2025年海南熱帶海洋學院錄取規(guī)則及專業(yè)設(shè)置 錄取結(jié)果一般幾天出來
2025-07-17 12:06:29文/王霞海南熱帶海洋學院錄取規(guī)則主要由分數(shù)優(yōu)先、專業(yè)志愿優(yōu)先兩種核心模式構(gòu)成,配合批次劃分和調(diào)劑政策實現(xiàn)有序錄取。因此,各校都會在招生簡章中明確公布其自身的錄取規(guī)則。下面是海南熱帶海洋學院錄取規(guī)則:

海南熱帶海洋學院錄取規(guī)則
海南熱帶海洋學院專業(yè)設(shè)置
| 具體專業(yè) | 專業(yè)大類 | 專業(yè)小類 |
| 海洋資源與環(huán)境(本科) | 理學 | 海洋科學類 |
| 環(huán)境設(shè)計(本科) | 藝術(shù)學 | 設(shè)計學類 |
| 漢語國際教育(本科) | 文學 | 中國語言文學類 |
| 社會體育指導與管理(本科) | 教育學 | 體育學類 |
| 視覺傳達設(shè)計(本科) | 藝術(shù)學 | 設(shè)計學類 |
| 秘書學(本科) | 文學 | 中國語言文學類 |
| 休閑體育(本科) | 教育學 | 體育學類 |
| 酒店管理(本科) | 管理學 | 旅游管理類 |
| 船舶電子電氣工程(本科) | 工學 | 交通運輸類 |
| 海洋漁業(yè)科學與技術(shù)(本科) | 農(nóng)學 | 水產(chǎn)類 |
| 舞蹈編導(本科) | 藝術(shù)學 | 音樂與舞蹈學類 |
| 音樂表演(本科) | 藝術(shù)學 | 音樂與舞蹈學類 |
| 水產(chǎn)養(yǎng)殖學(本科) | 農(nóng)學 | 水產(chǎn)類 |
| 音樂學(本科) | 藝術(shù)學 | 音樂與舞蹈學類 |
| 食品質(zhì)量與安全(本科) | 工學 | 食品科學與工程類 |
| 食品科學與工程(本科) | 工學 | 食品科學與工程類 |
| 輪機工程(本科) | 工學 | 交通運輸類 |
| 海事管理(本科) | 管理學 | 公共管理類 |
| 園藝(本科) | 農(nóng)學 | 植物生產(chǎn)類 |
| 數(shù)字媒體技術(shù)(本科) | 工學 | 計算機類 |
| 網(wǎng)絡(luò)工程(本科) | 工學 | 計算機類 |
| 軟件工程(本科) | 工學 | 計算機類 |
| 通信工程(本科) | 工學 | 電子信息類 |
| 計算機科學與技術(shù)(本科) | 工學 | 計算機類 |
| 環(huán)境工程(本科) | 工學 | 環(huán)境科學與工程類 |
| 會展經(jīng)濟與管理(本科) | 管理學 | 旅游管理類 |
| 文物與博物館學(本科) | 歷史學 | 歷史學類 |
| 歷史學(本科) | 歷史學 | 歷史學類 |
| 生態(tài)學(本科) | 理學 | 生物科學類 |
| 電子信息科學與技術(shù)(本科) | 工學 | 電子信息類 |
| 海洋技術(shù)(本科) | 理學 | 海洋科學類 |
| 海洋科學(本科) | 理學 | 海洋科學類 |
| 生物科學(本科) | 理學 | 生物科學類 |
| 生物技術(shù)(本科) | 理學 | 生物科學類 |
| 化學(本科) | 理學 | 化學類 |
| 物理學(本科) | 理學 | 物理學類 |
| 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學(本科) | 理學 | 數(shù)學類 |
| 應(yīng)用心理學(本科) | 理學 | 心理學類 |
| 泰語(本科) | 文學 | 外國語言文學類 |
| 英語(本科) | 文學 | 外國語言文學類 |
| 俄語(本科) | 文學 | 外國語言文學類 |
| 電子商務(wù)(本科) | 管理學 | 電子商務(wù)類 |
| 旅游管理(本科) | 管理學 | 旅游管理類 |
| 財務(wù)管理(本科) | 管理學 | 工商管理類 |
| 物流管理(本科) | 管理學 | 物流管理與工程類 |
