第四章 錄取原則

第十三條 投檔時(shí)，對(duì)于教育部和省級(jí)教育主管部門規(guī)定的全國(guó)性高考加分項(xiàng)目，我校認(rèn)可考生具備的所有加分項(xiàng)目中最高一項(xiàng)加分，并且最高不超過20分。所有高考加分項(xiàng)目及分值不適用于不安排分省分專業(yè)招生計(jì)劃的招生項(xiàng)目。

第十四條 在順序志愿投檔批次中，第一志愿考生生源不足的情況下，可錄取非第一志愿考生；若符合條件非第一志愿考生生源仍不足，將由各省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)組織征集志愿；征集志愿仍不足則將剩余計(jì)劃調(diào)劑到其他生源質(zhì)量好的省份完成招生計(jì)劃。在平行志愿投檔錄取批次中，首次投檔生源不足的情況下，將由各省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)組織征集志愿；征集志愿仍不足則將剩余計(jì)劃調(diào)劑到其他生源質(zhì)量好的省份完成招生計(jì)劃。

第十五條 專業(yè)志愿級(jí)差：對(duì)于進(jìn)檔考生，按照實(shí)考分由高至低和專業(yè)志愿由先至后順序，結(jié)合專業(yè)志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差進(jìn)行錄??；第一、第二專業(yè)志愿之間級(jí)差5分，第二、第三專業(yè)志愿之間級(jí)差3分，其他專業(yè)志愿為平行志愿，有專業(yè)志愿與服從專業(yè)調(diào)劑之間級(jí)差1分。

第十六條 同分錄取原則：同一專業(yè)錄取時(shí)，若等效分（實(shí)考分減去專業(yè)志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差）相同，優(yōu)先錄取實(shí)考分高的考生；若實(shí)考分仍相同，優(yōu)先錄取投檔成績(jī)高的考生；若投檔成績(jī)相同，優(yōu)先錄取相關(guān)科目成績(jī)高的考生（文科考生依次比較語文、數(shù)學(xué)、外語，理科考生依次比較數(shù)學(xué)、語文、外語）。浙江省、山東省考生同分錄取原則按照本章程第二十三條規(guī)定執(zhí)行；北京市、天津市、上海市、海南省考生同分錄取原則按照本章程第二十四條規(guī)定執(zhí)行。

第十七條 專業(yè)調(diào)劑原則：對(duì)于所報(bào)專業(yè)志愿無法滿足并且服從專業(yè)調(diào)劑的考生，按照實(shí)考分由高至低順序，結(jié)合招生計(jì)劃向其他專業(yè)進(jìn)行調(diào)劑錄取，額滿為止。同一批次中包含多種性質(zhì)類別（公費(fèi)師范、非公費(fèi)師范、非師范等）的專業(yè)時(shí)，調(diào)劑范圍為同一批次、同一科類的所有專業(yè)，其中以下情況除外：

（1）若考生未填報(bào)任何公費(fèi)師范專業(yè)，則不會(huì)被調(diào)劑到公費(fèi)師范專業(yè)；

（2）若考生未填報(bào)任何少數(shù)民族預(yù)科專業(yè)，則不會(huì)被調(diào)劑到少數(shù)民族預(yù)科專業(yè)；

（3）中外合作辦學(xué)專業(yè)、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)只錄取填報(bào)本專業(yè)志愿的考生，不接受專業(yè)調(diào)劑。

浙江省、山東省考生專業(yè)調(diào)劑原則按照本章程第二十三條規(guī)定執(zhí)行；北京市、天津市、上海市、海南省考生專業(yè)調(diào)劑原則按照本章程第二十四條規(guī)定執(zhí)行。

對(duì)于所報(bào)專業(yè)志愿無法滿足并且不服從專業(yè)調(diào)劑、服從專業(yè)調(diào)劑但是不符合調(diào)劑原則或錄取額滿的考生，作退檔處理。

