第五章 招生計劃與錄取

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學是整合蘭州財經(jīng)大學長青學院、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院辦學資源，經(jīng)教育部批準、甘肅省政府同意設(shè)置的公辦本科層次職業(yè)大學。學校前身是隸屬于中國氣象局的國家重點中專蘭州氣象學校（始建于1951年）和隸屬于甘肅省煤炭工業(yè)局的甘肅煤炭職工大學（始建于1984年）。2004年兩校合并改建為我國西部第一所資源環(huán)境類普通高等職業(yè)院校。2021年3月，經(jīng)甘肅省政府批準，將國家重點中專甘肅省水利水電學校（始建于1951年）并入蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院。

建校以來，學校秉承“艱苦奮斗 永不放棄”的辦學精神，凝煉形成了“和諧教育”的辦學理念、“品質(zhì)至上”的校訓、“求真務實”的校風、“立德樹人”的教風和“知行合一”的學風，扎實推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，成功躋身全國高職院?！暗谝惶蓐牎?，學校發(fā)展質(zhì)量和效益創(chuàng)造了甘肅高職教育的“資環(huán)樣板”，學校的辦學歷程成為甘肅高職教育敢為人先和艱苦創(chuàng)業(yè)的“一面旗幟”。學校是全國為數(shù)不多的公辦職業(yè)本科高校，是教育部、財政部遴選的甘肅唯一、全國56所之一的中國特色高水平高職學校建設(shè)單位，是國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校和解放軍原總參謀部、教育部確定的全國首批11所定向培養(yǎng)士官試點院校，是教育部確定的全國首批現(xiàn)代學徒制試點單位、教育信息化試點單位，也是甘肅省政府、應急管理部（原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局）、中國氣象局共建高校，甘肅省政府確定的省級“雙一流”大學項目建設(shè)院校和優(yōu)質(zhì)高職院校。榮獲全國第四屆黃炎培職業(yè)教育獎、全國職業(yè)院校實習管理50強和學生管理50強、全國職業(yè)院校校園文化“一校一品”示范校、教育部課程思政研究示范中心、甘肅省第一屆文明校園、新時代甘肅省高等院校黨建工作示范院校、甘肅省高校課程思政示范校等榮譽。

學校全日制在校生21000余人，其中本科生近8000人、?？粕?3000余人?，F(xiàn)有4個校區(qū)，1個產(chǎn)教融合示范園，占地面積2307畝，建筑面積43.37萬平方米，教學科研儀器設(shè)備總值30254萬元，與政府、企業(yè)共建校外實習實訓基地210個，建有校內(nèi)實訓室191個（含3個國家級生產(chǎn)性實訓基地、1個國家級職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地、8個省級示范性實訓基地），圖書館藏書143萬冊。

學校主要面向全國氣象、民航、煤炭、地質(zhì)、安全、冶金、水利、化工、珠寶、財貿(mào)等行業(yè)培養(yǎng)高層次技術(shù)技能人才。近年來，學校辦學規(guī)模穩(wěn)步增長，社會美譽度不斷攀升，生源質(zhì)量持續(xù)提升，畢業(yè)生就業(yè)去向落實率常年保持在全省高校前列，學校被表彰為全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校和全省就業(yè)先進工作單位、甘肅省大學生就業(yè)工作示范性高校、甘肅省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、甘肅省就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進集體。學校是全國職業(yè)高等院校校長聯(lián)席會議主席團成員單位、中國職業(yè)技術(shù)教育學會常務理事單位、中華職業(yè)教育社理事單位、中國成人教育協(xié)會常務理事單位、應急與安全產(chǎn)教融合聯(lián)盟副理事長單位、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展研究中心會員單位、全國職業(yè)本科教育研究會副理事長單位。

