青島長(zhǎng)水書鰲山院學(xué)校辦學(xué)根植于中國(guó)優(yōu)秀文化精髓，借鑒英國(guó)精英教育院舍制管理模式，創(chuàng)造性的以書院制為組織載體，定制化培養(yǎng)為手段，著力促進(jìn)學(xué)生品格、能力和價(jià)值觀的全面養(yǎng)成和發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與終身學(xué)習(xí)能力，通過全程動(dòng)態(tài)生涯（學(xué)業(yè)）規(guī)劃，助力每一個(gè)學(xué)子全面而有個(gè)性的成長(zhǎng)。

青島長(zhǎng)水鰲山書院簡(jiǎn)介

青島長(zhǎng)水鰲山書院是山東省第一家現(xiàn)代書院制中學(xué)。是由長(zhǎng)水教育集團(tuán)攜手清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)和山東大學(xué)等多家教育界標(biāo)桿學(xué)校打造。

辦學(xué)特色

1:4師生比師資雄厚：聚專家之力，凝名師之長(zhǎng)

小班教學(xué)每班不超過30人：精細(xì)化管理，教師尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

一生一群定制教育：每個(gè)學(xué)生一個(gè)溝通群，家長(zhǎng)實(shí)時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)

一生一案因材施教：精細(xì)定制評(píng)估，持續(xù)追蹤，每個(gè)學(xué)生有自己的專屬課表和發(fā)展規(guī)劃化管理

師生融洽公約自制：營(yíng)造良好的師生及學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和責(zé)任感

學(xué)術(shù)研學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)：PBL 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力

培養(yǎng)模式

青島長(zhǎng)水鰲山書院作為學(xué)校主體，下轄各個(gè)年級(jí)完成國(guó)家課程的同時(shí)，又下轄“人文書 院”、“海洋書院”、“科技書院”、“明德書院”等四個(gè)二級(jí)書院。

將年級(jí)制的統(tǒng)一性與書院制的個(gè)性化結(jié)合起來，保證學(xué)生既在遵循年級(jí)制中高考賽道里高效學(xué)習(xí)的同時(shí)，又參與到書院的個(gè)性化培養(yǎng)中，發(fā)揮兩種教育管理模式的優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，更健康的心態(tài)，參與到更前沿更高端的領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，開拓視野，提升創(chuàng)新能力，全面提升中高考成績(jī)。

課程

青島長(zhǎng)水鰲山書院落實(shí)國(guó)家立德樹人的根本任務(wù)， 努力打造“在研究中學(xué)習(xí)，像科學(xué)家一樣思考”的教育生態(tài)，建設(shè)由國(guó)家課程、拓展型課程和研究型課程共同構(gòu)建的書院制學(xué)校課程體系。

部分教學(xué)師資

語文 張煥武

語文高級(jí)教師，自1981年參加工作一直在教學(xué)一線工作。

曾獲山東省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，多次在省市上公開課，是“ 中語會(huì)”第三屆優(yōu)秀教師。指導(dǎo)學(xué)生多次獲“語文報(bào)杯”“葉圣陶杯”等大賽獎(jiǎng)項(xiàng)。

獲“泰山名師(首屆)”“泰山功勛教師” “泰安市教學(xué)能手”“泰安市優(yōu)秀班主任”“泰安市高考尖子生培養(yǎng)優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)，學(xué)生有2人高考獲泰安市文科第一名，有5人考入清華大學(xué)，1人考入北京大學(xué)。

寫作與溝通 王葉玲

中共黨員，碩士就讀于重慶大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)高等研究院。曾任職于新疆和田學(xué)院、上海新東方學(xué)校等單位。

在教學(xué)中，注重思維引導(dǎo)，形成從預(yù)初階段到大學(xué)階段語文教學(xué)方法論。幫助學(xué)生在中考沖刺階段提分20分以上，并押中高考作文主題。培養(yǎng)和田地區(qū)教育專業(yè)學(xué)生上百名。

寫作與溝通 王葉玲

中共黨員，碩士就讀于重慶大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)高等研究院。曾任職于新疆和田學(xué)院、上海新東方學(xué)校等單位。

在教學(xué)中，注重思維引導(dǎo)，形成從預(yù)初階段到大學(xué)階段語文教學(xué)方法論。幫助學(xué)生在中考沖刺階段提分20分以上，并押中高考作文主題。培養(yǎng)和田地區(qū)教育專業(yè)學(xué)生上百名。