鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院招生代碼是多少附專業(yè)代碼對照表（2025參考）

2025-05-09 13:21:16文/李佳

鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院的招生代碼包括國際通用代碼和各省的招生代碼。鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院國際通用代碼是14333，這是由教育部統(tǒng)一編排的學(xué)校標(biāo)識碼的后五位?，此外，鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院在各省的招生代碼有所不同，比如，在山西招生代碼是5309，在四川招生代碼是4185，在吉林招生代碼是4138等，具體代碼應(yīng)以當(dāng)年各省教育考試院公布的招生計劃為準(zhǔn)?。

鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院在各省招生代碼是什么

各省的招生代碼可能會因招生要求、招生專業(yè)的不同而有所變化。?院校代碼?是指全國各高校在錄取時為方便考生填報志愿而加注的由數(shù)字組成的代號串，類似于學(xué)校的“身份證號”，用于查詢學(xué)校信息。以下是2024年鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院在各省院校標(biāo)準(zhǔn)代碼，供2025年考生參考！

序號	省份	院校招生代碼
1	山西	5309
2	四川	4185
3	吉林	4138
4	山東	E333
5	遼寧	4333
6	河南	6195
7	河北	2523
8	天津	1593
9	黑龍江	3478
10	福建	3526
11	安徽	2972
12	內(nèi)蒙古	J66
13	新疆	3356

鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院各專業(yè)招生代碼

鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院不同專業(yè)招生代碼是不一樣的，以下是2024年鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院各專業(yè)招生代碼，以河南為例：

序號	專業(yè)名稱	專業(yè)招生代碼
1	人力資源管理	33
2	人工智能	31
3	會計學(xué)	31
4	商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用	47
5	商務(wù)英語	24
6	國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	18
7	土木工程	37
8	大數(shù)據(jù)與會計	43
9	大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用	28
10	學(xué)前教育	20
11	審計學(xué)	34
12	工商管理	29
13	工程管理	40
14	工程造價	41
15	市場營銷	30
16	廣告學(xué)	26
17	建筑學(xué)	39
18	建筑工程技術(shù)	40
19	建筑設(shè)計	39
20	數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)	27
21	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	36
22	新能源汽車技術(shù)	56
23	新聞學(xué)	25
24	旅游管理	38
25	智能建造	38
26	機(jī)械設(shè)計制造及其自動化	28
27	漢語言文學(xué)	21
28	汽車服務(wù)工程	29
29	法學(xué)	19
30	物流管理	35
31	物聯(lián)網(wǎng)工程	35
32	現(xiàn)代物流管理	48
33	電子信息工程	30
34	電子商務(wù)	36
35	社會工作	52
36	稅收學(xué)	15
37	經(jīng)濟(jì)學(xué)	14
38	網(wǎng)絡(luò)與新媒體	27
39	翻譯	23
40	自動化	32
41	英語	22
42	計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	57
43	計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	33
44	證券實(shí)務(wù)	42
45	財務(wù)管理	32
46	跨境電子商務(wù)	37
47	軟件工程	34
48	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營	49
49	金融學(xué)	16
50	金融科技	17

鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院怎么樣

人才強(qiáng)校，打造優(yōu)質(zhì)教師隊伍。學(xué)校始終將人才培養(yǎng)質(zhì)量作為立校之本，構(gòu)建了“高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、全方位監(jiān)控、多維度評價、持續(xù)性改進(jìn)”質(zhì)量保障閉環(huán)體系，充分發(fā)揮校-院-（教研）室三級聯(lián)動機(jī)制和學(xué)生質(zhì)監(jiān)聯(lián)盟的作用，確保人才培養(yǎng)目標(biāo)的高水平達(dá)成。現(xiàn)有教職工2300余人，專任教師1627人，高級職稱教師占比近39%，具有碩博士學(xué)位教師占比超過88%，擁有省市級優(yōu)秀教師、教學(xué)名師、師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號教師百余人。

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