在志愿填報(bào)時(shí)考生和家長(zhǎng)就想知道機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)主要學(xué)習(xí)什么？下面我們就用詳細(xì)說一下：機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)代碼：460301、門類：裝備制造、專業(yè)類：自動(dòng)化類，機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)課程主要有：機(jī)械制造技術(shù)、自動(dòng)化生產(chǎn)線運(yùn)行與維護(hù)、機(jī)電設(shè)備故障診斷與維修、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)控制技術(shù)與應(yīng)用、電機(jī)與電氣控制技術(shù)等課程。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)課程

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)開設(shè)院校

全國開設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的大學(xué)有997所，其中北京有10所、天津有9所、河北有52所、山西有19所、內(nèi)蒙古有23所、遼寧有21所、吉林有24所、黑龍江有24所、上海有25所、江蘇有71所、浙江有26所、安徽有48所、福建有26所、江西有52所、山東有85所、河南有85所、湖北有69所、湖南有44所、廣東有53所、廣西有32所、海南有2所、重慶有23所、四川有39所、貴州有23所、云南有15所、陜西有32所、甘肅有21所、青海有4所、寧夏有7所、新疆有33所。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)能力

根據(jù)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)習(xí)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)將可能獲取的能力有：

1、掌握機(jī)械制圖、公差配合、機(jī)械制造、機(jī)械設(shè)計(jì)等方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)

2、掌握電工與電子技術(shù)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、機(jī)器視覺技術(shù)等方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)

3、掌握液壓與氣動(dòng)控制、PLC、機(jī)電設(shè)備故障診斷與維修等技術(shù)技能

4、掌握工業(yè)網(wǎng)絡(luò)與組態(tài)、智能化生產(chǎn)線裝調(diào)、自動(dòng)化生產(chǎn)線集成等技術(shù)技能

5、掌握裝備制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)，具備參與制訂技術(shù)規(guī)程與技術(shù)方案的能力

6、掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，具有適應(yīng)本行業(yè)數(shù)字化和智能化發(fā)展需求的數(shù)字技能

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后能干什么工作

一、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)在校生期望從業(yè)方向

軟件工程師、銷售代表、公務(wù)員、機(jī)械設(shè)備工程師、電工、車床/磨床/銑床/沖床工、參軍、機(jī)械工程師

二、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)已畢業(yè)人員從業(yè)方向

電工、銷售代表、機(jī)械設(shè)備工程師、事業(yè)單位人員、考研、機(jī)械維修/保養(yǎng)、機(jī)械設(shè)計(jì)師、電氣工程師

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動(dòng)能力，面向通用設(shè)備制造業(yè)，金屬制品、機(jī)械和設(shè)備修理業(yè)的機(jī)械設(shè)計(jì)工程技術(shù)人員、機(jī)械制造工程技術(shù)人員、自動(dòng)控制工程技術(shù)人員等職業(yè)，能夠從事機(jī)電設(shè)備和自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、運(yùn)行與維修、改造與升級(jí)等工作的高技能人才。