在志愿填報時考生和家長就想知道環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)主要學(xué)習(xí)什么？下面我們就用詳細說一下：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)代碼：550106、門類：文化藝術(shù)、專業(yè)類：藝術(shù)設(shè)計類，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程主要有：制圖基礎(chǔ)與CAD、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)字圖形、設(shè)計創(chuàng)意、景觀設(shè)計實務(wù)、環(huán)境形態(tài)設(shè)計等課程。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)開設(shè)院校

全國開設(shè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的大學(xué)有638所，其中北京有5所、天津有8所、河北有38所、山西有16所、內(nèi)蒙古有7所、遼寧有12所、吉林有6所、黑龍江有17所、上海有10所、江蘇有60所、浙江有15所、安徽有24所、福建有18所、江西有38所、山東有48所、河南有52所、湖北有41所、湖南有27所、廣東有50所、廣西有20所、海南有8所、重慶有21所、四川有43所、貴州有12所、云南有17所、陜西有15所、甘肅有6所、寧夏有1所、新疆有3所。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)能力

根據(jù)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標，學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)將可能獲取的能力有：

1、掌握設(shè)計造型基礎(chǔ)、計算機輔助設(shè)計、制圖等方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識

2、掌握手繪與數(shù)字表現(xiàn)技術(shù)，能運用數(shù)字設(shè)計軟件完成環(huán)境藝術(shù)設(shè)計表現(xiàn)

3、掌握調(diào)研與文案書寫技術(shù)，具備環(huán)境藝術(shù)設(shè)計分析、市場調(diào)研及資料處理能力

4、掌握環(huán)境空間與施工圖設(shè)計、材料施工應(yīng)用及造價管理，具備設(shè)計服務(wù)能力

5、掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識，具有適應(yīng)本行業(yè)數(shù)字化和智能化發(fā)展需求的數(shù)字技能

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)后能干什么工作

一、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)在校生期望從業(yè)方向

CAD設(shè)計/制圖、室內(nèi)裝潢設(shè)計、三維/3D設(shè)計/制作、園林/景觀設(shè)計、店面/展覽/展示/陳列設(shè)計、平面設(shè)計、繪畫、建筑設(shè)計師

二、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)已畢業(yè)人員從業(yè)方向

室內(nèi)裝潢設(shè)計、CAD設(shè)計/制圖、事業(yè)單位人員、園林/景觀設(shè)計、平面設(shè)計、三維/3D設(shè)計/制作、考研、店面/展覽/展示/陳列設(shè)計

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力，面向?qū)I(yè)設(shè)計服務(wù)行業(yè)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計崗位群，能夠從事環(huán)境設(shè)計創(chuàng)意、環(huán)境設(shè)計繪圖、環(huán)境設(shè)計材料與施工管理等工作的高技能人才。