應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)主要學(xué)什么課程及開(kāi)設(shè)院校畢業(yè)后能干什么工作

2025-07-09 18:39:45文/薛寶恒

在志愿填報(bào)時(shí)考生和家長(zhǎng)就想知道應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)主要學(xué)習(xí)什么？下面我們就用詳細(xì)說(shuō)一下：應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)代碼：510103、門(mén)類：電子與信息、專業(yè)類：電子信息類，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)課程主要有：智能硬件的安裝與調(diào)試、電子產(chǎn)品生產(chǎn)與檢驗(yàn)、模擬電子技術(shù)、電子產(chǎn)品制圖與制版、智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)備操作與維護(hù)等課程。

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)課程

課程名稱	課程類型
智能硬件的安裝與調(diào)試	專業(yè)核心課程
電子產(chǎn)品生產(chǎn)與檢驗(yàn)	專業(yè)核心課程
模擬電子技術(shù)	專業(yè)基礎(chǔ)課程
電子產(chǎn)品制圖與制版	專業(yè)核心課程
智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)	專業(yè)核心課程
電子產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)備操作與維護(hù)	專業(yè)核心課程
C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)	專業(yè)基礎(chǔ)課程
數(shù)字電子技術(shù)	專業(yè)基礎(chǔ)課程
嵌入式技術(shù)與應(yīng)用	專業(yè)核心課程
工程制圖	專業(yè)基礎(chǔ)課程
單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用	專業(yè)核心課程
智能傳感與檢測(cè)技術(shù)	專業(yè)基礎(chǔ)課程
電工基礎(chǔ)	專業(yè)基礎(chǔ)課程

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)開(kāi)設(shè)院校

全國(guó)開(kāi)設(shè)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的大學(xué)有563所，其中北京有3所、天津有10所、河北有21所、山西有6所、內(nèi)蒙古有2所、遼寧有18所、吉林有3所、黑龍江有6所、上海有7所、江蘇有53所、浙江有21所、安徽有34所、福建有17所、江西有32所、山東有43所、河南有40所、湖北有48所、湖南有26所、廣東有36所、廣西有25所、海南有4所、重慶有14所、四川有40所、貴州有9所、云南有7所、陜西有20所、甘肅有13所、青海有1所、寧夏有1所、新疆有3所。

院校名稱	推薦指數(shù)	綜合滿意度	辦學(xué)條件滿意度	教學(xué)質(zhì)量滿意度	就業(yè)滿意度
北京理工大學(xué)	-	5分（4人）	5分（3人）	5分（2人）	4分（2人）
天津大學(xué)	-	4.4分（25人）	4.5分（23人）	4.5分（22人）	3.5分（22人）
河北水利電力學(xué)院	-	4.9分（8人）	4.7分（10人）	4.6分（8人）	4.6分（8人）
河北民族師范學(xué)院	-	4.4分（7人）	4.4分（7人）	4分（7人）	3.7分（7人）
中北大學(xué)	-	5分（4人）	5分（3人）	5分（1人）	5分（1人）
大連海洋大學(xué)	-	4分（27人）	3.9分（27人）	4分（27人）	3.7分（26人）
鞍山師范學(xué)院	-	4.4分（18人）	4.5分（17人）	4.6分（16人）	4.5分（16人）
朝陽(yáng)師范學(xué)院	4.2分（19人）	4.7分（22人）	4.6分（23人）	4.7分（22人）	4.4分（18人）
撫順師范高等?？茖W(xué)校	-	5分（2人）	5分（2人）	5分（2人）	5分（2人）
營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院	-	4.8分（17人）	4.6分（17人）	4.7分（17人）	4.5分（15人）
鐵嶺師范高等?？茖W(xué)校	4.3分（31人）	4.8分（26人）	4.8分（28人）	4.8分（28人）	4.7分（28人）
吉林師范大學(xué)	-	-	-	-	-
東北石油大學(xué)	-	4.2分（65人）	4分（61人）	4分（60人）	3.5分（60人）
上海海事大學(xué)	-	1.9分（10人）	2.1分（9人）	2分（9人）	2分（9人）
上海大學(xué)	-	5分（1人）	5分（1人）	5分（1人）	5分（1人）
南京郵電大學(xué)	5分（11人）	5分（1人）	5分（1人）	5分（1人）	-
江蘇城市職業(yè)學(xué)院	-	3.8分（33人）	3.7分（38人）	3.7分（32人）	3.5分（32人）
福建師范大學(xué)	-	5分（4人）	5分（4人）	5分（4人）	4.8分（4人）
南昌大學(xué)	-	3.1分（34人）	2.3分（35人）	2.8分（35人）	2.8分（36人）
華東交通大學(xué)	-	5分（10人）	4.8分（11人）	4.8分（9人）	4.3分（10人）
東華理工大學(xué)	-	4分（21人）	3.7分（21人）	4.1分（20人）	3.8分（21人）
濟(jì)南大學(xué)	-	4.3分（4人）	4.3分（4人）	4分（4人）	4.3分（4人）
山東航空學(xué)院	4.6分（83人）	4.3分（244人）	4.3分（248人）	4.3分（240人）	3.9分（240人）
臨沂大學(xué)	-	5分（1人）	5分（1人）	5分（1人）	5分（1人）
泰山學(xué)院	4.5分（49人）	4.6分（123人）	4.5分（124人）	4.5分（121人）	4.3分（121人）
菏澤學(xué)院	-	4.2分（49人）	4.3分（53人）	4.3分（48人）	4.1分（48人）
鄭州大學(xué)	-	3.2分（25人）	3分（25人）	3.1分（25人）	2.7分（25人）
河南科技學(xué)院	4.4分（43人）	4.3分（30人）	4.3分（39人）	4.1分（32人）	4.6分（30人）
河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院	-	3.9分（59人）	4分（58人）	4.1分（57人）	3.9分（56人）
長(zhǎng)江大學(xué)	-	5分（1人）	5分（1人）	5分（1人）	5分（1人）