第十八條 體育教育專業(yè)考生須參加生源地省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)組織的體育專項(xiàng)統(tǒng)一測(cè)試成績(jī)合格并且不低于80分（100分制）、高考文化總分不低于生源省份體育類本科一批錄取控制分?jǐn)?shù)線。對(duì)于體育專項(xiàng)統(tǒng)一測(cè)試成績(jī)不符合我校要求的進(jìn)檔考生，作退檔處理。對(duì)于進(jìn)檔考生的錄取辦法按照本章程第十五條、第十七條規(guī)定執(zhí)行；同一專業(yè)錄取時(shí)，若等效分（實(shí)考分減去專業(yè)志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差）相同，優(yōu)先錄取實(shí)考分高的考生；若實(shí)考分仍相同，則依次比較語文數(shù)學(xué)外語總分、語文成績(jī)、數(shù)學(xué)成績(jī)、外語成績(jī)擇優(yōu)錄取。

第十九條 廣播電視編導(dǎo)專業(yè)在普通類專業(yè)相應(yīng)批次進(jìn)行招生（無藝術(shù)類專業(yè)考核要求），對(duì)于進(jìn)檔考生的錄取辦法按照本章程第十五條、第十六條、第十七條規(guī)定執(zhí)行。畢業(yè)后授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

第二十條? 高校專項(xiàng)計(jì)劃、藝術(shù)類、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、保送生等的錄取辦法按照我校2020年招生簡(jiǎn)章及有關(guān)招生說明的規(guī)定執(zhí)行。國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃、民族專項(xiàng)計(jì)劃、內(nèi)地西藏班和新疆高中班、少數(shù)民族預(yù)科班、港澳臺(tái)及華僑考生的錄取辦法按照國(guó)家相關(guān)政策和本章程規(guī)定執(zhí)行。

第二十一條 江蘇省文史、理工類考生學(xué)業(yè)水平測(cè)試的兩門選測(cè)科目等級(jí)要求達(dá)到AB及以上，藝術(shù)類考生學(xué)業(yè)水平測(cè)試的選測(cè)科目等級(jí)要求按照江蘇省教育考試院規(guī)定執(zhí)行?？忌鷮?shí)考分計(jì)算包含語文、數(shù)學(xué)、外語三門原始分和附加題分，不含文理科獎(jiǎng)勵(lì)分；同分情況下比較相關(guān)科目成績(jī)時(shí)含附加題分。

第二十二條 內(nèi)蒙古自治區(qū)錄取原則：對(duì)于進(jìn)檔考生的錄取辦法按本章程第十五條、第十六條、第十七條規(guī)定執(zhí)行。

第二十三條 浙江省、山東省錄取原則：考生填報(bào)的專業(yè)志愿須符合我校招生專業(yè)和選考科目要求。對(duì)于提前批次進(jìn)檔考生的錄取辦法按照本章程第十五條、第十七條規(guī)定執(zhí)行。對(duì)于平行批次進(jìn)檔考生，按照高考總分由高至低順序進(jìn)行錄取，額滿為止，不進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。同分錄取時(shí)，依據(jù)考生位次順序進(jìn)行擇優(yōu)錄??；同分同位次錄取時(shí)，依次比較語文、數(shù)學(xué)、外語。

第二十四條 北京市、天津市、上海市、海南省錄取原則：考生填報(bào)的專業(yè)志愿須符合我校招生專業(yè)和選考科目要求。對(duì)于進(jìn)檔考生按照本章程第十五條規(guī)定進(jìn)行錄取，額滿為止；同分錄取時(shí)，依據(jù)考生位次順序進(jìn)行擇優(yōu)錄??；同分同位次錄取時(shí)，依次比較語文、數(shù)學(xué)、外語。對(duì)于所報(bào)專業(yè)志愿無法滿足并且服從專業(yè)調(diào)劑的考生，可在同一專業(yè)組（相同選測(cè)科目的專業(yè)設(shè)為同一專業(yè)組）內(nèi)進(jìn)行調(diào)劑，調(diào)劑辦法按照本章程第十七條規(guī)定執(zhí)行。

第二十五條 英語類專業(yè)要求考生高考外語語種為英語。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)類及中外合作辦學(xué)專業(yè)均有英語授課，非英語語種的考生應(yīng)慎重報(bào)考。

