由于全國各地的中考滿分標(biāo)準(zhǔn)不一,因此各地的模擬測試分?jǐn)?shù)也存在差異。倘若語數(shù)英的滿分為120分,那么每科至少需達(dá)到96分以上方可視為優(yōu)秀。

初一應(yīng)達(dá)到的分?jǐn)?shù)

初中數(shù)學(xué)難度相對(duì)較大,能取得110分以上較為困難,96分以上即可視為優(yōu)秀。而80分左右的分?jǐn)?shù)較為密集,多集中在82、83、84、85分左右,此為中等分?jǐn)?shù),學(xué)習(xí)較為踏實(shí)的學(xué)生能達(dá)到85分以上,初中學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于勤奮。

初中語文分?jǐn)?shù)較難預(yù)測,110分以上較為難得,96分以上即為優(yōu)秀,多數(shù)學(xué)生分?jǐn)?shù)集中在90分左右,當(dāng)然還需考慮試題的難易程度。

初中英語方面,110分以上并不罕見,至少應(yīng)達(dá)到100分左右,若試題較難,也應(yīng)至少取得95分以上,英語學(xué)習(xí)在于積累,初二階段不能在此科目上丟分過多。

初一學(xué)習(xí)方法

1、建立目錄

一本教科書通常包含十章左右,每章數(shù)頁至十幾頁,涵蓋眾多標(biāo)題及副標(biāo)題,每個(gè)副標(biāo)題下又包含若干知識(shí)點(diǎn)。初讀時(shí),可根據(jù)章節(jié)提取標(biāo)題和知識(shí)點(diǎn),記錄于筆記紙上,并貼于章節(jié)開頭。如此編纂目錄,可使內(nèi)容一目了然,既有助于查找所有知識(shí)點(diǎn),又能清晰展現(xiàn)知識(shí)間的關(guān)聯(lián),確保在知識(shí)的海洋中不迷失方向。

2、勤于已學(xué)知識(shí)

將每章的重點(diǎn)、難點(diǎn)及常見試題等,按一定順序記錄于筆記紙上,并貼于相應(yīng)章節(jié)中間。閱讀時(shí),可對(duì)每段內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)記,如“已理解,無需閱讀”、“此題簡單,無需再做”等。如此,在復(fù)習(xí)時(shí)目標(biāo)明確,可避免盲目復(fù)習(xí),節(jié)省時(shí)間,提高效率。

3、溫故知新

建立每章的目錄是基礎(chǔ),而整體目錄則是在學(xué)習(xí)多個(gè)章節(jié)或整本書時(shí)對(duì)知識(shí)的全面盤點(diǎn),以明確每章在整本書中的位置,解決多章知識(shí)點(diǎn)的綜合應(yīng)用問題。此外,還應(yīng)橫向檢查每章中的相同或相似內(nèi)容,如數(shù)學(xué)公式、定理、公理等,以便于理解和記憶,此方法極為有效。需注意的是,記錄這些內(nèi)容的文件應(yīng)貼于教材目錄上,以便隨時(shí)查閱。

4、保持積極的學(xué)習(xí)心態(tài)

遇到難題時(shí),首先應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,而非立即向老師或同學(xué)請(qǐng)教,以免產(chǎn)生依賴性。獨(dú)立思考并得出答案可帶來成就感,但若無法解出也無妨,在請(qǐng)教他人時(shí),應(yīng)學(xué)習(xí)其思考方式,而非僅僅追求答案,最重要的是解答過程。之后,應(yīng)找一道類似題目進(jìn)行練習(xí),以鞏固所學(xué)知識(shí)和技巧。

5、養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣

每堂課都應(yīng)保持認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,遇到無法理解的知識(shí)點(diǎn)時(shí),可及時(shí)在課堂上舉手提問,或?qū)⒃撝R(shí)點(diǎn)記錄下來,課后及時(shí)鉆研,若仍無法理解,再請(qǐng)教同學(xué)或老師,以避免一知半解的情況。