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)能力

根據(jù)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)習(xí)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)將可能獲取的能力有：

1、掌握電工、電子技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基本電路及分析方法和安全用電常識(shí)

2、掌握電子電路和電子產(chǎn)品識(shí)圖、制圖的基本知識(shí)

3、掌握電子產(chǎn)品安裝調(diào)試、生產(chǎn)工藝知識(shí)

4、掌握電子產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量管理的基本知識(shí)

5、掌握電子產(chǎn)品相關(guān)測(cè)量與檢測(cè)的基礎(chǔ)知識(shí)與方法

6、掌握電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)應(yīng)用相關(guān)的C語(yǔ)言、單片機(jī)、嵌入式系統(tǒng)芯片等軟硬件基本知識(shí)

7、掌握電子產(chǎn)品主流生產(chǎn)設(shè)備操作與維護(hù)相關(guān)知識(shí)

8、掌握最新發(fā)布的應(yīng)用電子技術(shù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)

9、具備正確選擇并熟練使用通用數(shù)字電子儀器儀表、工具及輔助設(shè)備的能力

10、掌握常用電子元器件的基本結(jié)構(gòu)和基本特性，具備識(shí)別、檢測(cè)、選用能力

11、掌握電子產(chǎn)品電路圖、安裝工藝文件、檢測(cè)工藝文件的閱讀方法

12、具備分析電路功能，并使用現(xiàn)代化專用儀表檢測(cè)電路參數(shù)、調(diào)試電路、檢修電路故障能力

13、具備從事電子產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)備操作與維護(hù)管理工作的能力

14、具備使用智能化、數(shù)字化軟件繪制電子電路原理圖、設(shè)計(jì)PCB版圖的能力

15、具備較好的電子電路應(yīng)用能力，掌握嵌入式系統(tǒng)在智能電子產(chǎn)品的應(yīng)用

16、具備電子產(chǎn)品銷售和服務(wù)的能力

17、掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，具有適應(yīng)本行業(yè)數(shù)字化和智能化發(fā)展需求的數(shù)字技能

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后能干什么工作

一、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)在校生期望從業(yè)方向

硬件工程師、軟件工程師、電子技術(shù)研發(fā)工程師、銷售代表、通信技術(shù)工程師、公務(wù)員、人力資源專員/助理、事業(yè)單位人員

二、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)已畢業(yè)人員從業(yè)方向

硬件工程師、銷售代表、軟件工程師、事業(yè)單位人員、考研、通信技術(shù)工程師、電氣工程師、電子/電器工程師

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動(dòng)能力，面向計(jì)算機(jī)、通信和其他電子設(shè)備制造行業(yè)的電子設(shè)備裝配調(diào)試人員，電子專用設(shè)備裝配調(diào)試人員，其他計(jì)算機(jī)、通信和其他電子設(shè)備制造人員，電子工程技術(shù)人員，智能硬件裝調(diào)員職業(yè)，能夠從事電子產(chǎn)品輔助設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、生產(chǎn)工藝管理、檢測(cè)與質(zhì)量管理、生產(chǎn)設(shè)備操作與維護(hù)、售后服務(wù)、應(yīng)用技術(shù)服務(wù)等工作的高技能人才。

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