內(nèi)蒙古師范大學(xué)（前身內(nèi)蒙古師范學(xué)院）是新中國(guó)成立后黨和國(guó)家在邊疆民族地區(qū)最早建立的高等學(xué)校，自治區(qū)重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家“中西部高等教育振興計(jì)劃”支持院校，教育部“對(duì)口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計(jì)劃”學(xué)校。1951年11月20日，自治區(qū)人民政府決定于1952年在烏蘭浩特市建設(shè)內(nèi)蒙古師范學(xué)院并招生。1954年8月，學(xué)校西遷至呼和浩特市，與1953年8月由張家口師專和綏遠(yuǎn)師專合并而成的內(nèi)蒙古師范?？茖W(xué)校合并，成為新的內(nèi)蒙古師范學(xué)院。1978年，學(xué)校開始招收研究生。1982年更名為“內(nèi)蒙古師范大學(xué)”，被列為自治區(qū)重點(diǎn)高校。2000年，內(nèi)蒙古教育學(xué)院并入學(xué)校。2006年，學(xué)校獲批一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐探索，現(xiàn)已成為自治區(qū)培養(yǎng)基礎(chǔ)教育師資的重要基地，是自治區(qū)基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)中心、中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心、基礎(chǔ)教育改革發(fā)展研究中心。

學(xué)校有賽罕校區(qū)和盛樂(lè)校區(qū)，占地總面積222.8萬(wàn)平方米，校舍建筑面積96萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值38.5億余元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值7.99億余元。截至2023年8月31日，圖書館藏書總量288.8萬(wàn)冊(cè)（含資料室藏書約30萬(wàn)冊(cè)），中外文期刊1400余種，中外文數(shù)據(jù)庫(kù)80余個(gè)。學(xué)校下設(shè)21個(gè)黨政管理機(jī)構(gòu)，2個(gè)群團(tuán)組織，25個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，3個(gè)合作辦學(xué)學(xué)院，5所附屬學(xué)校。

現(xiàn)有教職工2086人（不含合作辦學(xué)），其中專任教師1362人，具有博士學(xué)位專任教師700人，占專任教師總數(shù)的51.4%，具有正高級(jí)職稱專任教師258人，占專任教師總數(shù)的18.94%，具有副高級(jí)職稱專任教師477人，占專任教師總數(shù)的35.02％；有博士生導(dǎo)師113人、碩士生導(dǎo)師1208人，自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師23人，國(guó)家和自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)中青年專家35人。2002年至今，入選及引進(jìn)國(guó)家“長(zhǎng)江學(xué)者”1人，“百千萬(wàn)人才工程”、國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”、自治區(qū)“新世紀(jì)321人才工程”166人（次）、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家32人，獲自治區(qū)“草原英才”項(xiàng)目資助78人（次）、團(tuán)隊(duì)13個(gè)。入選第二批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”1個(gè)。先后聘請(qǐng)包括7位兩院院士和5位學(xué)部委員在內(nèi)的近500位國(guó)內(nèi)外著名專家學(xué)者任學(xué)校學(xué)術(shù)顧問(wèn)、客座教授和兼職教授。

學(xué)校有在校全日制本科生24031人（不含合作辦學(xué)），碩士、博士研究生5119人，各類成人教育學(xué)生403人，留學(xué)生183人，形成了多層次的人才培養(yǎng)體系。

開設(shè)102個(gè)本科專業(yè)（其中普通師范專業(yè)26個(gè)，職業(yè)教育師范專業(yè)21個(gè)，2022年招生專業(yè)79個(gè)），涵蓋10大學(xué)科門類。學(xué)校有國(guó)家級(jí)精品課程1門，國(guó)家級(jí)精品視頻公開課1門，國(guó)家級(jí)一流本科課程11門，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，教育部特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè)；有國(guó)家級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”1個(gè)，自治區(qū)級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”1個(gè)，自治區(qū)級(jí)品牌專業(yè)32個(gè)，自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)。有自治區(qū)精品課程78門，自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)17個(gè)，自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心10個(gè)。有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)22個(gè)，自治區(qū)級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)11個(gè)。有教育部民族教育發(fā)展中心鑄牢中華民族共同體意識(shí)民族地區(qū)本科人才培養(yǎng)重點(diǎn)研究基地1個(gè)。建有國(guó)家級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個(gè)，獲批國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院建設(shè)單位。

學(xué)校擁有博士學(xué)位授予權(quán)一級(jí)學(xué)科8個(gè)，博士后科研流動(dòng)站3個(gè)，碩士學(xué)位授予權(quán)一級(jí)學(xué)科26個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位16種；有自治區(qū)“一流拔尖培育學(xué)科”4個(gè)，有自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)培育學(xué)科18個(gè)；具有碩士研究生免試推薦入學(xué)資格 。

學(xué)校擁有省部級(jí)科研平臺(tái)57個(gè)。其中，國(guó)家民委中華民族共同體研究基地1個(gè)，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（培育）1個(gè)，教育部國(guó)別和區(qū)域研究中心3個(gè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地4個(gè)，自治區(qū)鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地1個(gè)，自治區(qū)應(yīng)用數(shù)學(xué)研究中心1個(gè)，自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室7個(gè)，自治區(qū)工程技術(shù)研究中心3個(gè)，自治區(qū)院士專家工作站3個(gè)，自治區(qū)眾創(chuàng)空間1個(gè)，自治區(qū)高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地（含培育）14個(gè)，自治區(qū)高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)，自治區(qū)高等學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)，自治區(qū)高等學(xué)校工程研究中心1個(gè)，自治區(qū)工程研究中心（工程實(shí)驗(yàn)室）4個(gè)，自治區(qū)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地2個(gè)，自治區(qū)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新平臺(tái)（重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室）1個(gè)，自治區(qū)高校新型智庫(kù)1個(gè)，自治區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地1個(gè)，中國(guó)科協(xié)、教育部、科技部、國(guó)務(wù)院國(guó)資委、中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院、國(guó)家國(guó)防科工局等7部委科學(xué)家精神教育基地1個(gè) 。

建校71年來(lái)，學(xué)校秉承“獻(xiàn)身、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的校訓(xùn)，已培養(yǎng)輸送各類畢業(yè)生29萬(wàn)余人。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，與蒙古、俄羅斯、日本、韓國(guó)、馬來(lái)西亞、美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、荷蘭、加拿大、澳大利亞等20幾個(gè)國(guó)家及80余個(gè)國(guó)內(nèi)知名院校、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、地方政府建立了良好的合作關(guān)系。在俄羅斯建有孔子學(xué)院1個(gè)、蒙古國(guó)建有孔子課堂1個(gè)。學(xué)校是漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士研究生培養(yǎng)單位。

在新的歷史發(fā)展階段，學(xué)校正以“興國(guó)必先強(qiáng)師”的使命擔(dān)當(dāng)，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，全力以赴推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，為把學(xué)校建設(shè)成為教師教育特色鮮明的一流綜合性師范大學(xué)而不懈努力。