學校以培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和中青年骨干教師為重點，建立起了一支具有現(xiàn)代教育觀念，師德高尚、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的師資隊伍?，F(xiàn)有教職工1117人，其中具有正高級職稱100人、副高級職稱331人?！半p師型”教師占專業(yè)課專任教師比例為76.4%。榮獲全國“三八”紅旗手榮譽稱號1人、全國優(yōu)秀教育工作者榮譽稱號1人，獲全國黃炎培職業(yè)教育杰出校長獎1人、杰出教師獎1人，入選教育部新時代職業(yè)學校名師（名匠）名校長培養(yǎng)計劃1人、甘肅省領(lǐng)軍人才3人、隴原青年英才1人，4名教師獲省級教學名師，2名教師被評為省級勞模，10名教師獲省級園丁獎，2名教師獲全省“三八”紅旗手稱號，7名教師獲省級青年教師成才獎，2名教師獲甘肅省青年地質(zhì)科技獎。建有省級教學團隊18個、省級名師工作室18個、國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地1個。

學校聚焦國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，根據(jù)“錯位設(shè)置、非均衡建設(shè)、星級管理、專業(yè)群發(fā)展”的專業(yè)群建設(shè)策略，形成了氣象、冶金、環(huán)保、安全、財貿(mào)等緊密對接甘肅產(chǎn)業(yè)人才需求的資源環(huán)境類特色專業(yè)布局?，F(xiàn)設(shè)置14個專業(yè)群，含27個職業(yè)本科專業(yè)、7個省級特色專業(yè)、9個省級骨干專業(yè)、10個國家級骨干專業(yè)和省級、國家級高水平專業(yè)群各2個。主持國家級專業(yè)教學資源庫1項，獲國家級教學成果二等獎3項、省級教學成果獎47項。

學校堅持“產(chǎn)學研用”一體化的科研導向，重視技術(shù)轉(zhuǎn)移和科技成果轉(zhuǎn)化。多年來不斷深化科研體制機制改革，大力加強與政府職能部門以及行業(yè)企業(yè)合作，校企共建有4個行業(yè)共同體、1個市域產(chǎn)教聯(lián)合體、4個職教集團、7個應用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，先后立項市廳級以上縱向科研項目346項，縱向科研項目經(jīng)費1192萬元，橫向科研項目到款額772萬元，教職工發(fā)表學術(shù)論文2800余篇，授權(quán)各類知識產(chǎn)權(quán)476項，獲得甘肅省科技進步獎4項、發(fā)明專利獎1項，市廳級以上各類科技獎勵20項 。

學校重視社會服務，發(fā)揮品牌優(yōu)勢，致力于完善現(xiàn)代職業(yè)教育培訓體系和推動技能型社會建設(shè)。建有教育部職業(yè)院校校長培訓基地、國家專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、國家高等職業(yè)院校專業(yè)骨干教師培訓基地、中國氣象局干部培訓學院甘肅分院、國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓基地、國家級高技能人才培訓基地、甘肅應急管理學院、甘肅省中小微企業(yè)人才精準服務平臺、甘肅省大學生海外就業(yè)服務中心、甘肅省工匠學院、興隴蘭州牛肉拉面國際商學院、隴原工匠培訓基地、煤基產(chǎn)業(yè)學院等社會服務平臺30多個，每年為社會提供各類專業(yè)培訓5萬人次左右、服務到款額4000萬元以上。

站在新的歷史起點，學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，積極探索中國特色本科層次職業(yè)院校的辦學模式和發(fā)展路徑，努力培養(yǎng)理論基礎(chǔ)實、操作技能好、創(chuàng)新意識強、信息素養(yǎng)高的高層次技術(shù)技能人才，形成人才培養(yǎng)高地；助力區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級，形成社會服務高地；增加技術(shù)附加值，形成技術(shù)創(chuàng)新高地；服務“一帶一路”，爭做職業(yè)教育向西開放的先鋒，朝著建設(shè)地方離不開、行業(yè)都認可、國際可交流的特色鮮明高水平職業(yè)技術(shù)大學奮斗目標堅毅前行。