| 市場營銷(本科) | 管理學 | 工商管理類 |
| 漢語言文學(本科) | 文學 | 中國語言文學類 |
| 新聞學(本科) | 文學 | 新聞傳播學類 |
| 體育教育(本科) | 教育學 | 體育學類 |
| 學前教育(本科) | 教育學 | 教育學類 |
| 小學教育(本科) | 教育學 | 教育學類 |
| 思想政治教育(本科) | 法學 | 馬克思主義理論類 |
| 國際事務(wù)與國際關(guān)系(本科) | 法學 | 政治學類 |
| 社會工作(本科) | 法學 | 社會學類 |
海南熱帶海洋學院錄取結(jié)果幾天出來
大學錄取情況一般在高考志愿填報結(jié)束后1-2周內(nèi)陸續(xù)公布,具體時間因省份和錄取批次不同而有所差異,主要集中在7月中旬至8月中旬。
一、不同批次錄取時間安排
我國高校錄取按批次進行,提前批、本科批、??婆墓紩r間逐步延后:
提前批(軍事、藝術(shù)、體育等特殊院校):通常在7月上旬公布錄取結(jié)果。
本科批:多數(shù)省份在7月15日前后開放查詢。
征集志愿:一般安排在7月20日至8月初。
高職??婆轰浫〗Y(jié)果最晚,大部分省份在8月10日-20日之間發(fā)布。
海南熱帶海洋學院簡介
海南熱帶海洋學院(Hainan Tropical Ocean University)是由自然資源部、海南省人民政府、中國海洋石油總公司、三亞市人民政府“四方共建”的全日制公辦普通本科省屬高校,是國務(wù)院學位委員會批準的碩士學位授予單位,是海南省立項建設(shè)的博士學位授權(quán)單位,是卓然屹立在祖國最南端的公辦大學,是國家唯一的熱帶海洋大學。學校是外交部、教育部“中國—東盟教育培訓中心”、教育部十大“教育援外基地”之一,是上海合作組織大學中方成員院校,也是瓊中瓊南少數(shù)民族地區(qū)人才培養(yǎng)的搖籃和知識創(chuàng)新、社會服務(wù)、文化傳承、國際交流與合作的基地。
學校前身是廣東省1954年創(chuàng)辦的海南黎族苗族自治州師范學校和1958年創(chuàng)辦的海南黎族苗族自治州師范專科學校,幾經(jīng)分合、調(diào)整、更名,于1993年由海南省通什師范專科學校和海南省通什教育學院合并組建為瓊州大學(??疲?。2006年升格為本科院校,更名為瓊州學院,同年4月海南民族師范學校并入;2008年學校成功開辟三亞校區(qū),實現(xiàn)山??缭?,辦學空間進一步擴大。2013年,學校通過教育部本科教學合格評估;2015年,踏上轉(zhuǎn)型發(fā)展道路,經(jīng)教育部批準更名為海南熱帶海洋學院,填補了海洋大省沒有海洋大學的空白;2016年,獲批成為海南省應(yīng)用型本科試點高校。2018年,習近平總書記發(fā)表“4·13”重要講話和海南開啟自由貿(mào)易港建設(shè)以來,學校迎來新的重大發(fā)展機遇,先后成為碩士學位授予單位和博士學位授予立項建設(shè)單位,辦學層次再上新臺階。2018年12月,海南省海洋與漁業(yè)科學院整建制轉(zhuǎn)隸學校,為學校向海發(fā)展注入強勁新動力。2021年9月,海南熱帶海洋學院崖州灣創(chuàng)新研究院揭牌成立,深度融入海南自貿(mào)港建設(shè),并與入駐崖州灣科技城的多所國內(nèi)頂尖大學協(xié)同發(fā)展。
學校擁有三亞、五指山兩個校區(qū),校園總面積2188畝(含三亞在征土地701畝),海域使用面積1600畝,在海口曲口、瓊海長坡、文昌潭牛、三亞崖州灣科技城等地設(shè)有規(guī)模型科研試驗及教學實訓基地。現(xiàn)有校園總建筑面積75.05萬㎡,其中在建項目面積12.28萬㎡。固定資產(chǎn)總值196791.9萬元;教學科研儀器設(shè)備總值40436.48萬元;館藏紙質(zhì)圖書188.46萬冊,電子圖書192.34萬冊。
