)近萬人，不斷為社會(huì)輸送高質(zhì)量技能人才。

站在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)院將繼續(xù)弘揚(yáng)新時(shí)代水利精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，不斷深化教育教學(xué)改革，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平，全面提升服務(wù)社會(huì)能力，與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取，力爭(zhēng)為東北振興、吉林振興和我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，培養(yǎng)和輸送更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。?