第二十六條 體檢標(biāo)準(zhǔn)按照教育部、原衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定執(zhí)行；師范專業(yè)要求考生五官端正、口齒清晰、身體和頭臉部無明顯缺陷。對(duì)于不符合體檢標(biāo)準(zhǔn)要求的專業(yè)志愿不予錄取。

巍巍東師，根溯延安。1945年10月25日，毛澤東主席接見延安大學(xué)校院主要領(lǐng)導(dǎo)干部，指示學(xué)校向東北遷移，創(chuàng)辦“新型的東北大學(xué)”。1946年2月東北大學(xué)在遼寧本溪建校，是中國(guó)共產(chǎn)黨在東北地區(qū)創(chuàng)建的第一所綜合性大學(xué)。1949年7月定址于吉林長(zhǎng)春。1950年4月更名為東北師范大學(xué)。1996年9月成為首批國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。2004年6月經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立研究生院。2007年，入選國(guó)家“985工程”教師教育優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)高校。2017年9月，首批入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校。? ? ? ?

兩區(qū)辦學(xué)，學(xué)科齊全。學(xué)?，F(xiàn)有自由校區(qū)和凈月校區(qū)。在校全日制本科生15000余人；在校碩士研究生15000余人、博士生3000余人；在校留學(xué)生700余人。專任教師1700余人，其中教授560人、副教授657人。學(xué)校設(shè)有21個(gè)學(xué)院（部），學(xué)科專業(yè)體系覆蓋12個(gè)學(xué)科門類，其中本科專業(yè)82個(gè)，入選國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)46個(gè)、教育部基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地3個(gè)；博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科24個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科37個(gè)，博士專業(yè)學(xué)位類別1個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)21個(gè)；博士后科研流動(dòng)站22個(gè)。學(xué)校擁有馬克思主義理論、教育學(xué)、世界史、化學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、材料科學(xué)與工程6個(gè)國(guó)家“雙一流”建設(shè)學(xué)科，入選數(shù)量位列全國(guó)第19位。思想政治教育、教育學(xué)原理、世界史、細(xì)胞生物學(xué)、生態(tài)學(xué)5個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。在教育部學(xué)位中心第四輪學(xué)科評(píng)估中，獲評(píng)A類學(xué)科6個(gè)(其中A+學(xué)科1個(gè))、B類學(xué)科15個(gè)。

特色鮮明，成效斐然。學(xué)校以教育教學(xué)為立校之本。建校70余年來，形成了“為基礎(chǔ)教育服務(wù)”的鮮明辦學(xué)特色，被譽(yù)為“人民教師的搖籃”。上世紀(jì)50年代，著名教育家、原我校校長(zhǎng)成仿吾提出了為中小學(xué)教育服務(wù)的辦學(xué)思想，學(xué)校首開中國(guó)高師函授教育之先河；80年代，學(xué)校主動(dòng)服務(wù)農(nóng)村基礎(chǔ)教育，走出了一條享譽(yù)基礎(chǔ)教育界的“長(zhǎng)白山之路”；90年代，實(shí)施“優(yōu)師工程”，為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)優(yōu)秀教師；進(jìn)入新世紀(jì)，啟動(dòng)實(shí)施“教育家培養(yǎng)工程”，探索“U-G-S教師教育新模式”，獲批全國(guó)唯一的教師教育省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心?！皟?yōu)師工程”和“U-G-S教師教育新模式”先后榮獲高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心、教育部幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)中心、教育部東北高師師資培訓(xùn)中心設(shè)在我校。

科研強(qiáng)校，成果豐碩。學(xué)校以科學(xué)研究為強(qiáng)校之本，建有國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家野外科學(xué)觀測(cè)研究站、國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心、國(guó)家國(guó)際聯(lián)合研究中心、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部工程研究中心等國(guó)家級(jí)、部委級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)18個(gè)，教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、教育部國(guó)別與區(qū)域研究中心等部委級(jí)人文社會(huì)科學(xué)研究平臺(tái)10個(gè)。近年來，研究成果獲得國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，其中材料科學(xué)領(lǐng)域2項(xiàng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)領(lǐng)域1項(xiàng)、化學(xué)領(lǐng)域1項(xiàng)；獲得第七、八屆高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，其中歷史學(xué)領(lǐng)域3項(xiàng)、馬克思主義理論領(lǐng)域1項(xiàng)。