學?,F(xiàn)有20個二級學院,有海洋科學、水產(chǎn)2個一級學科碩士點,資源與環(huán)境、旅游管理等9個專業(yè)學位碩士點,55個本科專業(yè)、7個專科專業(yè),涵蓋理、工、管、文、法、農(nóng)、教、藝、史9大學科門類。學校有海洋科學、海洋技術(shù)等7個海洋類專業(yè)和旅游管理等11個涉海類專業(yè)(方向),確定了海洋科學與技術(shù)、海洋生命、海洋生態(tài)環(huán)境、海洋旅游、民族與人文等五大特色學科方向和領(lǐng)域,初步形成了以海洋、旅游、民族、生態(tài)等為特色的學科專業(yè)體系。學?,F(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)1個,省級一流本科專業(yè)11個,省級應(yīng)用型轉(zhuǎn)型試點專業(yè)13個,應(yīng)用型海洋特色逐漸彰顯。學?,F(xiàn)擁有省級重點學科8個;擁有部省級科研平臺30個,其中院士工作站(院士團隊創(chuàng)新中心)4個,省部級水產(chǎn)試驗場6個,省部級重點實驗室6個,省級工程研究中心(工程技術(shù)研究中心)4個;擁有科技部、教育部批準設(shè)立的國家大學科技園1個;此外還有外交部、教育部、文旅部等國家部委及海南省批準設(shè)立的省部級研究基地(交流平臺)9個,省級重點培育智庫1個,為學校高質(zhì)量發(fā)展、人才培養(yǎng)提供重要支撐。
學?,F(xiàn)有教職工1570人,現(xiàn)有專任教師925人,其中博士、碩士學位教師占82.8%,副高級以上職稱教師占49.4%。擁有“雙聘”院士4人,國務(wù)院政府特殊津貼獲得者2人、海南省委聯(lián)系服務(wù)重點專家4人、海南省教學名師4人、海南省優(yōu)秀教師3人、海南省優(yōu)秀教育工作者1人、海南省有突出貢獻優(yōu)秀專家3人、海南省“515人才工程人選”11人、海南省“南海名家”3人、海南省“南海工匠”2人、海南省“南海名家”青年項目8人;海南省領(lǐng)軍人才23人、拔尖人才65人、其他類高層次人才443人;擁有海南海洋衛(wèi)星遙感創(chuàng)新發(fā)展、水產(chǎn)南繁種業(yè)創(chuàng)新、熱帶海岸保護工程與海洋生態(tài)修復、熱帶特色水產(chǎn)種質(zhì)創(chuàng)制與高效增養(yǎng)殖、熱帶設(shè)施漁業(yè)工程與技術(shù)創(chuàng)新、海島旅游資源數(shù)據(jù)挖掘與監(jiān)測預警等6個海南省“雙百”人才團隊,一支結(jié)構(gòu)相對合理、富有創(chuàng)新能力和協(xié)作精神的學科隊伍初步形成。
學?,F(xiàn)有全日制在校生18953人,其中碩士研究生280人,本科生15710人、??粕?949人,留學生14人。學校突出人才培養(yǎng)中心地位,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。近年來,學生在學科、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等競賽中表現(xiàn)出色,獲得國際級獎勵23項,國家級獎勵480項,省部級獎勵1159項。其中在全國海洋航行器設(shè)計與制作大賽中獲特等獎2項、一等獎6項;在2023年 MATE 國際水下機器人大賽 Eeplore 級別中國大陸區(qū)域賽中獲二等獎;在全國大學生海洋知識競賽中榮獲大洋獎1項;在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽中獲三等獎2項;在“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽中獲銀獎1項、銅獎3項;在中國青年志愿服務(wù)項目大賽中獲銀獎1項、銅獎2項。積極組織學生參與金磚國家領(lǐng)導人會晤、博鰲亞洲論壇、環(huán)島自行車賽、藍絲帶海洋保護等公共及公益活動的志愿服務(wù),學校獲全國“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀單位2次,獲“全國無償獻血促進獎單位獎”2次,獲“全國大學生志愿服務(wù)西部計劃優(yōu)秀項目辦”3次。
