現(xiàn)代非織造技術(shù)專業(yè)主要學(xué)什么課程及開設(shè)院校 畢業(yè)后能干什么工作
2025-07-09 18:10:10文/徐善文在志愿填報時考生和家長就想知道現(xiàn)代非織造技術(shù)專業(yè)主要學(xué)習(xí)什么?下面我們就用詳細(xì)說一下:現(xiàn)代非織造技術(shù)專業(yè)代碼:480409、門類:輕工紡織、專業(yè)類:紡織服裝類,現(xiàn)代非織造技術(shù)專業(yè)課程主要有:非織造工藝、機(jī)械制造基礎(chǔ)、現(xiàn)代生產(chǎn)管理、非織造機(jī)械設(shè)備安裝與維護(hù)、電工電子技術(shù)、機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計與改造等課程。

現(xiàn)代非織造技術(shù)專業(yè)課程
| 課程名稱 | 課程類型 |
|---|---|
| 非織造工藝 | 專業(yè)核心課程 |
| 機(jī)械制造基礎(chǔ) | 專業(yè)基礎(chǔ)課程 |
| 現(xiàn)代生產(chǎn)管理 | 專業(yè)核心課程 |
| 非織造機(jī)械設(shè)備安裝與維護(hù) | 專業(yè)核心課程 |
| 電工電子技術(shù) | 專業(yè)基礎(chǔ)課程 |
| 機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計與改造 | 專業(yè)基礎(chǔ)課程 |
| 非織造材料及應(yīng)用 | 專業(yè)基礎(chǔ)課程 |
| 機(jī)電設(shè)備拆裝與檢修 | 專業(yè)核心課程 |
| 非織造布基礎(chǔ) | 專業(yè)核心課程 |
| 非織造布質(zhì)量檢測技術(shù) | 專業(yè)核心課程 |
| 機(jī)械制圖及測繪 | 專業(yè)基礎(chǔ)課程 |
| 電機(jī)與電氣控制 | 專業(yè)基礎(chǔ)課程 |
現(xiàn)代非織造技術(shù)專業(yè)開設(shè)院校
全國開設(shè)現(xiàn)代非織造技術(shù)專業(yè)的大學(xué)有4所,其中江蘇有2所、山東有1所、湖北有1所。
| 院校名稱 | 推薦指數(shù) | 綜合滿意度 | 辦學(xué)條件滿意度 | 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 就業(yè)滿意度 |
|---|---|---|---|---|---|
| 江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | - | - | - | - | - |
| 蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | - | - | - | - | - |
| 仙桃職業(yè)學(xué)院 | - | - | 1分(1人) | - | - |
| 山東科技職業(yè)學(xué)院 | - | 5分(1人) | 5分(7人) | 5分(2人) | 5分(1人) |
現(xiàn)代非織造技術(shù)專業(yè)能力
根據(jù)現(xiàn)代非織造技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),學(xué)習(xí)現(xiàn)代非織造技術(shù)專業(yè)將可能獲取的能力有:
1、掌握非織造工藝、非織造材料及應(yīng)用等專業(yè)基礎(chǔ)理論知識
2、掌握非織造布后整理、質(zhì)量管理與標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)等相關(guān)知識
3、掌握機(jī)械制造、機(jī)電設(shè)備等相關(guān)知識,具備非織造布產(chǎn)品裝備故障診斷能力
4、熟悉現(xiàn)代生產(chǎn)管理、ERP企業(yè)資源計劃等知識,具備非織造企業(yè)生產(chǎn)管理能力
5、掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識,具有適應(yīng)本行業(yè)數(shù)字化和智能化發(fā)展需求的數(shù)字技能
現(xiàn)代非織造技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后能干什么工作
一、現(xiàn)代非織造技術(shù)專業(yè)在校生期望從業(yè)方向
暫無數(shù)據(jù)
二、現(xiàn)代非織造技術(shù)專業(yè)已畢業(yè)人員從業(yè)方向
暫無數(shù)據(jù)
現(xiàn)代非織造技術(shù)專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能,具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力,面向非織造自動化裝備維護(hù)維修、非織造工藝與生產(chǎn)管理、非織造產(chǎn)品檢驗、非織造產(chǎn)品銷售等崗位群,能夠從事非織造布裝備維護(hù)、生產(chǎn)管理、質(zhì)量檢測、銷售等工作的高技能人才。
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