開放辦學(xué)，助力發(fā)展。學(xué)校先后與美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞、韓國(guó)、日本、俄羅斯等30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的275所大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了合作交流關(guān)系。學(xué)校建有6個(gè)高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地、4所孔子學(xué)院，與美國(guó)羅格斯新澤西州立大學(xué)合作設(shè)立了東北師范大學(xué)羅格斯紐瓦克學(xué)院，牽頭中蒙兩國(guó)12所大學(xué)成立了“中蒙大學(xué)聯(lián)盟”。國(guó)僑辦、教育部及外交部等中央部委在我校設(shè)立了“國(guó)際漢語教師培訓(xùn)基地”“華文教育基地”“教育援外基地”“中國(guó)-東盟教育培訓(xùn)中心”。由中日兩國(guó)政府合辦、設(shè)于我校的中國(guó)赴日本國(guó)留學(xué)生預(yù)備學(xué)校，是服務(wù)國(guó)家人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、促進(jìn)中日人文交流的重要基地。

群星璀璨，人才輩出。學(xué)校擁有一批國(guó)內(nèi)外著名的專家學(xué)者。詩人、《中國(guó)人民解放軍軍歌》詞作者公木（張松如），作家蕭軍、吳伯簫，文學(xué)史家楊公驥，語言學(xué)家孫常敘，歷史學(xué)家李洵、丁則民、林志純，教育學(xué)家陳元暉，音樂家馬可、呂驥，病理學(xué)家白希清，數(shù)學(xué)家張德馨，核物理學(xué)家王琳，地理學(xué)家丁錫祉，鳥類學(xué)家傅桐生，中科院院士生物學(xué)家郝水，新中國(guó)學(xué)校體育創(chuàng)始人之一楊鐘秀，大型團(tuán)體操編導(dǎo)藝術(shù)家楊瑞雪、“紅色理論家”鄭德榮等著名學(xué)者，都曾經(jīng)工作生活在這里。建校70余年來，學(xué)校傳承紅色基因，弘揚(yáng)“強(qiáng)師報(bào)國(guó)，求實(shí)創(chuàng)造”的東師精神，共為國(guó)家培養(yǎng)輸送各級(jí)各類畢業(yè)生30余萬人，一大批優(yōu)秀人才在教育領(lǐng)域脫穎而出，如攻克世界著名數(shù)學(xué)難題獲得國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)的包頭九中教師陸家羲、感動(dòng)中國(guó)的支邊教師馮志遠(yuǎn)、全國(guó)模范教師郭力華、全國(guó)教書育人楷模高夯和竇桂梅、全國(guó)十杰教師馬憲華等。同時(shí)也培養(yǎng)了以著名生態(tài)學(xué)家鄭光美院士、地理學(xué)家劉興土院士、物理學(xué)家孫昌璞院士、光電功能材料學(xué)家劉益春院士、作家張笑天等為代表的各類人才。東師人“信念堅(jiān)實(shí)、學(xué)識(shí)扎實(shí)、為人樸實(shí)、作風(fēng)踏實(shí)”的“四實(shí)品格”得到社會(huì)廣泛認(rèn)可 。

承典塑新，力行致遠(yuǎn)。新時(shí)代，新使命，新征程。東北師范大學(xué)將始終堅(jiān)持以黨和國(guó)家的需要作為辦學(xué)的第一選擇，踐行“尊重的教育，創(chuàng)造的教育”理念，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深入推進(jìn)高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展，努力在一流大學(xué)群體建設(shè)和服務(wù)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)上體現(xiàn)新?lián)?dāng)，在構(gòu)建高質(zhì)量教師教育體系的探索上實(shí)現(xiàn)新突破，在為國(guó)家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀教師和未來教育家上展現(xiàn)新作為，奮力譜寫中國(guó)特色世界一流師范大學(xué)建設(shè)新篇章。