學校深入落實“教育強國”“科教興國”戰(zhàn)略,穩(wěn)步提升科技創(chuàng)新水平。近三年來,學校共承擔各類科研課題1069項,年均科研經(jīng)費過億元,省部級以上項目267項,其中國家級項目38項,省級重大科技項目2項。學?!昂Q鬁y繪保障應(yīng)用項目”獲得資助7991萬元,“中國東盟海上人文合作與交流平臺項目”獲批經(jīng)費2355萬元,“三亞崖州灣海南熱帶海洋學院海洋牧場教學科研示范基地項目”獲得資助2000萬元。在海南黎、苗族本土文化研究方面,《黎族通史》獲得國家社會科學基金重大項目立項,實現(xiàn)了海南省高校國家社會科學基金重大項目零的突破。一批教學科研人員參加大洋深淵探測和海洋科考,蘇靜作為“深海勇士”號載人潛水器首批深海潛航員多次主駕潛航;宋陶然成為國內(nèi)第5位和全球第8位完成萬米下潛任務(wù)的女科學家;王昊寅成為國內(nèi)高校首位在南太平洋深淵下潛的科研人員 。
學校注重發(fā)揮科技支持、文化影響、智力服務(wù)等作用。學校創(chuàng)立并成功舉辦3屆“全國水產(chǎn)南繁種業(yè)發(fā)展論壇”,已成為具有廣泛影響力的水產(chǎn)種業(yè)發(fā)展交流平臺;開展全國性海龜救護保育工作,近年累計救治活體海龜631只,協(xié)助將已經(jīng)康復的活體海龜放生338只,得到最高人民檢察院、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部和海南省充分肯定;多次舉辦海南省鑄牢中華民族共同體意識學術(shù)研討會,充分發(fā)揮學校在民族地區(qū)社會治理中的智庫作用;依托民政部社會工作專業(yè)人才培訓基地、文旅部非遺傳承人群培訓基地等舉辦40多個全國性培訓班,為相關(guān)領(lǐng)域人才能力提升搭建重要平臺。學校主辦的《海南熱帶海洋學院學報》被評為RCCSE中國核心期刊、全國高校民族類特色科技期刊、全國高校質(zhì)量進步社科期刊。
學校依托三亞國際熱帶濱海旅游城市的區(qū)位優(yōu)勢,國際化辦學水平不斷提高,國際化交流合作優(yōu)勢日益彰顯。學校先后與65個國家和地區(qū)的135所高校和教育機構(gòu)開展合作與交流,簽署合作協(xié)議173份,其中與“一帶一路”國家和地區(qū)的協(xié)議96項。派出1000多名學生做交換生、漢語志愿者、共同培養(yǎng)碩士生、游學生、海外實習生,涉及20多個國家和地區(qū),接收來華留學生320名,涉及15個國家。交流合作項目數(shù)十個,其中包括教育部批準的海南省第一個中外合作本科項目:中國-奧地利旅游管理項目。招聘來自美國、加拿大、英國、俄羅斯、澳大利亞等15個國家的38名外籍教師到學校工作。近年來,學校組織承辦的國際論壇、國際研討會30余場,接待和參加國際國內(nèi)合作交流會議320多次 。
學校秉承“明德、博學、勵志、篤行”的校訓,堅持立德樹人根本任務(wù),堅守為黨育人、為國育才使命,以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神為指引,深入貫徹全國教育大會和新時代全國高等學校本科教育工作會議精神,牢抓教育強國、海洋強國、海南自由貿(mào)易港建設(shè)三大機遇,全面貫徹落實學?!?236”發(fā)展戰(zhàn)略,構(gòu)建高質(zhì)量人才培養(yǎng)和質(zhì)量保障體系,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,努力把學校建設(shè)成為國內(nèi)有影響力、國際有知名度、熱帶特色鮮明的高水平應(yīng)用型海洋大學,為建設(shè)具有世界影響力的中國特色自由貿(mào)易港作出新的更大貢獻。
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