北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院為學(xué)生提供了豐富的國際交流和留學(xué)機(jī)會，有助于學(xué)生拓展國際視野，提升國際化水平。協(xié)和為實(shí)現(xiàn)“世界一流醫(yī)學(xué)院”的雄心，在建院之初，就由來自各國的優(yōu)秀人才組成教師隊(duì)伍，國際知名學(xué)者擔(dān)任客座教授。

北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院有國際本科留學(xué)嗎

北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院提供國際本科留學(xué)項(xiàng)目。

校際交流協(xié)議

北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院與多所國際知名醫(yī)學(xué)院校和科研機(jī)構(gòu)建立了科技、教育、醫(yī)療合作關(guān)系，簽訂了校際交流協(xié)議，互相交換高年級學(xué)生到對方學(xué)校進(jìn)行短期臨床學(xué)習(xí)。

境外訪學(xué)項(xiàng)目

學(xué)校為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生提供境外訪學(xué)項(xiàng)目，如芝加哥大學(xué)、密西根大學(xué)、約翰·霍普金斯大學(xué)、香港大學(xué)李嘉誠醫(yī)學(xué)院、香港中文大學(xué)等，學(xué)生可以申請參加這些項(xiàng)目，進(jìn)行短期或長期的臨床學(xué)習(xí)和科研訓(xùn)練。

國際科研訓(xùn)練

學(xué)校與英國牛津大學(xué)等國際頂尖科研機(jī)構(gòu)合作，開展科研訓(xùn)練項(xiàng)目，如北京協(xié)和-牛津夏季學(xué)堂，為學(xué)生提供國際化的科研訓(xùn)練平臺。

招收國際學(xué)生

自1993年起，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院獲準(zhǔn)招收外國自費(fèi)留學(xué)生，1997年起又獲準(zhǔn)招收我國臺灣、香港、澳門地區(qū)學(xué)生，為國際學(xué)生提供醫(yī)學(xué)教育機(jī)會。

北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院國際化醫(yī)學(xué)教育

北京協(xié)和醫(yī)科大學(xué)是中國最著名的醫(yī)科大學(xué)之一，它既有著悠久的辦學(xué)歷程，又以其獨(dú)特的辦學(xué)特色，在不斷走向世界的過程中，顯示出了極強(qiáng)的實(shí)力與實(shí)力。

北京協(xié)和醫(yī)科大學(xué)在七月與英國牛津聯(lián)合主辦了北京協(xié)和-牛津夏季學(xué)堂。本課題計(jì)劃從2022年起，依托中國牛津醫(yī)學(xué)院作為基地，由英國皇家研究院的杰弗里·史密斯教授帶領(lǐng)9位來自牛津的老師組成的教學(xué)小組，對30多位來自協(xié)和的學(xué)員進(jìn)行一周的互動式科研訓(xùn)練。

通過專題研討、專題研討、專題講座等多種方式進(jìn)行科學(xué)研究訓(xùn)練。據(jù)悉，參加本次暑假活動的協(xié)和同學(xué)都說，參加這個(gè)暑假，不僅提高了自己的科學(xué)研究水平，還開闊了自己的眼界，讓自己獲益匪淺。

回溯歷史，協(xié)和醫(yī)學(xué)院于2017年與英國牛津簽訂了“中國醫(yī)學(xué)院牛津研究院”，在科研、技術(shù)、教育等領(lǐng)域進(jìn)行全方位的交流與交流。2022年，學(xué)校與英國牛津舉行了第二次合作協(xié)議，并舉行了中國醫(yī)學(xué)院牛津研究院新校區(qū)揭牌，在原有10個(gè)主要研究方向（包括“呼吸病學(xué)”和“公共衛(wèi)生”）的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大了合作范圍，推動了雙方的務(wù)實(shí)合作。

再加上協(xié)和醫(yī)學(xué)院與英國牛津的深厚學(xué)術(shù)合作，以及中國醫(yī)學(xué)院牛津研究院的技術(shù)平臺，開設(shè)了八年制本科“MD+ PhD”的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這不但有助于同學(xué)們更好地認(rèn)識世界醫(yī)療領(lǐng)域的最新動向，開闊他們的眼界，同時(shí)也為他們今后的事業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，保證每個(gè)同學(xué)都能在自己的專業(yè)領(lǐng)域里大放異彩。

而學(xué)校的對外合作和開放辦學(xué)則更是如此。近幾年，協(xié)和先后與美國芝加哥大學(xué)，美國舊金山加州大學(xué)分校，日本東京大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)院等高校建立了戰(zhàn)略性的合作與聯(lián)系，推動學(xué)校間的廣泛協(xié)作與溝通，并積極組織各種學(xué)術(shù)會議，促進(jìn)醫(yī)科研工作的整體發(fā)展。依托雄厚的“朋友圈”，學(xué)校還大力支持在讀研究生期間開展海外留學(xué)活動，為廣大學(xué)子提供了出國留學(xué)的機(jī)會。

目前，我國急需一批具備國際知識與技能的醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)人員，這是提升我國醫(yī)療服務(wù)水平，推進(jìn)醫(yī)學(xué)科研創(chuàng)新與發(fā)展，全面融入世界衛(wèi)生組織的關(guān)鍵。從個(gè)體角度來講，經(jīng)過國際化的醫(yī)學(xué)教育，既可以獲得不同的文化背景和語言技能，又可以具有全球的眼光和尖端的知識，還有著跨國交流的能力，還有著國際化的工作機(jī)遇，這樣才能夠幫助他們在醫(yī)療事業(yè)上獲得更大的成就與發(fā)展。